DE CUONG TU TUONG HO CHI MINH

Câu Bối cảnh lịch sử hình thành tư tưởng HCM Bối cảnh giới: - CM tư chuyển từ tự cạnh tranh sang chủ nghĩa đế quốc nảy sinh mâu thuẫn nước tư nước thuộc địa (nhân lực, nguyên liệu thị trường) - Chiến tranh giới thứ (1914-1918) - CMT10 Nga thành cơng (1917) xóa bỏ NN tư →thành lập NN công nông Bối cảnh nước: - 1858 Pháp công Đà Nẵng - 1884 Pháp tiền hành khai thác thuộc địa biến nước ta thành nước thuộc địa nửa phong kiến Chúng thực sách lĩnh vực khác nhau: + Chính trị: bóp nghẹt tự nhân dân ta + Văn hóa: thực sách ngu dân, nô dịch + Kinh tế: Lạc hậu phụ thuộc vào Pháp Dẫn đến mâu thuẫn mới: giai cấp CN VN> Hình thành ý chí cứu nước, cứu dân, HCM định theo đường mới, tìm hình mẫu cho nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng * Giai đoạn 1911 – 1920: Đi tìm đường cứu nước - Nguyễn Tất Thành sang phương Tây để tìm hiểu đời sống dân tộc CM vô sản giới, đặc biệt CMVS Anh, Pháp, Mỹ  Người rút kết luận quan trọng nguồn gốc áp dân tộc giai cấp, tính khơng triệt để CM dân chủ tư sản - Nguyễn Ái Quốc đến với chủ nghĩa Mác – Lênin sau tiếp xúc với Luận cươngcủa Lênin vấn đề dân tộc thuộc địa => Tìm đường CM VN đường CM vơ sản * Giai đoạn 1920 – 1930: Tư tưởng HCM hình thành - Đây giai đoạn HCM tham gia trưởng thành qua hoạt động thực tiễn phong trào Cộng sản quốc tế giải phóng dân tộc giới, bắt đầu tiến hành truyền bá chủ nghĩa Mác – Lênin - 1925, Người viết Bản án chế độ thực dân Pháp - 1927, Người viết Đường cách mệnh - 1930,viết Chính cươg vắn tắt, Sách lược vắn tắt, Chương chình vắn tắt, Đlệ vắn tắt Đảng =>HCM đưa luận điểm CM giải phóng dân tộc CMVN Câu Đồng chí trình bày q trình phát triển tư tưởng HCM giai đoạn từ 1930 – 1969? Từ năm 1930 – 1969: Tư tưởng HCM thực phát triển VN * 1930 -1940 Tư tưởng HCM gặp khó khăn thử thách - Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng (10 – 1930) trích, phê phán HCM xung quanh vấn đề mối quan hệ dân tộc – giai cấp ( Dựa vào hoàn cảnh cụ thể VN, HCM lựa chọn nhiệm vụ CM khác với quan điểm Quốc tế Cộng sản, Lê nin vào lúc HCM xác định nhiệm vụ CM giải phóng Dân tộc – Giải phóng Giai cấp; điều thể Cương lĩnh trị Đảng (02 – 1930)) Trong hồn cảnh đó, HCM kiên trì, kiên nhẫn quan điểm - Tháng – 1935, sau Đại hội VII Quốc tế Cộng sản phê phán khuynh hướng tả khuynh, biệt phái từ thực tiễn CM, Đảng ta điều chỉnh đề chủ trương theo quan điểm đắn Nguyễn Ái Quốc - Sau Quốc tế Cộng sản đồng ý công tác Đông Dương, ngày 28 – 01 – 1941, Người đến VN từ trực tiếp lãnh đạo CM VN * 1941- 1945 Tư tưởng HCM thực đắn VN - Tháng – 1941, Hội nghị Trung Ương Đảng lần thứ tám khẳng định quan điểm HCM đường lối CM Vn, giải mối quan hệ dân tộc – giai cấp, đặt quyền lợi dân tộc giải phóng cao hết thảy, đồn kết tồn dân xây dựng lực lượng CM - Quan điểm đắn thực tế chứng minh với thành cơng CM Tháng Tám năm 1945 * 1945 – 1969 Tư tưởng HCM phát triển điều kiện - CM T.Tám năm 1945 thành công, nước VN Dân chủ Cộng hòa đời, nước ta bước vào kỷ nguyên độc lập CNXH, tư tưởng HCM phát triển đáp ứng tình hình, nhiệm vụ CM - Xây dựng NN Dân chủ nước ta; vấn đề trị đối nội, đối ngoại; xây dựng kinh tế, văn hóa, người để bảo vệ thành CM Tháng Tám - Đường lối CM VN từ CM dân tộc dân chủ nhân dân tiến lên CM XHCN - Sau Hiệp định Giơnevo 1954, nhiệm vụ với việc hình thành đường lối vừa thực CM XHCN miền Bắc, vừa tiếp tục hoàn thành CM dân tộc dân chủ nhân dân miền Nam  quan điểm dẫn dắt nhân dân ta giành thắng lợi vẻ vang nghiệp chống Mỹ, cứu nước - Trước “đi gặp cụ Các Mác cụ Lê nin” HCM để lại “Di chúc” tổng kết học CM VN; phương hướng lớn để xây dựng đất nước sau chiến tranh nhằm thực cho mục tiêu xây dựng nước VN hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ giàu mạnh  Đây di sản vô quý báu Đảng nhân dân ta Câu 6: Trình bày nội dung tư tưởng HCM tính tất yếu độc lập dân tộc gắn với chủ nghĩa xã hội a Đòi hỏi khách quan CM Việt nam từ đầu kỷ XX  Thực dân pháp xâm lược nước ta từ cuối kỷ XIX đến đầu kỷ XX - Là quốc gia phong kiến độc lập, thống nhất, có chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ, chủ nghĩa tư nước phương Tây phát triển từ tự cạnh tranh sang chủ nghĩa tư độc quyền – hình thành chủ nghĩa đế quốc - Thực dân Pháp nhòm ngó VN từ kỷ XVII, XIX tiến hành xâm lược VN - Ngày 1/9/1858, liên quân thực dân Pháp – Tây Ban Nha nổ súng công thành phố Đà Nẵng, mở đầu xâm lược Việt nam - Năm 1884, với việc ký với Pháp hiệp ước Patơnốt, nhà Nguyễn hoàn toàn đầu hàng thực dân Pháp, VN trở thành thuộc địa Pháp  Phong trào yêu nước chống thực dân Pháp, đòi hỏi độc lập dân tộc nhân dân ta cuối thể kỷ XIX đầu kỷ XX - Phòng trào kháng chiến chống thực dân nhân dân ta nổ mạnh mẽ, sớm phong trào Cần Vương vua Hàm Nghi kêu gọi nhân dân đứng lên chống pháp ( 7/1885) nhiều khởi nghĩa nổ khắp ba miền Bắc – Trung – Nam, khởi nghĩa thất bại - Nguyên nhân thất bại: + chưa có đường lối kháng chiến phù hợp + chưa có huy thống + bị phân tán lực lượng + Chưa huy động sức mạnh tồn dân tộc - Chính sách chia để trị, thực dân Pháp chia VN thành miền với chế độ, sách cai trị khác nhau: Bắc kỳ (cđộ nhượng địa ); Trung kỳ (cđộ bảo hộ ); Nam kỳ (cđộ thuộc địa) Đồng thời thục chương trình khai thác thuộc địa lần thứ (1896 – 