Luận điểm là một phần của vấn đề được đưa ra giải quyết trong văn bản nghị luận.. Luận điểm là những tư tưởng, quan điểm, chủ trương cơ bản mà người viết, người nói đưa ra trong bài văn
Trang 1Phần I:Trắc nghiệm:(2 điểm)
Trong 8 câu hỏi sau, mỗi câu có 4 phương án trả lời A,B,C,D; trong đó chỉ có một phương án đúng Hãy chọn phương án đúng để viết vào tờ giấy làm bài
Câu 1: Trong bài thơ”Quê hương”tác giả so sánh”cánh buồm”với hình ảnh nào?
A Con tuấn mã C Dân làng B Mảnh hồn làng D.Quê hương
Câu 2: Phong trào”thơ mới”được ra đời trong thêi gian nào?
A Từ 1900 đến 1915 B Từ 1932 đến 1945; C Từ 1920 đến 1930 D Từ 1945 đến 1954
Câu 3: Biện pháp nghệ thuật nào được tác giả sử dụng trong câu thơ sau?
“Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang”
(“Quê hương”- Tế Hanh)
Câu 4: Câu sau:”Trẫm rất đau xót về việc đó không thể không dời đổi.”thuộc kiểu câu gì?
A Câu phủ định C Câu nghi vấn B Câu cảm thán D Câu trần thuật
Câu 5: Câu nào sau đây thực hiện hành động cầu khiến?
A Em muốn cả anh cùng đi nhận giải B Cây bút đẹp quá!
C Bẩm quan lớn đê vỡ mất rồi! D Khúc đê này hỏng mất
Câu 6 Trong những câu sau câu nào không phải là câu khẳng đÞnh?
A Tôi giật sững người B Chẳng hiểu sao tôi phải bám chặt lấy tay mẹ
C Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh: Anh trai tôi
D Vậy mà dưới mắt tôi thì
Câu 7: Dựa vào hiểu biết của em về luận điểm, hãy lựa chọn câu trả lời đúng:
A Luận điểm là vấn đề đưa ra giải quyết trong bài văn nghị luận
B Luận điểm là một phần của vấn đề được đưa ra giải quyết trong văn bản nghị luận
C Luận điểm là những tư tưởng, quan điểm, chủ trương cơ bản mà người viết, người nói đưa ra trong bài văn nghị luận
D Lu ận điểm là kể về một vấn đề trong bài văn nghị luận
Câu 8: Yếu tố nào thể hiện quan điểm tư tưởng của bài văn nghị luận?
A Luận điểm B Luận cứ C Lập luận
Phần II: Tự luận (8điểm)
Câu 1: (2 điểm)
Trình bày cảm nhận của em về đoạn văn sau:
Huống chi ta cùng các ngươi sinh phải thời loạn lạc, lớn gặp buổi gian nan Ngó thấy sứ giặc đi lại nghênh ngang ngoài đường, uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình, đem thân dê chó mà bắt nạt tể phụ, thác mệnh Hốt Tất Liệt mà đòi ngọc lụa để thoả lòng tham không cùng, giả hiệu Vân Nam Vương mà thu bạc vàng, để vét của kho có hạn Thật khác nào như đem thịt mà nuôi hổ đói, sao cho khỏi để tai vạ về sau!
(Hịch tướng sĩ -Trần Quốc Tuấn)
Câu 2: (5 điểm) Chứng minh 2 bài thơ”Quê hương”của Tế Hanh và”Khi con tu hú”của Tố Hữu đã biểu hiện
rõ tình cảm thiết tha của hai nhà thơ với thiên nhiên đất nước
-HẾT -
Trang 2Câu 1 (3,0 điểm)
Cho đoạn văn:
Huống chi ta cùng các ngươi sinh phải thời loạn lạc, lớn gặp buổi gian nan Ngó thấy
sứ giặc đi lại nghênh ngang ngoài đường, uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình, đem thân
dê chó mà bắt nạt tể phụ, thác mệnh Hốt Tất Liệt mà đòi ngọc lụa, để thỏa lòng tham không cùng, giả hiệu Vân Nam Vương mà thu bạc vàng, để vét của kho có hạn Thật khác nào như đem thịt mà nuôi hổ đói, sao cho khỏi để tai vạ về sau!
