Kiểm tra GDCD hay

Hớng dẫn chấm đề kiểm tra học kì II Môn :gdcd 6 1 2 3 a - Vi phạm quyền đợc giáo dục của trẻ em, hoặc quyền đợc học tập của trẻ em b - Quyền đợc bảo đảm an toàn và bí mật th tín điện tho

Trang 1

Đề kiểm tra học kì II- Năm học 2008- 2009

Môn: GDCD 6

Thời gian làm bài: 45 phút( Không kể giao đề)

Câu1(2đ) :Theo em, những hành vi dới đây vi phạm quyền gì của công dân mà em đã học?

a Con đến tuổi đi học mà cha mẹ không cho đến trờng

b Nhặt đợc th của ngời khác mở ra xem

c Chửi mắng đánh đập ngời làm thuê

d Tự ý vào nhà ngời khác khi không có mặt chủ nhà

Câu 2(1đ)

Em hãy cho biết thế nào là quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân?

Câu 3(2.5đ)

a Quyền trẻ em đợc nêu trong công ớc Liên hợp quốc có thể chia thành những nhóm quyền nào?

b Hãy nêu 3 việc làm thực hiện quyền trẻ em và 3 việc làm vi phạm quyền trẻ em mà

em biết

Câu 4 (3đ)

Cho tình huống: "Nhà Bình ở cạnh nhà Hải Do nghi ngờ Hải nói xấu mình, Bình đã

chửi Hải và rủ anh trai đánh Hải".

a Bình đã vi phạm quyền gì của công dân?

b Hải có thể có những cách ứng xử nào? (nêu ít nhất 3 cách)

c Theo em, cách ứng xử nào là phù hợp nhất trong tình huống đó? Giải thích

Câu 5(1.5đ)

Em hãy tự liên hệ về việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh

Hớng dẫn chấm đề kiểm tra học kì II Môn :gdcd 6

1

2

3

a - Vi phạm quyền đợc giáo dục của trẻ em, (hoặc quyền đợc học tập

của trẻ em)

b - Quyền đợc bảo đảm an toàn và bí mật th tín điện thoại, điện tín

c - Quyền đợc pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh

dự và nhân phẩm

d - Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở

- Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân là: Công dân có

quyền đợc các cơ quan nhà nớc và mọi ngời tôn trọng chỗ ở, không ai

đợc tự ý vào chỗ ở của ngời khác nếu không đợc ngời đó đồng ý, trừ

tr-ờng hợp pháp luật cho phép

a Trình bày đợc 4 nhóm quyền:(0,25 điểm/ý)

- Quyền sống còn

0,5

0,5 0,5 0,5 1

1

Trang 2

5

- Quyền bảo vệ

- Quyền phát triển

- Quyền tham gia

b Nêu VD (0,25 điểm / 1 ý đúng)

- Dạy nghề miễn phí cho trẻ em nghèo

- Tổ chức tiêm phòng dịch

- Tham gia dạy lớp học tình thơng

- Lôi kéo trẻ em tiêm chích ma tuý

- Ngợc đãi, đánh đập trẻ

- Bắt trẻ em làm việc quá sức

a Bình vi phạm quyền đợc pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khoẻ, thân

thể danh dự và nhân phẩm

b HS có thể có những cách diễn đạt khác nhau (0,5điểm/ý)

VD:

- Im lặng, không phản ứng gì

- Tỏ thái độ phản đối hành vi của Bình

- Tỏ thái độ phản đối hành vi của Bình và báo cho ngời có trách nhiệm

biết để đợc giúp đỡ

- Rủ anh trai đánh lại Bình…

c Cách ứng xử phù hợp nhất là: Tỏ thái độ phản đối hành vi của Bình và

bao cho ngời có trách nhiệm biết để đợc giúp đỡ

Vì: nh vậy vừa bảo vệ đợc quyền của mình mà vẫn không VPPL

Yêu cầu HS nêu đợc: Ưu điểm (0,25đ/ ý đúng)

VD:Chăm học ,vợt khó vơn lên, nghiêm túc trong kiểm tra…

Nhợc điểm ( 0,25đ / ý đúng)

VD: Lời học, trốn học , bỏ tiết, coi cóp trong kiểm tra…

1,5

0,5 1,5

0,5 0,5

0,75 0,75

Trang 3

Môn: GDCD 7

Câu 1:(3đ) Hãy kể 3 hành vi làm ô nhiễm môi trờng và 3 hành vi vi phạm pháp luật về bảo

vệ di sản văn hoá

Câu 2: (2đ) Vì sao nói Nhà nớc ta là Nhà nớc của dân do dân và vì dân? Theo em ,những cơ quan nào trong bộ máy nhà nớc ta đợc gọi là cơ quan quyền lực , đại biểu của nhân dân Câu 3(3đ) Cho tình huống:

"Gần nhà Hằng có một ngời chuyên làm nghề bói toán Mẹ Hằng cũng thỉnh thoảng sang xem bói Hằng can ngăn nhng mẹ Hằng cho đó là quyền tự do tín ngỡng của mỗi ngời và khuyên Hằng không nên can thiệp vào".

a Theo em, mẹ Hằng nghĩ nh vậy có đúng không?

b Nếu là Hằng, em sẽ làm gì?