1914)’’ - Thay đổi cấu xã hội VN Một số giai cấp giai tầng đời: giai cấp công nhân, giai cấp tư sản, tầng lớp tiểu tư sản, trí thức - Phong trào yêu nước mang màu sắc nội dung như: Phong trào Đông Du, phong trào Duy Tân phòng trào bị thực dân Pháp đàn áp, khủng bố khốc liệt, nên tồn thời gian ngắn bị dập tắt - Nguyên nhân thất bại: Chưa lôi đông đảo tầng lớp ndân; phần tư tưởng chưa có sở xã hội, sĩ phu pkiến truyền bá lãnh đạo, nên có nhiều hạn chế  Đòi hỏi đường cứu nước VN đầu kỷ XX - Do thiếu đường lối CM đắn, thiếu phương pháp CM đắn, thiếu phương pháp CM phù hợp với hồn cảnh thực tiễn lịch sử, thất bại tất yếu  CM VN thời kỳ lâm vào khủng hoảng, đòi hỏi phải có đường lối, phương pháp CM mới, đặc biệt phải có lực lượng lãnh đạo mới, đặc biệt phải có lực lượng lãnh đạo cs thể tập hợp dân tộc đẻ tiến hành nghiệp tập hợp dân tộc để tiến hành nghiệp CM giải phóng giành thắng lợi - Với lòg u nước, thương dân, mang t.thống bất khuất dân tộc, dù khâm phục người lãnh đạonhưng Nguyễn.T.Thành kO hoàn toàn tán thành cách làm tiền bối b Nguyễn Ái Quốc nghiên cứu kinh nghiệm CM giới  Nguyễn Ái Quốc nghiên cứu kinh nghiệm CM tư sản - Nghiên cứu CM tư sản Mỹ (1776) CM tư sản Pháp (1789) Người rút nhận xét “ Cách mệnh Pháp cách mệnh Mỹ, nghĩa cách mệnh tư bản, cách mệnh không đến nơi, tiếng cộng hòa dân chủ, tước lục cơng nơng, ngồi áp thuộc địa” Bởi vậy: “ Mỹ cách mệnh thành công 150 năm nay, công nông cực khổ, lo tính cách mệnh lần thứ hai”  Nguyễn Ái Quốc nghiên cứu CM tháng 10 Nga - Người khẳng định: “Trong giới có cách mệnh Nga thành cơng, thành công đến nới, nghĩa dân chúng hưởng hạnh phúc tự bình đẳng thật, khơng phải tự bình đẳng giả dối đế quốc chủ nghĩa Pháp khoe khoang bên An Nam” - Nguyễn Ái Quốc nhận thấy, VN muốn dành độc lâp, tự phải theo CM vô sản, theo đường CM tháng 10 Nga Người nói: “ cách mệnh Nga dạy cho muốn cách mệnh thành cơng phải dân chúng ( cơng nơng) gốc, phải có Đảng vững bền, phải bền gan, phải hi sinh, phải thống Nói tóm lại phải theo chủ nghĩa Mã Khắc Tư Lê nin” c Chủ nghĩa Mác – Lê nin soi đường CM VN  Nguyễn Ái Quốc từ người yêu nước trở thành người cộng sản - Tháng 7/1920 Nguyễn Ái Quốc đọc Những luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa V.I.Lê nin đăng báo Nhân đạo Người nhận rõ Luân cương V.I.Lê nin soi sáng đường giải phóng dân tộc Người viết: “ Luận cương Lê nin làm cảm động, phấn khởi, sáng tỏ, tin tưởng biết bao! Tôi vui mừng đến phát khóc lên Ngồi buồng mà tơi nói to lên nói trước quần chúng đông đảo: “ Hỡi đồng bào bị đọa đày đâu khổ! Đây cần thiết cho chúng ta, đường giải phóng chúng ta!” - Đến vớichủ nghĩa Lênin bước ngoặt trog qtrình khảo sát ngcứu lý luận CM N.A.Quốc - Cuối tháng 12/1920 Tại đại hội Tua Đảng xã hội Pháp Nguyễn Ái Quốc bỏ phiếu tán thành tham gia quốc tế thứ III tham gia sáng lập Đảng cộng sản Pháp => Đây kiện đánh dấu bước ngoặt nhận thức, tư tưởng Nguyễn Ái Quốc CM VN, từ người yêu nước, trở thành người cộng sản, đồng thời xác lập sở lý luận cho CM VN, theo lý luận chủ nghĩa Mác – Lê nin  Nguyễn Ái Quốc nghiên cứu lý luận chủ nghĩa Mác – Lê nin - Nguyễn Ái Quốc xác lập đường CM VN “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng có đường khác đường CM vô sản” - Năm 1930 Hồng Kông Chánh cương vắn tắt Người dự thảo nêu rõ, đường CM VN: “ làm tư sản dân quyền CM thổ địa CM để tới xã hội cộng sản” - 1959 khẳng định: “CM VN trải qua 2giai đoạn: CM dân tộc dân chủ; CM XHchủ nghĩa” - CM VN có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, ĐLDT gắn liền với CNXH trở thành nội dung cốt lõi, xuyên suốt tư tưởng HCM ngày hồn thiện qua qtrình ptriển CM VN” Câu 7: Phân tích quan điểm HCM Độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Quan niệm HCM độc lập dân tộc Độc lập dân tộc phải độc lập thực HCM khẳng định, nhân dân VN đấu tranh cho độc lập- thống nhất- chủ quyền – toàn vẹn lãnh thổ Theo người, dân tộc độc lập thật , tức quyền dân tộc phải đảm bảo, dân tộc phải tự tất lĩnh vực đối nội đối ngoại Độc lập dân tộc quyền thiêng liêng dân tộc HCM khẳng định, dân tộc giới có quyền hưởng độc lập, tự Mỗi cơng dân nước độc lập có trách nhiệm nghĩa vụ bảo vệ quyền độc lập thiêng liêng dân tộc Độc lập dân tộc phải gắn liền với hòa bìnhc Chỉ có độc lập dân tộc thật có hòa bình chân chính, có hòa bình chân chính, có độc lập dân tộc hoàn toàn Độc lập dân tộc phải tới tự hạnh phúc nhân dân Độc lập dân tộc người dân phải hưởng ấm no, hạnh phúc Khi nước VN giành độc lập từ tay đế quốc, HCM đòi hỏi Chính Phủ CM phải đến làm cho dân có ăn, có mặc, có chỗ ở, học hành Quan niệm HCM chủ nghĩa xã hội Đặc trưng chất chủ nghĩa xã hội Chủ nghĩa xã hội có kinh tế phát triển cao, dựa lực lượng sản xuất đại chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu, nhằm không ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân, trước hết nhân dân lao động Chủ nghĩa xã hội chế độ nhân dân lao động làm chủ Chủ nghĩa xã hội xã hội phát triển cao văn hóa, đạo đức Chủ nghĩa xã hội xã hội công hợp lý, làm mhiều hưởng nhiều, làm hưởng ít, khơng làm khơng hưởng, dân tộc bình đẳng, hữu nghị với dân tộc giới Mục tiêu nghĩa xã hội Về chế độ trị: Xây dựng chế độ nhân dân chủ làm chủ Nhân dân thực quyền làm chủ chủ yếu NN