(Ngữ văn 8, tập 2, trang 57)
a) Đoạn văn trích trong tác phẩm nào? Do ai sáng tác?
b) Tác phẩm được viết trong hoàn cảnh nào của đất nước? Mục đích của tác giả khi viết tác phẩm đó?
c) Trình bày nội dung chính của đoạn văn và nêu biện pháp nghệ thuật tiêu biểu được
sử dụng trong đoạn văn trên
Câu 2 (2,0 điểm)
a) Hành động nói là gì? Có mấy cách thực hiện hành động nói?
b) Câu văn sau đây thuộc kiểu câu phân loại theo mục đích nói nào? Thực hiện hành động nói gì?
- Anh phải hứa với em không bao giờ để chúng ngồi cách xa nhau…
Trang 3Câu 1: (1đ)
Chép lại chính xác bản dịch thơ bài thơ”Đi đường”của Hồ Chí Minh
Câu 2: (2đ)
Những nét chung được thể hiện trong các văn bản: Chiếu dời đô của Lí Công Uẩn;
Hịch tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn và Nước đại Việt ta (Trích Bình Ngô đại cáo của
Nguyễn Trãi)
Câu 3: (1đ)
Chỉ ra và phân tích giá trị của biện pháp tu từ trong những câu thơ sau đây:
“Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ”
( Quê hương- Tế Hanh)
Câu 4:(6đ)
Trình bày các luận điểm trong bài”Bàn luận về phép học”của La Sơn Phu Tử
Nguyễn Thiếp, từ đó nêu suy nghĩ của em về mối quan hệ giữa học và hành
-HẾT -
Trang 4Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm)
Câu 1 Người ta thường viết hịch khi nào?
A Khi đất nước có giặc ngoại xâm B Khi đất nước thanh bình
C Khi đất nước phồn vinh D Khi đất nước vừa kết thúc chiến tranh
Câu 2 Ý nào nói đúng nhất các chức năng của thể hịch?
A Dùng để ban bố mệnh lệnh của nhà vua B Dùng để công bố kết quả một sự nghiệp
C Dùng để trình bày với nhà vua sự việc, ý kiến hoặc đề nghị
D Dùng để, cổ động, thuyết phục hoặc kêu gọi đấu tranh chống thù trong, giặc ngoài
Câu 3 Trần Quốc Tuấn sáng tác Hịch tướng sĩ khi nào?
A Trước khi quân Mông-Nguyên xâm lược nước ta lần thứ nhất (1257)
B Trước khi quân Mông-Nguyên xâm lược nước ta lần thứ hai (1285)
C Trước khi quân Mông-Nguyên xâm lược nước ta lần thứ ba (1287)
D Sau khi chiến thắng quân Mông- Nguyên lần thứ hai
Câu 4 Tác giả đẫ sử dụng biện pháp gì khi nêu gương các bậc trung thần nghĩa sĩ ở phần mở đầu?
A So sánh B Liệt kê C Cường điệu D Nhân hoá
Câu 5 Lí do nào khiến tác giả nêu gương đời trước và đương thời?
A Để tăng sức thuyết phục đối với các tì tướng B Để cho dẫn chứng nêu ra được đầy đủ
C Để các tì tướng phải xem xét lại mình
D Để chứng tỏ mình là người thông hiểu văn chương, sử sách
Câu 6 Đoạn văn nào thể hiện rõ nhất lòng yêu nước, căm thù giặc của Trần Quốc Tuấn?
A Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù Dẫu cho trăm thân ta phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác ta gói trong da ngựa,
ta cũng vui lòng
B Giặc với ta là kẻ thù không đội trời chung, các ngươi cứ điềm nhiên không biết rửa nhục, không lo trừ hung, không dậy quân sĩ; chẳng khác nào quay mũi giáo mà chịu đầu hàng, giơ tay không mà chịu thua giặc
C Chẳng những thái ấp của ta không còn, mà bổng lộc các ngươi cũng mất; chẳng những gia quyến của ta bị tan, mà vợ con các ngươi cũng khốn; chẳng những xã tắc tổ tông ta bị giày xéo, mà phần mộ cha mẹ các ngươi cũng bị quật lên
D Từ xưa các bậc trung thần nghĩa sĩ bỏ mạng vì nước, đời nào không có? Giả sử các bậc đó cứ khư khư theo thói nữ nhi thường tình, thì cũng chết già ở xó cửa, sao có thể lưu danh sử sách, cùng trời đất muôn đời bất hủ được
Câu 7 Trần Quốc Tuấn yêu cầu các tướng lĩnh phải thực hiện điều gì?
