Kiến thức: - Trẻ biết mặt trời là một hành tinh trong hệ mặt trời ở rất xa trái đất - Trẻ biết đợc những tác dụng tác hại của ánh sáng mặt trời với cuộc sống của con ngời, con vật và cây
Trang 1Giáo án Lĩnh vực phát triển nhận thức
Đề tài: Khám phá mặt trời
Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn Ngời dạy: Đặng Thị Huyền Ngày dạy: 18/11/2008
I Mục đích- yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ biết mặt trời là một hành tinh trong hệ mặt trời ở rất xa trái đất
- Trẻ biết đợc những tác dụng( tác hại) của ánh sáng mặt trời với cuộc sống của con ngời, con vật và cây cỏ trên trái đất
- Trẻ hiểu vì sao có ngày và đêm
2 Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng học theo nhóm
- Thể hiện t duy logic biết suy luận
3 Thái độ:
- Trẻ mạnh dạn hồn nhiên tham gia vào các hoạt động của tiết học, có tinh thần tập thể
- Trẻ biết sinh hoạt (học, vui chơi, ăn ngủ) phù hợp với từng thời điểm trong ngày
II Chuẩn bị:
- Đàn ocgan ghi bài: “Trái đất này là của chúng mình”, “Cháu vẽ ông mặt trời”
- Đèn bàn, quả địa cầu
- Băng hình thể hiện các hoạt động của bé vào các thời điểm khác nhau trong ngày
- 3 tranh vẽ hình ảnh các hoạt động của bé trong ngày
- Các slide powerpoint hình ảnh về mặt trời
- Phần mềm trò chơi “mô hình ngày”
- 3 bảng đa năng chơi trò chơi
III tiến hành.
Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động
của trẻ
1 ổn định tổ
chức - Hôm nay đến với lớp học của chúng ta ó 1vị khách rất đặc biệt các con đoán xem là ai?
- Kha phu xuất hiện: Kha phụ xin chào các
bạn lớp A1
- Giáo viên: Các con có biết Kha phụ từ đâu
đến không?
- Chào Kha Phụ, bạn đi từ rất xa đến đây chắc bạn biết rất nhiều điều thú vị Bạn có thể chia
sẻ với tất cả cả các bạn lớp A1 không?
- Kha phụ: Mình sẽ kể cho các bạn nghe một câu chuyện rất thú vị: Các bạn có biết không, ngày xửa, ngày xa không phải chỉ có một mặt trời nh bây giờ đâu mà có tới 12 mặt trời chiấu nắng nh thiêu, nh đốt làm mặt trời nứt
nẻ, cây cối héo khô, muôn loài đều chết vì
nóng quá Kha Phụ liền lấy một cây cung thật lớn bắn rơi 11 mặt trời chạy trốn xuống núi
- Đố các con biết làm thế nào để gọi mặt trời xuất hiện?
- Cho trẻ hát bài: “Cháu vẽ ông mặt trời”
- Trẻ đoán
- Chào bạn!
- Trẻ trả lời theo
ý hiểu của trẻ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời theo
ý hiểu của trẻ
- Trẻ hát
Trang 22 Nội dung
chính:
Quan sát
buổi sáng
Quan sát
mặt trời buổi
tra
- Kha Phụ: Các bạn hát rất hay, Kha Phụ xin tặng các bạn một món quà
( Xem mặt trời buổi sáng trên máy chiếu)
- Các con có biết mặt trời mọc lên từ hớng nào không?(hớng đông)
- Thời điểm mặt trời mọc còn gọi là gì?( bình minh- cho trẻ xem hình)
- Các con đoán xem đây là thời điểm nào trong ngày? (cho trẻ xem hình)
- Vào buổi sáng con ngời làm gì?(cho trẻ xem băng về các họat động buổi sáng của trẻ)
- ánh mặt trời buổi sáng nh thế nào?
- ánh nắng mặt trời có lợi gì đối với con ng-ời?( cho trẻ xem hình ảnh em bé tắm nắng chống còi xơng vào buổi sáng, xe chạy bằngg năng lợng mặt trời, bình nớc nóng sử dụng năng lợng mặt trời )
* Thí nghiệm: Cho đóng hết cửa, tắt đèn: Hỏi trẻ: Khi không có mặt trời các con thấy nh thế nào?
- Mở cửa hỏi trẻ: Các con thấy nh thế nào? Vì
sao? (cho trẻ thấy tác dụng của ánh nắng mặt trời chiếu sáng mọi vật)
- ánh nắng mặt trời còn có tác dụng gì với cây cối và các con vật?
KQ: Mặt tròi mọc từ hớng đông ngời ta còn gọi là bình minh Đây là buổi sáng, khi bình minh lên mọi ngời dậy vận động nhẹ, rồi đi học, đo làm Mặt trời buổi sáng toả ánh nắng dịu nhẹ, mang đến cho con ngời cảm giác thoải mái, ánh mặt trời buổi sáng rất tốt cho cơ thể con ngời, giúp cơ thể chuyển hoá tiền VitaminD chống bệnh còi xơng Ngoaì ra ánh mặt trời còn mang ánh sáng giúp cho mọi
ng-ời chữa bệnh Sử dụng các thiết bị dùng năng lợng mặt trời, giúp cho cây cối tơi tốt
Xem hình ảnh mặt trời buổi tra trên máy chiếu:
- Đây là thời điểm nào trong ngày?