lãnh đạo Đảng Cộng sản Về kinh tế: Xây dựng kinh tế XHCN với công nghiệp nông nghiệp đại, khoa học kĩ thuật tiên tiến, tạo lập sở sở hữu công cộng tư liệu sản xuất Về văn hóa: Phát triển văn hóa mục tiêu quan trọng chủ nghĩa xã hội Về quan hệ xã hội: Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp người với người Chủ nghĩa xã hội tạo sở chung củng cố, giữ vững độc lập dân tộc Chủ nghĩa xã hội với ưu việt nội tất lĩnh vực tạo sở bảo đảm chắn bền vững cho độc lập thực phát triển dân tộc Chủ nghĩa xã hội thực CM kinh tế, văn hóa, khoa học kĩ thuật Bản chất chủ nghĩa xã hội xây dựng xã hội dân chủ XHCN Những điều kiện bảo đảm bảo cho độc lập dân tộc dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội VN Phải xác lập, củng cố, giữ vững phát huy vai trò lãnh đạo Đảng Xây dựng khối liên minh- cơng- nơng trí thức vững làm tảng xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc Thường xuyên gắn bó CM VN với CM giới Câu 8: Quan điểm HCM mối quan hệ độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội Điều kiện bảo đảm cho Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội VN  Quan điểm HCM mối quan hệ … - Độc lập dân tộc mục tiêu trực tiếp, trước hết + HCM CM Việt nam phải trải qua giai đoạn: Cách dân tộc dân chủ CM XHCN Trong CM dân tộc dân chủ tất yếu, phải thực trước hết + HCM chủ trương đoàn kết dân tộc nhằm “Đánh đổ để quốc chủ nghĩa Pháp bọn phong kiến”, “Làm cho nước VN hoàn toàn độc lập - Độc lập dân tộc tiền đề lên chủ nghĩa xã hội Độc lập dân tộc mục tiêu cuối CM VN, mà thục độc lập dân tộc q trình tạo tiền đề lên chủ nghĩa xã hội + Về mặt trị: xác lập phát triển thành tố hệ thống trị lãnh đạo; Thành lập Mặt trận Dân tộc thống nhất; giành quyền xây dựng NN CM thật dân, dân dân + Về kinh tế: bước đầu hình thành đường lối kinh tế, bước xây dựng sở kinh tế có tính chất XHCN + Về văn hóa – xã hội: Xây dựng văn hóa mới, nên văn hóa CM, giải vấn đề xã hội tảng chủ nghĩa Mác – Lênin - Chủ nghĩa xã hội bước phát triển tất yếu độc lập dân tộc + CM Tháng Mười Nga mở thời đại mới, nước đấu tranh giành độc lập dân tộc tiến thẳng lên chủ nghĩa xã hội + Chủ nghĩa xã hội đường giải phóng triệt để dân tộc khỏi thân phận nô lệ, bất công xã hội, bất bình đẳng giai cấp, đói ngèo ngu dốt, giải phóng triệt để người, đem lại tự do, hạnh phúc cho toàn dân  Những điều kiện đảm bảo cho độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Việt nam - Phải xác lập , củng cố, giữ vững phát huy vai trò lãnh đạo Đảng - Xây dựng khối liên minh Cơng – Nơng – trí thức vững làm tảng xây dụng khối đại đoang kết toàn dân tộc - Thường xuyên gắn bó CM VN với CM giới Câu VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỘC LẬP DÂN TỘC GẮN LIỀN VỚI CHỦ NGHĨA XÃ HỘI TRONG THỜI KỲ ĐỔ MỚI - Kiên định mục tiêu ĐLDT gắn liền với chủ nghĩa xã hội nghiệp đổi VN Đảng Cộng sản VN tiếp tục khẳng định “Nắm vững cờ độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội – cờ vinh quang mà Chủ tịch HCM trao lại cho hệ hôm hệ mai sau Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội cờ dẫn dắt dân tộc VN lên nghiệp đổi Kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, đòi hỏi phải nắm vững bối cảnh giới có nhiều yếu tố tác động tới trình thực mục tiêu Chiến tranh lạnh kết thúc chiến tranh dân tộc, sắc tộc, tôn giáo nạn khủng bố diễn nhiều nơi Trong bối cảnh vậy, kiên định đường lối độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội có ý nghĩa quan trọng - Điều kiện độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Một là, muốn xây dựng đất nước dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh bảo vệ vững độc lập dân tộc, trước hết phải phát huy tiềm năng, sức mạnh nguồn nội lực; đồng thời phải biết tranh thủ nguồn lực bên (ngoại lực), tận dụng thời cơ, điều kiện quốc tế thuận lợi, làm gia tăng sức mạnh dân tộc Tức phát huy sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại Hai là, xác định rõ bước chủ động, tích cực hội nhập quốc tế phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh đất nước, nguyên tắc đặt lợi ích đất nước, lợi ích dân tộc lên hết Độc lập dân tộc khơng có nghĩa tự lập mình, mà phải tích cực hội nhập quốc tế, làm tăng sức mạnh đất nước làm giàu sắc dân tộc Ba là, độc lập dân tộc gắn bó chặt chẽ với chủ nghĩa xã hội, phải thể suốt trình đổi mới, lĩnh vực nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Bốn là, giữ vững định hướng XHCN tiến trình đổi Đây đường đắng bình diện lý luận thực tiễn, phù hợp thời đại Đồng thời tiếp tục làm rõ mục tiêu, đặc trưng động lực chủ nghĩa xã hội đổi Câu 23 Phân tích quan điểm HCM vai trò người cán Cán người phục vụ CM, phục vụ nhân dân, HCM đánh giá cao vai trò cán bộ, cụ thể: Người coi cán gốc công việc, vấn đề cán định việc Cán hiêu dây chuyền máy - Bộ máy: có phận Một là, sách, đường lối cuả Đảng Chính Phủ Hai là, quần chúng nhân dân, người thi hành sách Ba là, cán - Dây chuyền: vai trò cán dây chuyền, cầu nối Đảng, CP với nhân dân Nếu dây truyền dở CS có hay khơng thực được, mặt khác việc hoạch định, xây dựng CS gặp khó khan, khơng phù hợp, chí sai lầm HCM rằng: cán người đem sách Đảng, Chính Phủ giải thích cho dân chúng hiểu rõ thi hành Đồng thời, đem tình hình dân chúng báo cáo cho