A Hành động đề cao bài học cảnh giác B Chăm chỉ huấn luyện cho quân sĩ, tập dượt cung tên
C Tích cực tìm hiểu cuốn sách:”Binh thư yếu lược”
D Gồm cả A, B và C
Câu 8 Trong Hịch tướng sĩ, Trần Quốc Tuấn đã kết hợp linh hoạt nhiều giọng điệu khác nhau Đúng hay
sai?
Phần II: Tự luận (8 điểm)
Câu 1: So sánh ba thể loại Hịch, Chiếu, Cáo
Câu 2: Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh của Việt Nam
-HẾT -
Trang 5Câu 1 (2,0 điểm)
a) Kể tên các kiểu câu phân theo mục đích nói?
b) Xác định các kiểu câu phân theo mục đích nói có trong những câu dưới đây:
Cái Tí chưa hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại và hỏi bằng giọng luống cuống: (1) – Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu? (2)
Câu 2 (3,0 điểm)
Khi con tu hú gọi bầy Lúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dần Vườn râm dậy tiếng ve ngân
Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào Trời trong càng rộng càng cao Đôi con diều sáo lộn nhào từng không…
(SGK Ngữ Văn 8, tập 2, trang 19) a) Đoạn thơ trên trích trong bài thơ nào? Của tác giả nào?
b) Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?
c) Nêu ngắn gọn những đặc sắc về nghệ thuật và nội dung của đoạn thơ trên?
Câu 3 (5,0 điểm) file word đề-đáp án Zalo 0986686826
Nghị luận Tuổi trẻ và tương lai đất nước
-HẾT -
Trang 6Câu 1 (3 điểm): Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“Huống gì thành Đại La, kinh dô cũ của Cao Vương: Ở vào nơi trung tâm trời đất; được cái thế rồng cuộn hổ ngồi Đã đúng nam bắc đông tây; lại tiện hướng nhìn sông dựa núi Địa thế rộng mà bằng; đất đai cao mà thoáng Dân cư khỏi chịu cảnh khốn khổ ngập lụt; muôn vật cũng rất phong phú tốt tươi Xem khắp Đất Việt ta, chỉ nơi này là thắng địa Thật là chốn hội tụ trọng yếu của bốn phương đất nước; cũng là nơi kinh đô bậc nhất trên đời”
(Ngữ văn 8- Tập 2)
a Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?
b Văn bản có đoạn văn trên được viết bằng thể loại gì?
c Đoạn văn trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?
d Nội dung chính của đoạn văn trên là gì?
Câu 2 (2 điểm): Xác định các kiểu câu và các hành động nói trong đoạn văn sau:
“Với vẻ mặt băn khoăn, cái Tí lại bưng bát khoai chìa tận mặt mẹ (1):
- Này, u ăn đi! (2) Để mãi! (3) U có ăn thì con mới ăn.(4) U không ăn con cũng
không muốn ăn nữa.(5)” (Ngô Tất Tố)
Câu 3 (5 điểm)
Bài thơ”Quê hương”của Tế Hanh đã thể hiện tình yêu quê hương tha thiết, sâu nặng
của nhà thơ khi xa quê Qua bài thơ em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên
-HẾT -
Trang 7
Câu 1: (1.0 điểm)
Đặt câu nghi vấn với chức năng sau:
a Chức năng cầu khiến
b Chức năng bộ lộ tình cảm, cảm xúc
Câu 2: (3.0 điểm)
a Chép theo trí nhớ khổ cuối bài thơ Quê hương của Tế Hanh
b Nêu cảm nhận của em về nội dung khổ thơ bằng đoạn văn từ 5 đến 7 câu
19 đề-10 đáp án vào 6 Tiếng Việt=20k
20 đề đáp án KS đầu năm Văn 6,7,8,9=30k/1 khối
15 ĐỀ ĐÁP ÁN KHẢO SÁT VĂN 6,7,8,9 LẦN 1,2,3=30k/1 lần/1 khối
15 ĐỀ ĐÁP ÁN THI THỬ VĂN 9 LẦN 1,2,3=30k/1 lần
20 ĐỀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ I (II) VĂN 6,7,8,9=30k/1 khối/1 kỳ
