Tập đọc - bạn của nai nhỏ

KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần : 3 Người soạn : Đinh Thị Trúc Yên Môn : Tiếng việt Ngày soạn : 06 - 09 - 2009 Phân môn: Tập đọc Ngày dạy : 07 - 09 – 2009 Bài : BẠN CỦA NAI NHỎ Lớp : 2/7 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Kiến thức: Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng. 2. Kĩ năng: Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người, giúp người. ( trả lời được các CH trong sgk) 3. Thái độ: GD hs biết sẵn lòng giúp đỡ bạn bè. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: - Tranh minh hoạ Sgk. - Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc. 2. Học sinh: - SGK, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tiến trình dạy học Phương pháp dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ B. Dạy học bài mới - Bắt cả lớp hát -Gọi 2 em đọc bài: Làm việc thật là vui. -Trả lời một số câu hỏi cuối bài. - Nhận xét, ghi điểm. Tiết 1 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẩu toàn bài 2.2. Hướng dẫn luyện đọc: a. Đọc từng câu: - Yêu cầu hs đọc - Hướng dẫn HS đọc các từ ngữ khó: Nai Nhỏ, chặn lối, hích vai, lão Hổ, ngăn cản, đôi gạc, ngã ngửa, mừng rỡ. b. Đọc từng đoạn: - Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn - Cả lớp hát - 2 HS trả bài - HS nhận xét, lắng nghe - HS quan sát - HS lắng nghe - HS đọc nối tiếp - HS luyện đọc - Treo bảng phụ, hướng dẫn đọc câu dài, chú ý giọng đọc phù hợp: * Sói sắp tóm được Dê Non / thì bạn con đã kịp lao tới, / dung đôi gạc chắc khỏe / húc sói ngã ngửa.//(giọng tự hào) * Con trai bé bỏng của cha, / con có một người bạn như thế / thì cha không phải lo lắng một chút nào nữa. // ( giọng vui vẻ, hài lòng) - Gọi HS đọc nghĩa các từ đã chú giải trong SGK c. Đọc từng đoạn trong nhóm: - Yêu cầu hs đọc theo nhóm GV theo dõi d. Thi đọc: - Tổ chức cho các nhóm thi đọc GV theo dõi - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt e. Đọc đồng thanh: - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh 1 lần Tiết 2 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu đọc thầm và trả lời câu hỏi +H1: Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu? Cha Nai Nhỏ nói gì ? +H2: Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe những hành động nào của bạn mình ? +H3: Mỗi hành động của Nai Nhỏ nói lên một điểm tốt gì của bạn ấy? Em thích nhất điểm nào? -Thảo luận nhóm 2 +H4: Theo em người bạn tốt là người như thế nào? + Em hãy xem mình đã bao giờ sống vì người khác chưa? 4. Luyện đọc lại: - Yêu các nhóm tự phân vai thi đọc lại toàn bộ câu chuyện. - Theo dõi, nhận xét tuyên dương - HS quan sát, lắng nghe, luyện đọc - HS đọc theo nhóm - HS đọc thi - HS lắng nghe - HS đọc đồng thanh - HS đọc thầm, nghe và trả lời - HS trong nhóm tự phân vai thi đọc - HS lắng nghe C. Củng cố, dặn dò - 1 hs đọc lại toàn bài - Cho HS hoàn thiện sơ đồ dưới đây để làm rõ phẩm chất tốt đẹp người bạn của Nai Nhỏ. Bạn của Nai Nhỏ Khỏe mạnh (Phần in nghiêng là phần HS cần điền) ? Qua câu chuyện em học được điều gì ở bạn của Nai Nhỏ? - Nhận xét giờ học: - Tuyên dương một số em đọc tốt, nhắc nhở một số em đọc chưa tốt. - Về nhà chuẩn bị bài sau: “Gọi bạn” Dặn: Quan sát tranh, tập kể lại câu chuyện này. - HS đọc - HS lên bảng hoàn thiện - HS trả lời - HS lắng nghe Liều mình cứu bạn Thông minh nhanh nhẹn . đẹp người bạn của Nai Nhỏ. Bạn của Nai Nhỏ Khỏe mạnh (Phần in nghiêng là phần HS cần điền) ? Qua câu chuyện em học được điều gì ở bạn của Nai Nhỏ? - Nhận. thi đọc lại toàn bộ câu chuyện. - Theo dõi, nhận xét tuyên dương - HS quan sát, lắng nghe, luyện đọc - HS đọc theo nhóm - HS đọc thi - HS lắng nghe - HS đọc