Đảng, cho CP hiểu rõ, để đặt sách cho Người cho rằng: Cán tiền vốn Đồn thể Có vốn làm lãi Bất CS, cơng tác có cán tốt thành cơng, tức có lãi Khơng có cán tốt hỏng việc tức lỗ vốn HCM đặt vị trí cán bên cạnh cách tổ chức công việc công tác kiểm Tra sau có sách Cơng việc thànH/ bại phần lớn tư tưởng, đạo đức, thái độ lề lối làm việc cbộ Câu 10 Trình bày khái niệm tư tưởng HCM đại đồn kết phân tích quan điểm HCM vị trí, vai trò đại đồn kết CM VN a, Khái niệm tư tưởng HCM đại đoàn kết - Tư tưởng đại đoàn kết HCM hệt thống luận điểm vị trí, vai trò, nội dung, nguyên tắc, phương pháp tập hợp, tổ chức lực lượng CM, nhằm phát huy đến mức cao sức mạnh dân tộc, quốc tế nghiệp đấu tranh cho độc lập dân tộc, dân chủ chủ nghĩa xã hội b, Quan điểm HCM vị trí, vai trò đại đồn kết CM VN  Đại đồn kết vấn đề có ý nghĩa chiến lược, nhân tố qđịnh thắng lợi CM VN Tư tưởng đại đoàn kết HCM tư tưởng bản, quán, xun suốt CM VN Đại đồn kết phải ln nhận thức vấn đề sống CM, chiến lược bất di bất dịch - HCM Đảng ln thi hành đường lối đại đồn kết qn, đắn, có hình thức tổ chức phù hợp nên phát huy truyền thống yêu nước, đồn kết dân tộc, tạo thành sức mạnh vơ địch cho mạng - Nhờ đại đoàn kết mà nhân dân VN đánh thắng chủ nghĩa thực dân, làm CM Tháng Tám thành công kháng chiến đến thắng lợi  Đại đoàn kết nhiệm vụ hàng đầu Đảng CM - Trong báo cáo trị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng (11/2/1951), HCM nêu rõ mục đích trước mắt, Đảng Lao động VN - đoàn kết lãnh đạo nhân dân kháng chiến thắng lợi hoàn toàn; lãnh đạo toàn dân thực dân chủ mới, xây dựng điều kiện để tiến đến chủ nghĩa xã hội - Ngày 3/3/1951, buổi mắt Đảng, HCM tun bố trước tồn dân tộc mục đích Đảng Lao động VIệt Nam là: "Đoàn kết toàn dân tộc, phụng tổ quốc" - Để đạt mục đích nhiệm vụ Đảng CM tập hợp, đoàn kết rộng rãi tầng lớp nhân dân, hình thành nên khối đại đồn kết dân tộc to lớn, mạnh mẽ - Câu 11: Phân tích quan điểm HCM lực lượng hình thức đại đồn kết dân tộc * Lực lượng đại đoàn kết dân tộc: Theo HCM, Lực lượng đại đoàn kết dân tộc, bao gồm: - giai cấp, tầng lớp xã hội; - ngành, giới, lứa tuổi, dân tộc sinh sống lãnh thổ VN; - đồng bào tôn giáo, đảng phái v.v… => hợp thành khối đại đoàn kết rộng rãi toàn dân tộc với liên minh cơng – nơng – trí thức tảng - Ngoài ra, mà thật tán thành hòa bình, độc lập, dân chủ thật đồn kết với họ * Hình thức đại đồn kết dân tộc: - Hình thức tổ chức đại đoàn kết toàn dân tộc đoàn kết Mặt trận Dân tộc thống – liên minh trị nhằm đồn kết rộng rãi tổ chức yêu nước vào khối thống nhất, đấu tranh độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội - Các yêu cầu xây dựng Mặt trận Dân tộc thống HCM, bao gồm: + Mặt trận phải lấy liên minh công – nông – trí thức làm tảng (yếu tố cần); phải đoàn kết với tầng lớp yêu nước khác để mở rộng tổ chức, mở rộng khối đại đoàn kết (yếu tố đủ) + Mặt trận Đảng giai cấp công nhân lãnh đạo theo nguyên tắc hiệp thương dân chủ, việc đề sách Mặt trận đắn, phù hợp với thời kỳ, giai đoạn CM; phương pháp tuyên truyền vận động, giáo dục, thuyết phục, thông qua tổ chức sở Đảng đội ngũ đảng viên - Vai trò Mặt trận: Mặt trận Dân tộc thống lực lượng to lớn CM VN (CM dân tộc dân chủ nhân dân + CM XHCN) Câu 12: Phân tích quan điểm HCM nguyên tắc đại đoàn kết dân tộc Thứ nhất: Đại đoàn kết phải xây dựng sở thống lợi ích quốc gia dân tộc với quyền lợi giai tầng xã hội 10 HCM tìm mẫu số chung để đồn kết tồn dân tộc độc lập, tự Chân lý “ Khơng có q độc lập,tự do” chìa khóa vạn năng, điểm hội tụ thắng lợi chiến lược đại đoàn kết HCM Thứ hai: tin vào dân, dựa vào dân, phấn đấu quyền lợi nhân dân HCM cho rằng: Dân gốc rễ, tảng đại đoàn kết Dân chủ thể đại đoàn kết nguồn sức mạnh vơ tận, vơ địch khối đại đồn kết Dân chỗ dựa vững Đảng hệ thống trị Thứ ba: đại đồn kết cách tự giác, có tổ chức, có lãnh đạo; đồn kết lâu dài, chặt chẽ Đại đoàn kết theo HCM đồn kết lập trường vơ sản, theo cờ chủ nghĩa Mác – Lê Nin, tập hợp có tổ chức , lãnh đạo Đảng cộng sản tảng khối liên minh công – nơng – tri thức Đồn kết chặt chẽ, lâu dài đồng thời phải củng cố Thứ 4: Đại đkết phải chân thành, thẳng thắn, thân ái, đoàn kết gắn với tự phê bình,phê bình HCM chủ trương tập hợp lực lượng dân tộc vào khối đại đoàn kết , Người cho rằng, đồn kết có đấu tranh, đấu tranh để củng cố đoàn kết Trong đoàn kết phải thực tự phê bình phê bình, để khắc phục, sửa chữa khuyết điểm, phát huy ưu điểm, củng cố nội bộ, củng cố tổ chức Tự phê bình phê bình phải thẳng thắn, chân thành, thân ái, có lý, có tình Câu 13: Phân tích quan điểm HCM phương pháp đại đoàn kết dân tộc? - Phương pháp tuyên truyền, vận động, giáo dục , thuyết phục Theo HCM, nội dung tuyên truyền phải vừa đáp ứng nguyện vọng quyền lợi dân tộc, giai cấp, vừa đáp ứng nhu cầu thực tiễn CM hiệu phương pháp tuyên truyền phụ thuộc vào việc sử dụng hình thức tuyên truyền, vận động phù hợp - Phương pháp tổ chức + ppháp xây dựng, củng cố, ptriển hthống ctrị,gồm: Đảng, NN, Mặt trận, đoàn thể ndân + Là hạt nhân lãnh đạo khối đại đoàn kết + Là vỏ vật chất khối đại đoàn kết, sợi dây gắn kết Đảng với dân - Phương pháp xử lý giải mối quan hệ:tươg quan 3chiều:CM –tgianphản CM + Đvs lực lượng CM: Khai thác phát huy điểm thống tương đồng + Đvs LL tgian: Xóa