20 ĐỀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (II) VĂN 6,7,8,9=30k/1 khối/1 kỳ
36 ĐỀ ĐÁP ÁN VĂN VÀO 10 CÁC TỈNH 2018-2019=40k
57 ĐỀ ĐÁP ÁN VĂN VÀO 10 CÁC TỈNH 2019-2020=60k
31 ĐỀ-19 ĐÁP ÁN CHUYÊN VĂN VÀO 10 CÁC TỈNH 2019-2020=30k
ĐỀ CƯƠNG GIỮA HK2 VĂN 7 CÓ ĐÁP ÁN=30k
Giáo án bồi dưỡng HSG Văn 7(23 buổi-63 trang)=50k
TẶNG:
Giáo án bồi dưỡng HSG Văn 7,8,9
45 de-dap an on thi Ngu van vao 10
500 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN NGỮ VĂN 6
110 bài tập đọc hiểu chọn lọc có lời giải chi tiết
CÁCH VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC
Cách thanh toán: Thanh toán qua tài khoản ngân hàng Nội dung chuyển khoản: tailieu + < số điện thoại >
Số T/K VietinBank: 101867967584; Chủ T/K: Nguyễn Thiên Hương
Cách nhận tài liệu: Tài liệu sẽ được gửi vào email của bạn hoặc qua Zalo 0986686826
Trang 8PH ẦN I: Trắc nghiệm (2,0 điểm)
Hãy chọn phương án đúng và viết chữ cái đứng trước phương án đó vào bài làm
Câu 1 Bài thơ”Tức cảnh Pác Bó”thuộc thể thơ nào?
Câu 2 Thơ của tác giả nào được coi là gạch nối giữa hai nền thơ cổ điển và hiện đại Việt Nam?
Câu 3 Tác phẩm nào dưới đây không thuộc thể loại nghị luận trung đại?
Câu 4 Đọc hai câu thơ sau và cho biết: Ngày hôm sau ồn ào trên bến đỗ- Khắp dân làng tấp nập
đón ghe về (Tế Hanh), thuộc hành động nói nào?
Câu 5 Tác phẩm”Hịch tướng sĩ”được viết vào thời kì nào?
Câu 6 Giọng điệu chủ đạo của bài thơ”Nhớ rừng”của (Thế Lữ) là gì?
Câu 7 Yêu cầu về lời văn của bài giới thiệu một danh lam thắng cảnh là gì?
Câu 8 Dòng nào phù hợp với nghĩa của từ”thắng địa”trong câu:”Xem khắp đất Việt ta, chỉ nơi
này là thắng địa.”(Chiếu dời đô)?
PH ẦN II: Tự luận (8,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm)
Em hãy cho biết: Để khẳng định chủ quyền độc lập dân tộc Nước Đại Việt ta, Nguyễn Trãi đã dựa vào các yếu tố nào?
Câu 2 (2,0 điểm): Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
“Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ Màu nước xanh cá bạc, chiếc buồm vôi, Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi, Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá!”
(Quê hương – Tế Hanh)
Câu 3 (5,0 điểm)
Vẻ đẹp tâm hồn của Bác qua bài thơ Ngắm trăng
-HẾT -
Trang 9Câu 1: (3,0 điểm)
Cho đoạn văn sau:
"Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịt, lột da, nuốt gan uống máu quân thù Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói trong da ngựa, ta cũng vui lòng"
(H ịch tướng sĩ - Trần Quốc Tuấn)
a Đoạn văn trên gồm mấy câu? Mỗi câu được trình bày theo mục đích nói nào?
b Viết đoạn văn (6 - 8 câu) trình bày cảm nhận của em về tâm trạng của Trần Quốc Tuấn?
c Kể tên 2 văn bản nghị luận trung đại khác trong chương trình Ngữ văn 8 cũng nói về lòng yêu nước (Nêu rõ tên văn bản, tác giả)
Câu 2: (2,0 điểm)
Cho 2 câu sau:
“Như nước Đại Việt ta từ trước Vốn xưng nền văn hiến đã lâu…”
a) Chép những câu tiếp theo để hoàn thiện đoạn trích?
b)”Nước Đại Việt ta”được trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai?
c) Văn bản được viết theo thể loại nào? Em hiểu gì về thể văn cổ đó?
