Tiết 29 CA DAO YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA (tiết 1)

Tiết 29 CA DAO YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA (tiết 1) Thiết kế học máy vi tính Người thiết kế: NGUYỄN HOÀNG THANH QUANG Trường THPT Lê Hồng Phong, Krơng Pắc I TÌM HIỂU CHUNG VỀ CA DAO Đề nghị HS hát dân ca Nếu bỏ qua phần nhạc, lấy phần lời dân ca, ta có ca dao Vậy : Ca dao phần lời dân ca Tuy nhiên, Ca dao lời dân ca (Cũng lời dân ca ca dao) Ca dao thơ dân gian Ca dao sáng tác trữ dân gian Nội dung diễn tả đời sống nội tâm người MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN Nằm hệ thống VHDG, ca dao không mang dấu ấn cá nhân tác giả Nội dung ca dao thường mang dấu ấn chung số kiểu nhân vật Về hình thức, phần lớn ca dao viết theo thể lục bát, lục bát biến thể Số lại viết theo thể song thất lục bát, vãn bốn, vãn năm Ca dao giàu hình ảnh so sánh ẩn dụ Ca dao chứa nhiều biểu tượng truyền thống: Trăm năm đành lỗi hẹn hò Cây đa bến cũ, đò khác đưa Cây đa cũ, bến đò xưa Bộ hành có nghĩa, nắng mưa chờ Thuyền có nhớ bến Bến dạ, khăng khăng đợi thuyền II- ĐỌC, HIỂU VĂN BẢN HS đọc qua lượt ca dao Có thể xếp ca dao học thành nhóm ? Cơ sở để xếp ? Có thể đặt tên cho nhóm Nhóm 1: Ba 1, : diễn tả ước muốn gặp gỡ tình u Về hình thức nghệ thuật có điểm tương đồng Cô đứng bên sông, Muốn sang anh ngả cành hồng cho sang Ước sơng rộng gang, Bắc cầu dải yếm để chàng sang chơi Ước anh hố gương, Để cho em ngày thường em soi Ước anh hố cơi Để cho em đựng cau tươi trầu vàng Nhóm 2: Bài Nỗi nhớ thương người yêu cô gái Nhóm 3: Nội dung: Nghĩa tình kẻ - người Về hình thúc nghệ thuật có điểm tương đồng Cây đa cũ, bến đò xưa Bộ hành có nghĩa, nắng mưa chờ Trăm năm đành lỗi hẹn hò Cây đa bến cũ, đò khác đưa 2 Phân tích ba ca dao nhóm I Ba ca dao thể tình ý ? Nó có ý nghĩa (đặt xã hội xưa) Ước muốn gặp gỡ tình yêu Trong xã hội xưa, mà hôn nhân đặt ý muốn cha mẹ (Cha mẹ đặt đâu ngồi đấy) ước muốn thật mong manh Ca dao phương tiện thổ lộ tâm tình lứa đơi Liệt kê số hình ảnh ba ca dao Em có nhận xét hình ảnh ? Dịng sơng, cành hồng, gương, cơi, cau tươi, trầu vàng… Đây hình ảnh quen thuộc đời sống ngày Những thứ có mặt miền quê, khiến cho lời ca dao trở thành lời hát yêu thương đôi lứa khắp miền Phân tích nội dung Cơ đứng bên sông, Muốn sang anh ngả cành hồng cho sang Bài ca dao lời ? Tìm lớp nghĩa sau lớp nghĩa đen ? Gợi ý: Ai muốn sang ? Sang để làm ? Dễ dàng nhận lời chàng trai Chàng trai hỏi gái có “muốn sang” sơng để anh “ngả cành hồng cho sang”, thực lời ướm hỏi Hỏi nàng muốn sang thực tế anh muốn sang Nội dung thứ hai Ước sơng rộng gang, Bắc cầu dải yếm để chàng sang chơi Bài ca dao thứ hai lời ? Dễ dàng nhận lời cô gái Với mong ước gặp nhau, cô gái ước “sông rộng gang” Điều đáng ghi nhận gái sẵn sàng đón chàng sang chơi tình yêu khoảng cách địa lý sơng có ý nghĩa ? Có hình ảnh phi lý ca dao ? Ý nghĩa chúng ? Đúng thực tế ngả cành hồng để sang sông, bắc cầu dải yếm Tuy nhiên, đọc ca dao lên, cảm nhận lòng người đọc tình, ý khơng phải hình ảnh Mượn phi lý để ngụ ý, ngụ tình, thủ pháp quen thuộc ca dao Nội dung thứ ba Ước anh hố gương, Để cho em ngày thường em soi Ước anh hoá cơi Để cho em đựng cau tươi trầu vàng Thảo luận: Bài lời ai? Chàng trai hay gái? Cũng lời chàng trai lời cô gái Nếu lời chàng trai chàng ước hố gương, cơi để gần em Nếu lời gái nàng ước chàng hố gương, cơi để gần Em có nhận xét ước muốn thể ca dao ? Đó ước muốn chân tình u Qua mong ước họ, ta thấy phần ngăn trở phi lý xã hội cũ Tiểu kết: Cần nhắc lại ca dao không mang dấu ấn cá nhân tác giả Nội dung ca dao thường mang dấu ấn chung số kiểu nhân vật Ở chàng trai, cô gái yêu  ... VỀ CA DAO Đề nghị HS hát dân ca Nếu bỏ qua phần nhạc, lấy phần lời dân ca, ta có ca dao Vậy : Ca dao phần lời dân ca Tuy nhiên, Ca dao lời dân ca (Cũng lời dân ca ca dao) Ca dao thơ dân gian Ca. .. lỗi hẹn hò Cây đa bến cũ, đò khác đưa 2 Phân tích ba ca dao nhóm I Ba ca dao thể tình ý ? Nó có ý nghĩa (đặt xã hội xưa) Ước muốn gặp gỡ tình yêu Trong xã hội xưa, mà hôn nhân đặt ý muốn cha mẹ... khiến cho lời ca dao trở thành lời hát yêu thương đôi lứa khắp miền Phân tích nội dung Cơ đứng bên sông, Muốn sang anh ngả cành hồng cho sang Bài ca dao lời ? Tìm lớp nghĩa sau lớp nghĩa đen ?