bỏ thành kiến, mặc cảm, khơi gợi cổ vũ ý thức dtộc, tin thần yêu nước + Đvs lực lượng phản CM: Chủ động kiên tiêu diệt Câu 14: Phân tích nội dung tư tưởng HCM đồn kết quốc tế? CM VN thắng lợi có ủng hộ, đoàn kết chặt chẽ lực lượng nước với lực lượng hòa bình độc lập dân chủ giới - Lực lượng hình thức đại đoàn kết quốc tế + HCM xác đinh lực lượng đoàn kết quốc tế gồm: Phong trào cộng sản cơng nhân quốc tế; Phong trào giải phóng dân tộc; Phong trào hòa bình, dân chủ vàn tiến giới 11 + Đvs nước láng giềng có chung kẻ thù, chung nguyện vọng tự cho dân tộc, HCM xây dựng liên minh chiến đấu ba nước Đông Dương, lập mặt trận thống dân tộc + Đvs nước XHCN anh em, để tranh thủ ủng hộ, giúp đỡ chiến đấu bảo vệ dân tộc, HCM xây dựng liên minh hữu nghị hợp tác tương trợ với nước + Đvs nước yêu chuộng hòa bình, cơng lý giới HCM xây dựng Mặt trận đồn kết phong trào hòa bình, dân chủ tiến giới - Nguyên tắc phương pháp đại đoàn kết quốc tế + Thực đại đồn kết quốc tế ngtắc tơn trọng độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ nhau, phấn đấu hòa bình độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội + Phương pháp đại đoàn kết xây dựng tinh thần đoàn kết hữu nghị hợp tác, phát triển với dân tộc giai cấp vô sản tảng CN Mác-Lênin CN quốc tế cộng sản + Đề cao độc lập tự chủ, tự lực tự cường, đồng thời tranh thủ đến mức cao đồng tình ủng hộ nhân dân giới + Thực tiễn CMVN chứng minh sức sốg diệu kỳ,smạnh vĩ đại tư tưởng đại đoàn kết HCM Câu 15: Đảng cộng sản VN vận dụng phát triển tư tưởng HCM đại đoàn kết để đề phương hướng, nhiệm vụ nhằm phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc nào? ( Văn kiện Đại hội XII )  Xác định phương hướng (3 phương hướng) - Đại đoàn kết dân tộc đường lối chiến lược cách mạnh VN, động lực nguồn lực to lớn xây dựng bảo vệ Tổ quốc - Tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nơng dân đội ngũ trí thức Đảng lãnh đạo - Phát huy mạnh mẽ nguồn lực, tiềm sáng tạo nhân dân để xây dựng bảo vệ Tổ quốc lấy mục tiêu xây dựng nước VN hòa bình, độc lập thống toàn vẹn lãnh thổ “ dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” làm điểm tương đồng Tôn trọng điểm khác biệt khác biệt không trái với lợi ích chung quốc gia dân tộc  Nhiệm vụ - Tiếp tục thể chế hóa cụ thể hóa quan điểm, đường lối, chủ trương, sách Đảng đại đồn kết dân tộc - Giải hài hòa quan hệ lợi ích thành viên xã hội - Quan tâm giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng, ptriển giai cấp công nhân slượng,chất lượng - Xdựng, phát huy vai trò gcấp nơng nhân có chất lượng cao, đ/ư ycầu ptriển đnước - Xây dựng đội ngũ tri thức ngày lớn mạnh có clượng cao, đ/ư ycầu ptriển đnước 12 - Xây dựng, phát triển đội ngũ doanh nhân lớn mạnh số lượng chất lượng có trình độ quản lý kinh doanh giỏi, có đạo đức nghề nghiệp trách nhiệm xã hội cao - Đổi ndung, phương thức giáo dục trị, tư tưởng lý luận truyền thống, bồi dưỡng lý tưởng CM, lòng yêu nước, xây dựng đạo đức, lối sống lành mạnh, ý thức tôn trọng nghiêm chỉnh chấp hành hiến pháp PL cho hệ trẻ - Nâng cao trình độ mặt đời sống vật chất tinh thần phụ nữ, thực tốt bình đẳng giới tạo điều kiện cho phụ nữ phát triển tài - Có chế sách tạo điều kiện động viên cựu chiến binh tích cực tham gia xây dựng bảo vệ Đảng, NN, nhân dân chế độ XHCN - Quan tâm chăm sóc sức khỏe tạo điều kiện để người cao tuổi hưởng thụ văn hóa, tiếp cận văn hóa sống vui, sống khỏe, sống hạnh phúc - Đồn kết dân tộc có vị trí chiến lược nghiệp CM nước ta, chống kì thị dân tộc, nghiêm trị hành động, âm mưa, chia rẽ phá hoại khối đại đoàn kết dân tộc - Tiếp tục hồn thiện sách PL tín ngưỡng tơn giáo, phát huy giá trị văn hóa, đạo đức tốt đẹp tơn giáo Câu 16: Trình bày sở hình thành tư tưởng HC M NN dân, dân, dân * Cơ sở lý luận: - Tư tưởng HCM NN trước hết bắt nguồn từ truyền thống tốt đẹp dân tộc VN + Chủ nghĩa yêu nước dòng lưu xuyên suốt lịch sử dựng nước giữ nước + Ngồi có truyền thống văn hóa, vai trò nhân dân , mối quan hệ nhân dân với người cầm quyền,… - Giá trị từ tinh hoa văn hóa nhân loại: + Kế thừa có chọn lọc quan điểm lý luận Nho giáo trị nước, lý luận nhà khai sáng Pháp, nhà lập pháp Mỹ NN PL, đặc biệt quan niệm dân chủ, dân quyền ,… - Học thuyết Mác-Lenin NN nói chung , NN chun vơ sản, NNXHCN nói riêng + HCM tìm thấy đường CM VN, phương thức đắn để giải quyếtt vấn đề quyền NN, hiểu thấu đáo chất NN cách thức tổ chức NN * Cơ sở thực tiễn - Trong 30 năm bơn ba tìm đường cứu nước, Nguyễn Ái Quốc đến nhiều nước thuộc địa châu lục khác để nghiên cứu xem xét hoạt động phong trào giải phóng dân tộc => q trình nhận thức, lựa chọn để tìm đường cứu nước mơ hình nhà phù hợp với VN - Đến nước Pháp, Anh, Mỹ, HCM để tâm nghiên cứu Tuyên ngôn độc lập Mỹ năm 1776, CM tư sản Pháp năm 1789, HCM khẳng định giá trị tích cực tiến CM Pháp, Mỹ, đồng thời đánh giá hạn chế CM này: thành công KO triệt để, không đến nơi - CM sau chủ nghĩa tháng 10 Nga thành công 1917, HCM đánh giá cao cho CM triệt để đưa lại quyền lợi thực cho nhân dân, nhân dân có quyền làm chủ nước nhà => CM VN nên theo đường CM tháng 10 Nga Câu 17: Trình bày trình hthành ptriển tư tưởng HCM NN dân, dân, dân 13 * Trước năm 1945 - Với lòng yêu đất nước, quê hương, nhân ái, thương người, với người