Khoa hoc 4

Khoa häc: Con ngêi cÇn g× ®Ĩ sèng ? I.MỤC TIÊU: Giúp HS -Nêu được con người cần thức ăn, nước uống, không khí, ánh sáng. nhệt độ để sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Các hình minh hoạ trong SGK trang 4 & 5 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : GV HS 1.KTBC: -Cho HS đem dụng cụ học tập cho môn Khoa học bày trước bàn GV kiểm tra và nhận xét . Tuyên những những em bao bọc và dán nhãn đầy đủ , dụng cụ học tập đầy đủ . 2.BÀI MỚI : -Giới thiệu chương trình học môn Khoa học và sau đó rút ra tựa ghi lên bảng “Con người cần gì để sống ?” a) Hoạt động 1 :Con người cần gì để mà sống ? -Cho HS lấy SGK trang 4 &5 sau đó chia lớp thành nhóm 4 . Các nhóm thảo luận : +Qua các tranh vẽ trong SGK các em thấy con người cần những gì để duy trì sự sống ?(Không khí , thức ăn , nước uống , quần áo , nhà ở , bàn ghế , giường , xe cộ , ti vi … ) +Con người cần đi học để làm gì ?( Để hiểu biết , chữa bệnh khi bò ốm .Đi xem phim , ca nhạc giải trí ……) +Con người đối với mọi người xung như thế nào?(Cần có tình cảm quan tâm và giúp đỡ lẫn nhau). -Cho các nhóm trình bày ý kiến của nhóm mình vừa rút ra khi thảo luận . -GV cùng các nhóm khác nhận xét và bổ sung . Đồng thời tuyên dương những nhóm nêu đầu đủ ý và rõ ràng . b)Hoạt động 2 : Những yếu tố cần cho sự sống mà chỉ có con người cần -Cho HS quan sát lại tranh 4 & 5 sau đó hỏi : +Con người cần những gì cho cuộc sống hàng ngày của mình? (Cần ăn uống , hít thở , giải trí , đi học được chăm sóc khi ốm , có bạn bè , quần áo để mặc xe cộ , tình cảm gia đình bạn bè và đồng thời vui chơi ). -Chuyển ý và cho HS làm BT 1 ở VBT. -Cho tổ trình bày . -Đem SGK và dụng học tập ra trước bàn -2 em nhắc lại tựa . -Nhóm thảo luận và cử đại diện trả lời . Nhóm khác góp ý . -Lắng nghe -Quan sát và trả lời -Thực hiện theo tổ vào VBT. -GV cùng cả lớp nhận xét và cuối cùng tuyên dương những em làm nhanh và đúng . *KL :Ngoài những gì động & thực vật cần cho sự sống .Con người cần trường học ……. Giải trí . 3.CỦNG CỐ : -GV hỏi : Con người , động vật và thực vật rất cần cho sự sống những gì? (Không khí , thức ăn , nước uống và ánh sáng ) +ngoài những thứ đó con người cần những gì nữa ?(Cần các điều kiện về tinh thần , xã hội ) +Vậy ta làm gì để bảo vệ những điều kiện đó ?(Bào vệ và giữ gìn môi trường sống xung quanh và các phương tiện giao thông , công trình , tiết kiệm , biết thương yêu và giúp đỡ mọi người xung quanh ). 4 - Dặn dò : Về nhà xem lại bài và chuẩn bò bài mới “Trao đổi chất ở người “ - HS trả lời, HS khác nhận xét. -3-5 em trả lời . -Lắng nghe . . hình minh hoạ trong SGK trang 4 & 5 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : GV HS 1.KTBC: -Cho HS đem dụng cụ học tập cho môn Khoa học bày trước bàn GV kiểm. học môn Khoa học và sau đó rút ra tựa ghi lên bảng “Con người cần gì để sống ?” a) Hoạt động 1 :Con người cần gì để mà sống ? -Cho HS lấy SGK trang 4 &5