Câu 3: (5,0 điểm)
Cho câu thơ sau:
“Ta nghe hè dậy bên lòng”
a) Hãy chép tiếp các câu thơ còn lại để hoàn thành khổ thơ?
b) Khổ thơ vừa chép trích trong tác phẩm nào? Tác giả nào?
c) Đoạn văn có mấy câu cảm thán? Câu cảm thán đó dùng để thực hiện hành động nói là gì?
d) Tiếng chim tu hú ở cuối bài có ý nghĩa gì?
e) Viết đoạn văn khoảng 10 - 12 câu theo hình thức tổng phân hợp nêu cảm nhận về tâm
trạng người tù qua khổ thơ vừa chép
-HẾT -
Trang 10Câu 1: (2,0 điểm)
a Nêu đặc điểm hình thức và chức năng chính của câu nghi vấn?
b Đặt hai câu nghi vấn dùng để:
- Yêu cầu một người bạn cho mình mượn quyển sách
- Bộc lộ tình cảm, cảm xúc trước số phận của một nhân vật văn học
Câu 2: (1,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
”Lão Hạc ơi (1)! Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt (2)! Lão đừng lo gì cho cái vườn của lão (3) Tôi sẽ cố giữ gìn cho lão (4) Ðến khi con trai lão về, tôi sẽ trao lại cho hắn và bảo
hắn:”Ðây là cái vườn mà ông cụ thân sinh ra anh đã cố để lại cho anh trọn vẹn, cụ thà chết
chứ không chịu bán đi một sào "(5)”
(Trích”Lão Hạc”- Nam Cao.) Cho biết mỗi câu (2), (3), (4), (5) trong đoạn văn thực hiện hành động nói nào?
Trang 11Câu 1 (2,0 điểm)
a) Trình bày đặc điểm hình thức và chức năng của câu cầu khiến
b) Các câu sau đây thuộc kiểu câu nào và được dùng để làm gì?
Ta nghe hè dậy bên lòng
Mà chân muốn đạp tan phòng hè ôi!
(Khi con tu hú - Tố Hữu)
Nh ững người muôn năm cũ
H ồn ở đâu bây giờ?
(Ông đồ - Vũ Đình Liên)
Câu 2 (3,0 điểm)
a) Chép theo trí nhớ phần dịch thơ bài”Ngắm trăng’’ của Hồ Chí Minh
b) Bài thơ được sáng tác theo thể thơ nào? Thuộc tập thơ nào?
c) Nêu ý nghĩa tư tưởng và giá trị nghệ thuật của bài thơ
Câu 3 (5,0 điểm)
Hãy nói”không”với các tệ nạn
-HẾT -
Trang 12Phần I (6,0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:
Cảnh rừng Việt Bắc thật là hay Vượn hót chim kêu suốt cả ngày
…Non xanh nước biếc tha hồ dạo Rượu ngọt chè tươi mặc sức say
(Cảnh rừng Việt Bắc – Hồ Chí Minh)
1 Những lời thơ trên gợi em nhớ tới bài thơ nào đã được học trong chương trình Ngữ văn 8 Của tác giải nào? Hãy chép lại chính xác bài thơ đó Ghi rõ thời gian sáng tác
2 Có thể hiểu ba chữ cuối ở câu thơ thứ hai trong bài thơ em vừa chép như thế nào?
3 Dựa vào bài thơ em vừa chép, hãy viết một đoạn văn khoảng 10 câu để làm rõ tinh thần lạc quan, phong thái ung dung của tác giả trong cuộc sống cách mạng buổi đầu đầy gian khổ, trong đó có sử dụng một câu ghép và một câu cảm thán (gạch dưới câu ghép và câu cảm thán)
Phần II (4,0 điểm)
Cho đoạn trích sau:
…Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịt, lột da, nuốt gan uống máu quân thù Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội
cỏ, nghìn xác này gói trong da ngựa, ta cũng vui lòng…
(Trích Ngữ văn 8, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015, trang 57)
1 Những câu văn trên được rút ra từ tác phẩm nào? Tác giả là ai? Hãy giới thiệu một vài nét
về tác giả
2 Hãy viết một bài văn nghị luận ngắn nêu lên suy nghĩ của em, với tư cách là chủ nhân tương lai của đất nước độc lập, thống nhất và toàn vẹn
-HẾT -