nghèo khổ, HCM tìm đường cứu nước - Năm 1919, yêu sách tám điểm, HCM đề xuất tư tưởng xây dựng NN dân chủ, gắn với việc thủ tiêu NN thuộc địa, phông kiến thực quyền tự dân chủ, quyền người - Năm 1927, HCM viết Bản án chế độ thực dân Pháp đường cách mệnh, phương diện NN Người đề xuất quan niệm NN số đông , thực dân chủ triệt để - dân chủ cho đa số theo mơ hình kiểu NN Xô viết - Năm 1930, Cương lĩnh đầu tien Đảng HCM soạn thảo rõ nội dung trị CM vơ sản VN, thiết lập NN, phủ Cơng- Nơng – Binh - Đến năm 1941, tư tưởng HCM NN kiểu cbản hthành=>xdựngNN dân chủ nhân dân * Giai đoạn 1945- 1954 -cùng vs đảng lđạo CM VN tcông, đưa nc ta từ1 nước thuộc địa nửa PKtrở thành nước VN DCCHòa - Ngày 2-9- 1945, Chủ trịch HCM đọc Bản Tuyên ngôn ĐL đời nước VN Dân chủ cộng hòa- NN nhân dân làm chủ Đông Nam Á - Ngày 06-01-1946, Cuộc Tồng tuyển cử diễn phạm vi nước - Tháng 11- 1946, Hiến pháp thông qua * Giai đoạn 1954-1969 - tư tưởng HCM thể rõ nét nhất, đầy đủ chất NN, phương thức tổ chức, xây dựng hđộng NN mà NN pháp quyền xã hội nghĩa dân, dân, dân - HCM chăm lo xây dựng máy NN để đảm nhiệm nvụ chiến lược CM VN: + Xây dựng CNXH miền Bắc + CM giải phóng dân tộc miền Nam tiến tới thơng đất nước Câu 18: Phân tích quan điểm HCM NN dân, dân, dân * Quan điểm HCM NN dân - NN theo HCM trước hết phải NN dân tộc, tiêu biểu cho khối đại đoàn kết toàn dân, tập hợp đội ngũ cán bộ, cơng chức có đủ phẩm chất trị, đạo đức tài tham gia vào công xây dựng NN - NN dân NN nhân dân chủ; dân người có địa vị cao nhất, có quyền định vấn đề quan trọng đất nước, dân tộc - Dân chủ thể quyền lực người cầm quyền, CBCC NN người ủy quyền, nhân dân trao quyền để gánh vác, giải công việc chung đất nước * Quan điểm HCM NN dân - Theo HCM, NN dân NN mà dân người tổ chức nên quan NN từ trung ương đến địa phương thông qua thực chế độ tổng tuyển cử phổ thơng, trực tiếp, bỏ phiếu kín bầu đại biểu xứng đáng vào quan quyền lực NN - Nhân dân có quyền bầu cử; ứng cử; bãi miễn đại biểu, bãi miễn quan NN, nội phủ khơng phù hợp với nhân dân, ngược lại lợi ích nhân dân - Nhân dân có quyền tham gia cơng việc quản lý NN 14 - Dân có trách nhiệm, nghĩa vụ đóng góp trí tuệ, sức người, sức tổ chức, xây dựng, bảo vệ phát triển NN - Nhân dân có quyền phê bình, kiểm tra, kiểm soát, giám sát hoạt động quan NN đại biểu cử * Quan điểm HCM NN dân - Mọi hoạt động quyền phải nhằm mục tiêu mang lại lợi ích cho nhân dân, lấy người mục tiêu phấn đấu lâu dài - NN quan tâm chăm lo cho đời sống nhân dân cách hướng dẫn nhân dân tự chăm lo thỏa mãn nhu cầu, lợi ích khơng phải làm thay dân - NN đặt lợi ích dân lên hết, NN phải có đường lối, chủ trương sách phục vụ lợi ích nhân dân - NN phải biết kết hợp, điều chỉnh loại lợi ích khác giai cấp, tầng lớp xã hội, phận dân cư để người dân ủng hộ, xây dựng - Để phục vụ tốt nhân dân, máy NN phải thật liêm khiết, sạch, tránh quan lieu, tham nhũng, đặc quyền, đặc lợi… Câu 19: Trình bày nội dung chất giai cấp công nhân NN ta theo tư tưởng HCM? - Quán triệt quan điểm CN Mác-Lênin, HCM nhận thức rõ: NN mang chất giai cấp định - NN dân, dân chất NN mang chất giai cấp công nhân - Được thể cụ thể mặt: + NN ta đc tchức,hđộng theo ntắc pbiến CNMác-Lênin NN chuyên vsản,NN XHCNnchung + NN đặt lãnh đạo trực tiếp Đảng cộng sản + NN ta tổ chức, hoạt động vận hành theo nguyên tắc tập trung dân chủ + Cơ sở xã hội NN khối đại đoàn kết dân tộc, khối đại đồn kết tồn dân, mà nòng cốt liên minh cơng – nơng – trí thức + NN ta tổ chức hoạt động theo nguyên tắc: Quyền lực NN thống nhất, tổ chức, hoạt động có phân cơng rành mạch, chức năng, nhiệm vụ quyền lập pháp, hành pháp, tư pháp + NN điều hành, quản lý xã hội PL, mà PL đại biểu cho ý chí, nguyện vọng, lợi ích giai cấp công nhân đông đảo quần chúng lao động CÂU 20: PHÂN TÍCH QUAN ĐIỂM HỒ CHÍ MINH VỀ NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN HCM rõ xdựng NN pháp quyền VN nhằm làm cho Hđộng NN ta đem lại hiệu xã hội thực - NN pháp quyền trước hết phải NN hợp pháp, hợp hiến + Được nhân dân tổ chức nên thông qua tuyển cử + Xây dựng hoạt động theo nguyên tắc hiến pháp - Vai trò PL quản lý xã hội + Mọi quyền lợi nhân dân điều chỉnh PL +Nghĩa vụ nhân dân thực theo luật pháp - Điều kiện để đảm bảo tính nghiêm minh hiệu lực PL + Pháp luật phải đủ + Pháp luật đến với người dân thông qua tuyên truyền giáo dục + Phải xây dựng máy NN có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ + Người thực thi PL phải công tâm , nghiêm minh 15 - Quan điểm thống PL đạo đức quản lý xã hội: + Kết hợp tư tưởng pháp trị đức trị yếu tố thống thành chỉnh thể thường xuyên bổ sung, hỗ trợ + Thưởng phạt rõ ràng, có cơng phải khen , có tội phải bị PL trừng trị => Trong q trình lãnh đạo phải ln kết hợp đức trị pháp trị Câu 21 Ptích qđiểm HCM xdựng máy NN đội ngũ CBCC NN Quan điểm HCM xây dựng máy NN - HCM có quan điểm đạo thiết thực, cụ thể xây dựng BMNN, xây dựng thành chỉnh thể thống gồm nhiều phận hợp thành - Đề phương châm quán: xây dựng BMNN gọn nhẹ, cấu hợp lý, có khả giải tốt vấn đề đất nước - Đề nguyên tắc xây dựng BMNN:  Xây dựng Quốc hội thành quan quyền lực NN cao  Xây dựng Chính Phủ thành quan hành pháp cao nhất, hành quốc gia thống nhất, hoạt động có hiệu  Xây dựng máy tư pháp có