Câu 4( 2đ) Em hãy nêu một số việc mà gia đình em đã liên hệ với cơ quan hành chính Nhà nớc ở xã (phờng, thị trấn) nơi em ở để đợc giải quyết

Hớng dẫn chấm đề kiểm tra học kì II

Môn GDCD 7

1

2

3

VD:

- Ô nhiễm môi trờng: Vứt rác bừa bãi; dùng quá nhiều phân hoá học

bón ruộng; vứt vỏ túi thuốc sâu ra đờng; chặt phá cây xanh

(0,5điểm/ý đúng)

- VPPL về vảo vệ di sản văn hoá: (0,5điểm/ ý đúng)

+Chiếm đoạt và làm sai lệch di sản văn hoá

+ Huỷ hoại, gây nguy cơ huỷ hoại di sản văn hoá

+ Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ, xây dựng trái phép, lấn chiếm

đất đai thuộc di tích lịch sử văn hoá, danh lam thắng cảnh

+Mua bán, trao đổi vận chuyển trái phép di vật, cổ vật

Bởi vì, Nhà nớc ta là thành quả cách mạng của nhân dân, do nhân dân

và vì lợi ích của nhân dân

- Các cơ quan quyền lực đại , đại biểu của nhân dân: Quốc hội; HĐND

tỉnh (thành phố); HĐND huyện (quận ,thị xã);HĐND xã( phờng ,thị

trấn)

a Mẹ Hằng nghĩ nh vậy là không đúng

- Vì: Bói toán là biểu hiện của mê tín dị đoan chứ không phải tự do tín

ngỡng và pháp luật đã nghiêm cấm hành nghề này

Mỗi ngời phải có trách nhiệm chống lại những việc làm trái pháp luật

b Nếu là Hằng

1.5 1.5

1 1

0,5 0,5 0,5

Trang 4

- Giải thích tác hại của mê tín dị đoan

- Vận động gia đình và ngời thân khuyên giải mẹ

- Báo với chính quyền địa phơng can thiệp

VD:- Đi xin cấp lại giấy khai sinh cho em

- Xác nhận lí lịch bản thân

- Khai báo tạm vắng

- Làm bản sao giấy khai sinh

0,5 0,5 0,5

0,5 0,5 0,5 0,5

Môn: GDCD 8

Trang 5

Câu 1 (2đ)

a Vì sao tự do ngôn luận phải theo quy định của pháp luật?

b Em hãy nêu 2 việc em có thể làm để thực hiện quyền tự do ngôn luận

Câu 2 (3đ) Cho tình huống sau:

An là học sinh lớp 8,bố mẹ mua cho An một chiếc xe để đi học Nhng vì muốn mua một chiếc xe đạp khác nên An tự rao bán chiếc xe đạp đó

Theo em:

a An có quyền bán chiếc xe đạp đó không? Vì sao?

b An có quyền gì đối với chiếc xe đạp đó?

c Muốn bán chiếc xe đạp đó, An phải làm gì

Câu 3: (2.5đ)

a Tính bắt buộc (cỡng chế) của pháp luật là gì?

b Hãy nêu 3 ví dụ về tính bắt buộc của pháp luật

Câu4 (1,5đ)

Theo em, pháp luật có vai trò nh thế nào trong cuộc sống hàng ngày?

Câu 5(1đ)Em sẽ làm gì nếu tình cờ phát hiện thấy có vật nghi là bom (mìn)?

Hớng dẫn chấm đề kiểm tra học kì ii

Môn gdcd 8

1

2

a: Vì

- Có tuân theo quy định của pháp luật mới tránh đợc việc sử dụng

quyền tự do ngôn luận bừa bãi, hoặc lợi dụng tự do ngôn luận để gây

hại cho lợi ích hợp pháp của ngời khác, cho lợi ích chung của cộng

đồng, đất nớc

- Sẽ phát huy đợc tính tích cực, quyền làm chủ của công dân, góp phần

xây dựng nhà nớc và quản lí xã hội

b: VD:

- Phát biểu ý kiến trong các cuộc họp của trờng lớp

- Viết bài đăng báo…

a An không có quyền bán chiếc xe đạp đó

Vì : Chiếc xe đó do bố mẹ bỏ tiền mua và An còn ở độ tuổi chịu sự

quản lí của bố mẹ.Vì vậy chỉ có bố mẹ An mới có quyền bán xe cho

ngời khác

b.An có quyền sở hữu chiếc xe đó, cụ thể là :quyền sử dụng, quyền sử

dụng

c Muốn bán chiếc xe đó , An phải hỏi ý kiến của bố mẹ và đợc bố mẹ

đồng ý

1

0,5

0,25 0,25

0,5 1 1 0,5

Trang 6

4

5

a.Tính bắt buộc: Mọi ngời đều phải tuân thủ những quy định của pháp

luật Bất cứ ai vi phạm đều bị xử lý

b.VD:

- Luật giao thông đờng bộ quy định ngời tham gia giao thông bắt buộc

phải đội mũ bảo hiểm nếu ai vi phạm sẽ bị xử phạt hành chính

- Luật HN&GĐ quy định con cái phải có nghĩa vụ chăm sóc ông bà cha

mẹ nếu ai vi phạm sẽ bị xử lí theo quy định của pháp luật

- Ngời thực hiện hành vi buôn bán ma tuý sẽ bị xử phạt theo quy định

của pháp luật

Vai trò của pháp luật:

+ Là công cụ để quản lý NN, kinh tế, văn hoá, xã hội

+ Giữ vững an ninh chính trị, trật tự, an toàn xã hội

+ Là phơng tiện để phát huy quyền làm chủ của công dân, bảo vệ

quyền và lợi ích hợp pháp của công dân, bảo đảm công bằng xã hội

- Báo cho cha mẹ hoặc thầy cô giáo

- Báo cho trởng xóm ( trởng thôn) hoặc cơ quan nhà nớc biết

1

0,5 0,5 0,5

0,5 0,5

Môn: GDCD 9

Trang 7

Câu 1 (2,5 đ)

a Trình bày nội dung cơ bản của quyền tham gia quản lí Nhà nớc và xã hội của công dân?

b Em hãy nêu 4 việc công dân có thể làm để tham gia quản lí Nhà nớc và quản lí xã hội

Câu 2 (2,5 đ) Cho tình huống:

Hàng cơm gần nhà Hà có một cô bé làm thuê mới 14 tuổi nhng ngày nào cũng phải gánh những thùng nớc to, nặng quả sức mình và còn hay bị bà chủ đánh đập, chửi mắng

a Bà chủ hàng cơm đã có những sai phạm gì?

b Nếu là ngời chứng kiến, em sẽ ứng xử nh thế nào?

Câu 3 (2đ) Lấy 4 ví dụ về biểu hiện sống thiếu đạo đức và 4 ví dụ về biểu hiện sống không tuân theo pháp luật

Câu 4 (3 điểm)

a Theo em, vì sao phải bảo vệ Tổ quốc?

b Là HS lớp 9, em có thể làm gì để góp phần bảo vệ TQ?

Hớng dẫn chấm đề kiểm tra học kì ii

Môn gdcd 9

1

2

3

a:- Quyền tham gia ý kiến vào công việc chung của đất nớc, của

ngành mình, địa phơng mình và cơ quan đơn vị mình

- Quyền tham gia xây dựng bộ máy nhà nớc

- Quyền giám sát hoạt động của cơ quan nhà nớc

b: VD (0,25 điểm/ý)

+ ứng cử vào Hội đồng nhân dân cấp cơ sở

+ Bầu cử đại biểu Hội đồng nhân dân

+ Tham gia vào các tổ chức đoàn thể (HS tham gia Đoàn, Đội, )

+ Góp ý kiến dự thảo Hiến pháp, dự thảo luật

a.Bà chủ hàng cơm có những sai phạm sau:

+ Sử dụng trẻ dới 15 tuổi vào làm việc

+ Bắt trẻ làm những việc nặng nhọc ,quá sức

+ Ngợc đãi ngời lao động

b Nếu là ngời chứng kiến , em sẽ:

+Góp ý để bà chủ quán biết những vi phạm của bà

+ Báo cho ngời có trách nhiệm biết nếu bà ta không sửa chữa những

việc làm sai lầm của mình

VD: (0,25 điểm/ý đúng)

- Anh em bất hoà, học sinh vô lễ với thầy cô giáo, con bất hiếu với

0,5

0,5 0,5 1

0,5 0,5 0,5

0,5 0,5

1

Trang 8

cha mẹ, con nói láo với bố mẹ

- Trốn thuế, buôn bán ma tuý, đi xe đạp hàng 3 trên đờng, trả thù

ngời khiếu nại tố cáo

a Phải bảo vệ Tổ quốc, vì:

- Đất nớc ta là do cha ông ta đã đổ mồ hôi xơng máu, khai phá bồi

đắp mới có đợc

- Hiện nay vẫn còn nhiều thế lực thù địch đang âm mu thôn tính nớc

ta

b HS lớp 9 ,có thể làm những việc sau: (0,5đ/ý)

- Tích cực học tập, rèn luyện thân thể, tu dỡng đạo đức để đáp ứng

yêu cầu bảo vệ Tổ quốc trong tơng lai

- Tham gia giữ gìn trật tự an ninh trờng học và địa phơng, vận động

ngời thân lên đờng nhập ngũ

- Tham gia thực hiện chính sách hậu phơng quân đội (thăm hỏi giúp

đỡ gia đình thơng binh, liệt sĩ )

- Sẵn sàng làm nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi

1

0,5 0,5

0,5 0,5 0,5 0,5

Trang 9

Các cấp độ t duy

Nội dung kiến thức

Trang 10

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	137 KB