1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Lecture Conducting and reading research in health and human performance (4/e): Chapter 5 - Ted A. Baumgartner, Larry D. Hensley

13 33 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 110,41 KB

Nội dung

Chapter 5 - Ethical concerns in research. This chapter includes contents: Historical perspective on ethics, ethical standards for the protection of research participants, basic principles of belmont report, informed consent, protecting vulnerable subjects,...

Chapter 5 Ethical Concerns in  Research     Historical Perspective on Ethics  Nazi Experimentation in WWII – “medical experiments” – Nuremberg War Crime Trials – Nuremberg Code – basic principles to govern  research involving human subjects  Tuskegee Syphilis Study – PHS project related to untreated syphilis – Highlights deception and informed consent  Human radiation experiments Ethical Standards for the Protection of  Research Participants      Nuremberg Code (1947) – first set of guidelines Helsinki Declaration (1964) – medical research Belmont Report (1979) – fundamental document  for current federal regulations in US Common Rule (1991) – 45 C.F.R. 46  – Federal rules that govern research involving human  participants in the US  Institutional Review Boards (IRB) Basic Principles of Belmont Report  Respect for persons  – Proclaims individuals capable of self­determination;  thus voluntary consent is essential  Beneficence – Obligates researchers to maximize potential benefits  and minimize possible harm  Justice – Requires the benefits and burdens of research be  fairly distributed Informed Consent    Arguably the most important ethical standard Refers to telling research participants about all  aspects of the research that might reasonably  influence their decision to participate Four important elements Subjects are fully aware of nature and purpose of  research project Consent is voluntarily given Person has legal capacity to give consent Responsibility for obtaining consent rests with  researcher Protecting Vulnerable Subjects   Particular precautions must be taken to protect  the welfare of subjects that might be considered  especially vulnerable or at risk for some reason The following types of subjects might be  considered to be vulnerable:  children,  handicapped, cardiac rehab patients, welfare  recipients, prisoners, pregnant women, patients  in a mental hospital, etc Privacy & Confidentiality   Privacy – refers to the capacity of individuals to  control when and under what conditions others  have access to their behaviors, beliefs, and  values Confidentiality – refers to treating subject  information or responses in a manner so that it is  not linked to any specific individual who  participated in a study –  single­subject research requires particular caution  Normally addressed through informed consent Institutional Review Boards    IRBs established by federal mandate to assure  compliance with governmental regulations IRBs have authority to approve, require  modifications, or disapprove research IRB approval required before any aspect of the  research involving human subjects may  commence Categories of IRB Review     Exempt from review Expedited review Full review Dependent upon amount of risk present Criteria for IRB Approval        Risks to subjects are minimized Risks to subjects are reasonable in relation to  anticipated benefits Selection of subjects is equitable in relation to the  purpose of the research and its setting Informed consent will be sought from each prospective  subject or their legal representative Informed consent will be appropriately documented Provisions for monitoring data collected to ensure  safety of subjects Provisions to protect privacy of subjects and to  maintain confidentiality of data Disclosure of Results     Research investigations normally result in some  disclosure of the results of the study (e.g.,  paper, published article, presentation) The preeminent ethical obligation in this regard  is not to disclose inaccurate, deceptive, or  fraudulent research results To do so undermines the very nature of the  scientific process! Proper establishment of authorship Scientific Misconduct  According to the U.S. Public Health Service . .  – “Misconduct” means fabrication, falsification,  plagiarism, or other practices that seriously deviate  from those that are commonly accepted within the  scientific community for proposing, conducting, or  reporting research Ethical Obligations in Research         Researcher is responsible for his/her subjects Researcher is responsible for his/her own actions and  those of any research aides Subjects must provide informed consent Researcher protects subjects from harm, danger, and  discomfort Maintain anonymity and confidentiality Subjects should not be coerced Researcher has responsibility after the investigation is  complete to safeguard subject data Honest disclosure of results ... scientific community for proposing,? ?conducting,  or  reporting? ?research Ethical Obligations? ?in? ?Research         Researcher is responsible for his/her subjects Researcher is responsible for his/her own actions? ?and? ?... Federal rules that govern? ?research? ?involving? ?human? ? participants? ?in? ?the US  Institutional Review Boards (IRB) Basic Principles of Belmont Report  Respect for persons  – Proclaims individuals capable of self­determination; ... Risks to subjects are minimized Risks to subjects are reasonable? ?in? ?relation to  anticipated benefits Selection of subjects is equitable? ?in? ?relation to the  purpose of the? ?research? ?and? ?its setting Informed consent will be sought from each prospective 

Ngày đăng: 20/01/2020, 01:09