tính độc lập tương đối, dchủ, xét xử công theo luật  Đặc biệt quan tâm đến xây dựng máy quyền sở, cấp xã, tảng cơng tác quyền Quan điểm xây dựng đội ngũ CBCC - HCM cho hiệu hđộng máy NN phụ thuộc vào chất lượng đội ngũ CBCC + Có quan niệm đại CBCC, ngạch bậc HC + Có sắc lệnh cụ thể vị thế, chức năng, nhiệm vụ CBCC + Yêu cầu xây dựng đội ngũ CBCC có chất lượng, chun mơn - Xác lập hệ thống tiêu chuẩn với loại công chức cụ thể: Đức-tài, đức gốc - Xây dựng quy chế tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng, huấn luyện sử dụng CBCC Câu 22: ĐCS VN vdụng ptriển tư tưởng HCM NN dân, dân, dân để đề p.hướng, nvụ xdựng hoàn thiện NN pháp quyền XHCN VN hnay NTN? (Văn kiện đại hội XII ) - Tiếp tục xdựng hthiện NN pháp quyền XHCN Đảng lđạo nvụ TW đmới hthống ctrị - Hoàn thiện thể chế, chức năng, nhiệm vụ, phương thức chế vận hành nâng cao hiệu lực, hiểu NN pháp quyền XHCN, đẩy mạnh việc hoàn thiện PL gắn với tổ chức thi hành PL, nhằm nâng cao hiệu lực, hiểu NN pháp quyền XHCN, bảo đảm PL vừa công cụ để NN quản lý xã hội, vừa công cụ để ndân làm chủ ktra, giám sát, quyền lực NN - Hoàn thiện tố chức,nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động máy NN, hồn thiện máy cấu phủ, xđịnh rõ chức năng, nhiệm vụ quyền hạn phủ quan hành NN cao nhất, thực quyền hành pháp quan chấp hành quốc hội - Tiếp tục đẩy mạnh việc t/h clược cải cách tư pháp xdựng tư pháp sạch, vững mạnh, dân chủ, nghiêm minh bước đại bảo vệ PL công lý, quyền người, quyền công dân,bvệ chế độ XHCN, lợi ích NN, quyền lợi ích hợp pháp cquan tchức cá nhân 16 - Về quyền địa phương xác định rõ thẩm quyền trách nhiệm, quản lý NN cấp quyền địa phương quy định hiến pháp PL - Chú trọng công tác xdựng đội ngũ CBCC, đẩy mạnh dchủ hóa cơng tác cán bộ, quy định rõ trách nhiệm, thẩm quyền tổ chức, MR đtượng thi tuyển chức danh cán quản lý, hoàn thiện tiêu trí đánh giá chế kiểm tra, giám sát, kiểm sốt việc thực thi cơng cụ xđịnh rõ quyền hạn, trách nhiệm người đứng đầu cquan hành - Đẩy mạnh đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí, quan liêu, hách dịch, cửa quyền, thực hành tiết kiệm quan NN đội ngũ CBCC Câu 24: Phân tích vtrò đạo đức CM nguyên tắc xây dựng đạo đức theo tư tưởng HCM  Vai trò đạo đức CM - HCM lãnh tụ đặc biệt quan tâm tới đạo đức CM Người thân đạo đức CM, gương cho toàn Đảng, toàn dân ta - Đạo đức HCM xem xét tồn diện bao gồm cơng dân, cán bộ, Đảng viên, người đứng đầu, chủ chốt Đạo đức nhận diện từ mơi trường gia đình, công sở, xã hội; mối quan hệ với mình, với người, với cơng việc - Theo HCM, đạo đức gốc, tảng người CM - Theo HCM có đạo đức CM gặp khó khăn, gian khổ, thất bại không sợ sệt, rụt rè, lùi bước Có đạo đức CM gặp thuận lợi thành công giữ vững tinh thần gian khổ, chất phác khiêm tốn - HCM rõ, lực công việc người khác người làm việc to, người làm việc nhỏ; giữ đạo đức người cao thượng  Các nguyên tắc xây dựng đạo đức theo tư tưởng HCM: Gồm nguyên tắc : - Tu dưỡng đạo đức suốt đời gắn với thực tiễn CM:tu dưỡng đđức CM phải tinh thần tự giác, tự nguyện, dựa vào lương tâm đóng góp xây dựng tập thể quần chúng - Nói với làm, nêu gương tốt làm việc tốt:1 gương sống có gtrị>100 dvăn tuyên truyền - Xây đơi với chống: Chống nhằm mđích xây, lấy xây làm vàvới việc gdục, xdựng, RL đđức CM phải đôi với đtranh chống CN cá nhân, chống hành vi phi đạo đức Câu 25: Phân tích chuẩn mực đạo đức CM theo tư tưởng HCM - Trung với nước, hiếu với dân + Quan tâm, hết lòng thờ phụng tổ quốc, ndân, đặt lợi ích Tổ quốc, nhân dân lên hết + Trọg dân, tin dân, học dân, hiểu dân,lắg nghe,qtâm đến ndân, làm dân tin, dân fục, dân yêu - Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư + Cần: Siêng năng, chăm chỉ, cố gắng dẻo dai + Kiệm: Tiết kiệm không xa xỉ, khơng hoang phí, khơng bừa bãi + Liêm: Trong sạch, không tham lam tiền của, danh tiếng + Chính: Thẳng thắn, khơng tà 17 - + Chí cơng vơ tư:vì Đảng, Tquốc, đbào Gắn vs chống quét chủ nghĩa cá nhân Yêu thương người, sống có tình có nghĩa + u thương cngười sống, người bị áp bức, đói nghèo, bệnh tật.Yêu thương nhân loại Tinh thần quốc tế sáng: pchất đđức bắt nguồn từ bchất gcấp công nhân,cđộ XHCN + Tôn trọng, quan tâm đến dân tộc.Lên án đấu tranh chống chia rẽ, thù hằn, bất bình đẳng, phân biệt chủng tộc Câu 26: Yêu cầu HCM lực người cán nào? - Trên tảng đạo đức gốc  người cán phải có lực lãnh đạo tổ chức  Để tổ chức động viên quần chúng nhân dân thực đường lối, chủ trương sách Đảng Chính phủ - Năng lực lãnh đạo cán lực phục vụ nhân dân  phải học dân chúng, hỏi dân chúng hiểu dân chúng  Để: đem lại lợi ích vật chất tinh thần tốt đẹp cho nhân dân - Năng lực cán thể ở: lĩnh, phương pháp, phong cách lãnh đạo thực cụ thể thực hành - Năng lực lãnh đạo thể lãnh đạo đúng: + Phải định vấn đề cách cho + Phải tổ chức thi hành cho + Phải tổ chức kiểm tra, kiểm soát, giám sát - Năng lực người cán nằm thực tiễn, phải từ quần chúng nhân dân ra, phải học hỏi, bàn bạc với dân chúng, giải thích, tin vào dân chúng, dân thảo luận giải vấn đề Câu 27 Cán đảng viên cần học tập, RL theo pcách tư duy,pcách diễn đạt HCM ntn? Phong cách tư - Tư độc lập, tự chủ, sáng tạo Độc lập: Không phụ thuộc, không lệ thuộc, không bắt chước, không theo đuôi Tự chủ: làm chủ suy nghĩ, làm chủ thân, làm chủ công việc Sáng tạo: Cái cũ mà xấu phải bỏ, cũ mà khơng xấu phiền phức phải sửa đổi lại cho hợp lý, cũ mà tốt phải phát triển thêm, mà hay ta phải làm - Tư phải xuất phát từ thực tế: tìm hay phù hợp với dân tộc, thời đại; tư hướng tầm nhìn giới, khơng ngừng học hỏi - Bản lĩnh vững vàng, dám nghĩ dám chịu trách nhiệm trước nhân dân Phong cách diễn đạt - Xác định rõ chủ đề, đối tượng, mục đích: viết, nói gì; viết, nói cho ai; viết, nói để làm gì; viết, nói - Viết nói phải chân thực, khơng nói ẩu nói bịa - Viết ngắn gọn: tối thiểu lời, tối đa ý, sáng, giản dị, dễ hiểu, dễ nhớ Câu 28: Cán bộ, Đảng viên cần học tập,RL theo phong cách làm việc HCM nào?  