MTXQ:Tìm hiểu về mặt trời

Giáo án Lĩnh vực phát triển nhận thức Đề tài: Khám phá mặt trời Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn Ngời dạy: Đặng Thị Huyền Ngày dạy: 18/11/2008 I. Mục đích- yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết mặt trời là một hành tinh trong hệ mặt trời ở rất xa trái đất - Trẻ biết đợc những tác dụng( tác hại) của ánh sáng mặt trời với cuộc sống của con ngời, con vật và cây cỏ trên trái đất. - Trẻ hiểu vì sao có ngày và đêm. 2. Kỹ năng: - Trẻ có kỹ năng học theo nhóm - Thể hiện t duy logic biết suy luận. 3. Thái độ: - Trẻ mạnh dạn hồn nhiên tham gia vào các hoạt động của tiết học, có tinh thần tập thể. - Trẻ biết sinh hoạt (học, vui chơi, ăn ngủ) phù hợp với từng thời điểm trong ngày. II. Chuẩn bị: - Đàn ocgan ghi bài: Trái đất này là của chúng mình, Cháu vẽ ông mặt trời - Đèn bàn, quả địa cầu - Băng hình thể hiện các hoạt động của bé vào các thời điểm khác nhau trong ngày - 3 tranh vẽ hình ảnh các hoạt động của bé trong ngày. - Các slide powerpoint hình ảnh về mặt trời. - Phần mềm trò chơi mô hình ngày - 3 bảng đa năng chơi trò chơi. III. tiến hành. Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. ổn định tổ chức - Hôm nay đến với lớp học của chúng ta ó 1 vị khách rất đặc biệt các con đoán xem là ai? - Kha phu xuất hiện: Kha phụ xin chào các bạn lớp A1. - Giáo viên: Các con có biết Kha phụ từ đâu đến không? - Chào Kha Phụ, bạn đi từ rất xa đến đây chắc - Trẻ đoán - Chào bạn! - Trẻ trả lời theo ý hiểu của trẻ 1 2. Nội dung chính: Quan sát mặt trời buổi sáng bạn biết rất nhiều điều thú vị. Bạn có thể chia sẻ với tất cả cả các bạn lớp A1 không? - Kha phụ: Mình sẽ kể cho các bạn nghe một câu chuyện rất thú vị: Các bạn có biết không, ngày xửa, ngày xa không phải chỉ có một mặt trời nh bây giờ đâu mà có tới 12 mặt trời chiấu nắng nh thiêu, nh đốt làm mặt trời nứt nẻ, cây cối héo khô, muôn loài đều chết vì nóng quá. Kha Phụ liền lấy một cây cung thật lớn bắn rơi 11 mặt trời chạy trốn xuống núi. - Đố các con biết làm thế nào để gọi mặt trời xuất hiện? - Cho trẻ hát bài: Cháu vẽ ông mặt trời - Kha Phụ: Các bạn hát rất hay, Kha Phụ xin tặng các bạn một món quà. ( Xem mặt trời buổi sáng trên máy chiếu) - Các con có biết mặt trời mọc lên từ hớng nào không?(hớng đông) - Thời điểm mặt trời mọc còn gọi là gì?( bình minh- cho trẻ xem hình) - Các con đoán xem đây là thời điểm nào trong ngày? (cho trẻ xem hình) - Vào buổi sáng con ngời làm gì?(cho trẻ xem băng về các họat động buổi sáng của trẻ) - ánh mặt trời buổi sáng nh thế nào? - ánh nắng mặt trời có lợi gì đối với con ngời? ( cho trẻ xem hình ảnh em bé tắm nắng chống còi xơng vào buổi sáng, xe chạy bằngg năng l- ợng mặt trời, bình nớc nóng sử dụng năng lợng mặt trời ) * Thí nghiệm: Cho đóng hết cửa, tắt đèn: Hỏi trẻ: Khi không có mặt trời các con thấy nh thế nào? - Mở cửa hỏi trẻ: Các con thấy nh thế nào? Vì sao? (cho trẻ thấy tác dụng của ánh nắng mặt trời chiếu sáng mọi vật) - ánh nắng mặt trời còn có tác dụng gì với cây cối và các con vật? KQ: Mặt tròi mọc từ hớng đông ngời ta còn gọi là bình minh. Đây là buổi sáng, khi bình minh lên mọi ngời dậy vận động nhẹ, rồi đi học, đo làm. Mặt trời buổi sáng toả ánh nắng - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời theo ý hiểu của trẻ - Trẻ hát - Trẻ trả lời theo ý hiểu của trẻ - Trẻ trả lời - Trẻ đoán - Trẻ trả lời theo hình ảnh vừa quan sát - Trẻ trả lời theo cảm nhận của mình - Trẻ trả lời theo ý hiểu của trẻ Chú ý quan sát và trả lời theo cảm nhận của mình 2 Quan sát mặt trời buổi tra Quan sát mặt trời buổi chiều So sánh dịu nhẹ, mang đến cho con ngời cảm giác thoải mái, ánh mặt trời buổi sáng rất tốt cho cơ thể con ngời, giúp cơ thể chuyển hoá tiền VitaminD chống bệnh còi xơng. Ngoaì ra ánh mặt trời còn mang ánh sáng giúp cho mọi ngời chữa