- Vào buổi tra ánh mặt trời nh thế nào?
(cho trẻ xem hình ảnh về mặt trời buổi tra)
- Có hại gì đối với cơ thể?
- Nắng nhiều quá còn có hại gì với cây cối?
- Buổi tra con ngời làm gì?
( cho trẻ xem đoạn phim chiếu hoạt động của con ngời vào buổi tra)
- Còn chúng mình thờng làm gì vào buổi tra?
( cho trẻ xem đoạn phim chiếu hoạt động của
bé vào buổi tra) KQ: Mặt trời buổi tra chiếu nắng nhiều nhất,
ánh nắng gay gắt dễ làm con ngời say nắng, say nóng cơ thể mệt mỏi Vì vậy buổi tra con
- Trẻ trả lời theo
ý hiểu của trẻ
- Trẻ trả lời
- Trẻ đoán
- Trẻ trả lời theo hình ảnh vừa quan sát
- Trẻ trả lời theo cảm nhận của mình
- Trẻ trả lời theo
ý hiểu của trẻ
Chú ý quan sát
và trả lời theo cảm nhận của mình
- Trẻ trả lời theo
ý hiểu của trẻ
- Trẻ trả lời theo kinh nghiệm của bản thân
Trang 3Quan sát
mặt trời buổi
chiều
So sánh
Mở rộng
Trò chơi
ngời thờng nghỉ ngơi trong bóng mát còn các
em bé thì ngủ ngoan để cơ thể luôn khoẻ mạnh Ngoài ra nắng còn làm cây cối khô héo con vật ốm yếu đi vì vậy khi buổi tra các con vật cũng ít ở dới trời nắng
Xem hình ảnh mặt trời buổi chiều trên máy chiếu:
- Đây là hình ảnh thời điểm nào trong ngày?
- Mặt trời nặn ở hớng nào?
- Ai biết khi mặt trời sắp nặn ngời ta còn gọi
là gì?
- Con ngời làm gì khi hoàng hôn xuống ( cho trẻ xem đoạn phim chiếu hoạt động của
bé vào buổi chiều) KQ: Mặt trời lặn ở hớng tây, buổi chiều khi mặt trời sắp nặn ngời ta còn gọi là hoàng hôn
Buổi chiều ánh mặt trời nhạt dần và tắt nắng, mọi ngời hết giờ làm giờ học lại đón lại đón các con về chuẩn bị bữa ăn tối
Mặt trời buổi sáng có gì khác (giống) buổi tr-a?
- Cô khái quát lại: mặt trời buổi sáng toả ánh nắng dịu nhẹ mang đến cho con ngời cảm giác thoải mái măt trời buổi sáng rất tốt cho cơ thể giúp cơ thể chống bệnh tật, giúp cho cây cối tơi tốt Mặt trời buổi tra nắng gay gắt
dễ làm cho con ngời say nắng, say nóng nên các con nhớ không ra ngoài nắng lâu vào buổi tra nếu ra ngoài phải đội mũ
- Mặt trời buổi sáng giống mặt trời buổi tra là cùng chiếu sáng mang ánh sáng đến cho trái
đất
- Trái đất của chúng ta cũng là một hành tinh Cho trẻ xem thí nghiệm ssể hiểu trái đất luôn quay quanh mặt trời và vì sa lại có ngày và
đêm: hình khối cầu của trái đất luôn đợc mặt trời chiếu sáng một nửa gọi là ngày, còn một nửa không đợc chiếu sáng gọi là đêm Tuy nhiên, do trái đất tự quay quanh trục nên mọi nơi ở bề mặt trái đất đều lần lợt đợc mặt trời chiếu sáng rồi lại chìm trong bóng tối gây nên hiện tợng luân phiên ngày và đêm trên trái
đất
- Ngoài mặt trời và trái đất ra ai còn biết hành tinh nào nữa?
- Bây giờ chúng mình có muốn tham gia vào trò chơi không?
1.Trò chơi: Ai nhanh nhất
* Cách chơi: Trên mỗi bảng có một hình ảnh
về các hoạt động của bé trong ngày, ở bàn là các mảnh ghép, nhiệm vụ của các đội phải ghép thành bức ảnh hoàn chỉnh Sau đó, nói xem bức ảnh mình vừa ghép chỉ thời điểm
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Trẻ chơi
Trang 43 Kết thúc
nào trong ngày
* Luật chơi: Sau một bản nhạc nếu đội nào ghép cha xong hoặc nói sai thời điểm trong ngày tơng ứng với bức tranh là đội thua cuộc Nếu đúng sẽ đợc thởng một ông mặt trời đỏ may mắn
2 Trò chơi: Ai thông minh nhất
* Cách chơi: trên màn hình là các ô màu xanh trắng, vàng, xám, đen tơng ứng với các thời
điểm trong ngày: sáng, tra, chiều, tối, đêm Nhiệm vụ của các con là chọn cho đúng ô màu tơng ứng với thứ tự các buổi trong ngày
ở vòng tròn phía trên Nếu cha rõ cách chơi các con hãy nhấp chuột vào hình chú vịt
Đônan ở giữa màn hình để nghe hớng dẫn lại
- Cô chơi mẫu 1 lần
- Cho trẻ về các mấy nhỏ chơi theo nhóm