Tác phong quần chúng - Quần chúng hiểu số đông 18 - - Tác phong quần chúng HCM xuất phát từ giá trị tinh thần truyền thống dân tộc Việt - Qđiểm MácLê nin Kđịnh nhân dân ng làm nên thắng lợi lsử Dưới ánh sáng CN Mác – Lê nin vai trò qchúng nhân dân,HCM sớm đgiá cao vtrí, vtrò quần chúng nhân dân Cán bộ, Đảng viên tu dưỡng RL theo phong cách quần chúng HCM + Thứ phải đặt lợi ích quần chúng nhân dân lên hết.+ Thứ hai liên hệ chặt chẽ với nhân dân+ Thứ ba việc bàn bạc với nhân dân, giải thích cho nhân dân hiểu rõ + Thứ tư có khuyết điểm thật tự phê bình trước nhân dân hoan nghênh nhân dân phê bình mình+ Thứ năm sẵn sàng học hỏi nhân dân+ Thứ sáu chống bệnh quan liêu  Tác phong tập thể - dân chủ - Phong cách dân chủ có nội dung dân chủ Đảng dân chủ với nhân dân - Về thực hành dân chủ Đảng + Thứ phát huy sức mạnh trí tuệ tập thể+ Thứ hai mở rộng dân chủ sinh hoạt+ Thứ ba nhận trách nhiệm cá nhân, hoàn thiện tốt nhiệm vụ giao =>Về phát huy quyền làm chủ nhân dân Tác phong khoa học - Làm viêc phải sâu, sát, điều tra nghiên cứu, nắm người, nắm việc, nắm tình hình cụ thể - Làm việc phải có mục đích rõ ràng, chương trình, kế hoạch đặt phải sát hợp theo phương châm: “ kế hoạch 1, biện pháp 10, tâm 20” - Cán lđạo phải ktra việc thực cấp dưới, kiểm tra việc thực kế hoạch đề - Theo lời dạy gương HCM, tác phong khoa học đòi hỏi lđạo phải cụ thể, phải thiết thực - Phải thường xuyên ý rút kinh nghiệm Câu 29: Cán bộ, đảng viên cần học tập, RL theo phong cách ứng xử sinh hoạt HCM ntn? *Rèn luyện phong cách ứng xử: - HCM có pcách ứng xử tầm nghệ thuật, gần hoàn thiện Phong cách ứng xử HCm độc đáo, chứa đựng giá trị dân tộc, Đông phương Tây phương, nhiều nhà khoa học đánh giá, ca ngợi kiểu ứng xử văn hóa, có tình, có lý, hài hòa nhuần nhị - Hiện nay, tu dưỡng theo phong cách ứng xử HCM, cán đảng viện cần ý ứng xử với đối tượng khác nhau, trước hết quan trọng với tầng lớp nhân dân - Học HCM cách ứng xử với nhân dân phải có thái độ ân cần, niềm nở, vừa thân ái, niềm nở, vừa nhiệt tình, thể lòng độ lượng khoan dung, nâng người lên hạ thấp, vùi dập người 19 - Trong ứng xử cần có thái độ khiêm nhường, khiêm nhường thực *Rèn luyện phong cách sinh hoạt: - HCM thể triết lý nhân sinh lấy khiêm tốn giản dị làm nền, lấy chừng mực điều độ làm chuẩn, lấy cao làm vui, lấy gắn bó với cngười,thiên nhiên làm say mê vô tận - Học Bác RL đời sống riêng đạm, cao, chan chứa tình yêu thương người, gắn bó với tình u thiên nhiên, tin tưởng, lạc quan, yêu đời - Trong sinh hoạt hàng ngày, cán đảng viên phải đặt cho kỷ luật chặt chẽ, giữ nếp trật tự, ngăn nắp gọn gàng, ý RL sức khỏe, xếp thời gian tiến hành việc thật hợp lý có hiệu Câu 30: Trình bày khái quát nội dung công tác theo tư tưởng HCM? * Hiểu đánh giá cán Đây quan điểm xuất phát khó công tác cán Hiểu đánh giá cán phải khách quan, khoa học HCM rõ, xam cán khơng xem xét mặt ngồi mặt mà phải xem xét tính chất họ Trong việc xem xét cán bộ, người ta thường phạm chứng bệnh sau: tự cao tự đại; ưa người ta nịnh mình; lòng u ghét mà người; đem khuôn định chật hẹp mà lắp vào tất người khác Hiểu biết cán cách toàn diện giúp ta phân biệt cán làm việc cán tốt Việc xem xét, đánh giá cán phải làm thường xuyên * Khéo dùng cán Đây yêu cầu người việc HCM bện lúc dùng cán bộ: Ham dùng người bà con, anh em quen biết; Ham dùng kẻ khéo nịnh hót, ghét người trực; Ham dùng người có tính tình hợp với Theo HCM, “mình có quyền dùng người phải dùng người có tài năng, làm việc” Mục đích khéo dùng cán để cán làm việc, để thực hành tốt csách Đảng Chính phủ * Huấn luyện cán Theo HCM, “huấn luyện cán công việc gốc Đảng” pbình khuyết điểm trog ctác huấn luyện cbộ “hữu danhvơ thực,làm chí cốt nhiều k thiết thực,chu đáo” Vấn đề công tác huấn luyện:Một là, phải thiết thực chu đáo công tác huấn luyện phải trả lời câu hỏi: Huấn luyện ai? Ai huấn luyện? Huấn luyện gì? Huấn luyện nào? Tài liệu huấn luyện?+ Thứ hai, phải nâng cao hướng dẫn việc tự học 20 ... kế ho ch đặt phải sát hợp theo phương châm: “ kế ho ch 1, biện pháp 10, tâm 20” - Cán lđạo phải ktra việc thực cấp dưới, kiểm tra việc thực kế ho ch đề - Theo lời dạy gương HCM, tác phong khoa... bộ, đảng viên cần học tập, RL theo phong cách ứng xử sinh ho t HCM ntn? *Rèn luyện phong cách ứng xử: - HCM có pcách ứng xử tầm nghệ thuật, gần ho n thiện Phong cách ứng xử HCm độc đáo, chứa đựng... HCM xây dựng liên minh chi n đấu ba nước Đông Dương, lập mặt trận thống dân tộc + Đvs nước XHCN anh em, để tranh thủ ủng hộ, giúp đỡ chi n đấu bảo vệ dân tộc, HCM xây dựng liên minh hữu nghị hợp