bệnh. Sử dụng các thiết bị dùng năng l- ợng mặt trời, giúp cho cây cối tơi tốt. Xem hình ảnh mặt trời buổi tra trên máy chiếu: - Đây là thời điểm nào trong ngày? - Vào buổi tra ánh mặt trời nh thế nào? (cho trẻ xem hình ảnh về mặt trời buổi tra) - Có hại gì đối với cơ thể? - Nắng nhiều quá còn có hại gì với cây cối? - Buổi tra con ngời làm gì? ( cho trẻ xem đoạn phim chiếu hoạt động của con ngời vào buổi tra) - Còn chúng mình thờng làm gì vào buổi tra? ( cho trẻ xem đoạn phim chiếu hoạt động của bé vào buổi tra) KQ: Mặt trời buổi tra chiếu nắng nhiều nhất, ánh nắng gay gắt dễ làm con ngời say nắng, say nóng cơ thể mệt mỏi. Vì vậy buổi tra con ngời thờng nghỉ ngơi trong bóng mát. còn các em bé thì ngủ ngoan để cơ thể luôn khoẻ mạnh. Ngoài ra nắng còn làm cây cối khô héo con vật ốm yếu đi vì vậy khi buổi tra các con vật cũng ít ở dới trời nắng Xem hình ảnh mặt trời buổi chiều trên máy chiếu: - Đây là hình ảnh thời điểm nào trong ngày? - Mặt trời nặn ở hớng nào? - Ai biết khi mặt trời sắp nặn ngời ta còn gọi là gì? - Con ngời làm gì khi hoàng hôn xuống ( cho trẻ xem đoạn phim chiếu hoạt động của bé vào buổi chiều) KQ: Mặt trời lặn ở hớng tây, buổi chiều khi mặt trời sắp nặn ngời ta còn gọi là hoàng hôn. Buổi chiều ánh mặt trời nhạt dần và tắt nắng, mọi ngời hết giờ làm giờ học lại đón lại đón các con về chuẩn bị bữa ăn tối. Mặt trời buổi sáng có gì khác (giống) buổi tra? - Trẻ trả lời theo ý hiểu của trẻ - Trẻ trả lời theo kinh nghiệm của bản thân - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. 3 Mở rộng Trò chơi - Cô khái quát lại: mặt trời buổi sáng toả ánh nắng dịu nhẹ mang đến cho con ngời cảm giác thoải mái măt trời buổi sáng rất tốt cho cơ thể giúp cơ thể chống bệnh tật, giúp cho cây cối t- ơi tốt. Mặt trời buổi tra nắng gay gắt dễ làm cho con ngời say nắng, say nóng nên các con nhớ không ra ngoài nắng lâu vào buổi tra nếu ra ngoài phải đội mũ. - Mặt trời buổi sáng giống mặt trời buổi tra là cùng chiếu sáng mang ánh sáng đến cho trái đất. - Trái đất của chúng ta cũng là một hành tinh Cho trẻ xem thí nghiệm ssể hiểu trái đất luôn quay quanh mặt trời và vì sa lại có ngày và đêm: hình khối cầu của trái đất luôn đợc mặt trời chiếu sáng một nửa gọi là ngày, còn một nửa không đợc chiếu sáng gọi là đêm. Tuy nhiên, do trái đất tự quay quanh trục nên mọi nơi ở bề mặt trái đất đều lần lợt đợc mặt trời chiếu sáng rồi lại chìm trong bóng tối gây nên hiện tợng luân phiên ngày và đêm trên trái đất. - Ngoài mặt trời và trái đất ra ai còn biết hành tinh nào nữa? - Bây giờ chúng mình có muốn tham gia vào trò chơi không? 1.Trò chơi: Ai nhanh nhất * Cách chơi: Trên mỗi bảng có một hình ảnh về các hoạt động của bé trong ngày, ở bàn là các mảnh ghép, nhiệm vụ của các đội phải ghép thành bức ảnh hoàn chỉnh. Sau đó, nói xem bức ảnh mình vừa ghép chỉ thời điểm nào trong ngày. * Luật chơi: Sau một bản nhạc nếu đội nào ghép cha xong hoặc nói sai thời điểm trong ngày tơng ứng với bức tranh là đội thua cuộc. Nếu đúng sẽ đợc thởng một ông mặt trời đỏ may mắn. 2. Trò chơi: Ai thông minh nhất * Cách chơi: trên màn hình là các ô màu xanh trắng, vàng, xám, đen tơng ứng với các thời điểm trong ngày: sáng, tra, chiều, tối, đêm. Nhiệm vụ của các con là chọn cho đúng ô màu tơng ứng với thứ tự các buổi trong ngày ở vòng tròn phía trên. Nếu cha rõ cách chơi các con Trẻ chơi 4 3. Kết thúc hãy nhấp chuột vào hình chú vịt Đônan ở giữa màn hình để nghe hớng dẫn lại. - Cô chơi mẫu 1 lần - Cho trẻ về các mấy nhỏ chơi theo nhóm 5 . dới trời nắng Xem hình ảnh mặt trời buổi chiều trên máy chiếu: - Đây là hình ảnh thời điểm nào trong ngày? - Mặt trời nặn ở hớng nào? - Ai biết khi mặt trời. lớn bắn rơi 11 mặt trời chạy trốn xuống núi. - Đố các con biết làm thế nào để gọi mặt trời xuất hiện? - Cho trẻ hát bài: Cháu vẽ ông mặt trời - Kha Phụ: