Tiết 52 Bàii 51:Bộ ăn thịt - bộ móng guốc-Bộ linh trưởng

Giỏo ỏn sinh hc 7 GIO N SINH HC 7 GIO VIấN: HONG MINH CễNG TấN BI DY: Tit 52 Bài 51: a dạng của thú (tt) B N THT- CC B MểNG GUC - B LINH TRNG DY LP: 7/5 I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Học sinh nắm đợc cỏc c im cu to ngoi v tp tớnh ca B n tht thớch nghi vi ch n tht. - Học sinh nắm đợc những đặc điểm cơ bản của thú móng guốc và phân biệt đợc bộ móng guốc chẵn với bộ móng guốc lẻ. - Nêu đợc đặc điểm bộ linh trởng, phân biệt đợc các đại diện của bộ linh trởng. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh. - Kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Giáo dục ý thức yêu quý và bảo vệ động vật rừng. II. Đồ dùng dạy và học : - Tranh phóng to chân của lợn, bò, tê giác. - HS kẻ bảng trang 167 SGK vào vở (vở bài tập SH 7). III. Tiến trình bài giảng 1. ổn định tổ choc: (1 phỳt) 2. Kiểm tra bài cũ: (3 phỳt) 1 Giỏo viờn: Hong Minh Cụng Giỏo ỏn sinh hc 7 - Nêu đặc điểm cấu tạo phù hợp với đời sống của, bộ ăn sâu bọ? - Nêu đặc điểm cấu tạo phù hợp với đời sống của bộ gặm nhấm? 3. Bài học mới: (37 phỳt): Chỳng ta ó tỡm hiu cỏc b thỳ vi nhng c im ca tng b thớch nghi vi i sng v tp tớnh ca chỳng. Vy cũn nhng b thỳ no thớch nghi vi nhng iu kin sng khỏc v vai trũ ca thỳ trong i sng ca con ngi nh th no, cỏc c im chung ca thỳ l gi? tỡm hiu iu ú chỳng ta vo bi mi. thi gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ni dung ghi bng (9 phỳt) Hoạt động 1 : B N THT Mục tiêu: Nờu c cỏc c im cu to ngoi v tp tớnh ca B n tht thớch nghi vi ch n tht. - Yêu cầu HS đọc SGK trang 163 - 164 . Quan sát hình 50.3 để trả lời câu hỏi: ( ?) 1.Nờu c im ca b thỳ cú rng thớch nghi vi ch n tht? Gv b sung : - Rng ca: ngn, sc rúc tht. - Rng nanh: ln, di, nhn : xộ mi. - Rng hm: cú nhiu mu dp, sc ct nghin mi. 2. Cỏc ngún chõn ca thỳ n tht cú cu to nh th no ? Gv b sung : - Cỏc nhúm đọc thông tin SGK trang 163 - 164. Yêu cầu nờu c: + Răng cửa sắc nhọn, răng nanh dài nhọn, răng hàm có mấu dẹp sắc. I : B N THT - i din: H, bỏo, chú súi. - Cú cu to chi, rng thớch nghi vi ch n tht: Răng cửa sắc nhọn, răng nanh dài nhọn, răng hàm có mấu dẹp sắc. - Ngón chân có vuốt cong, dới có đệm thịt êm. - n ng vt. 2 Giỏo viờn: Hong Minh Cụng Giỏo ỏn sinh hc 7 (9 phỳt) Cỏc ngún chõn cú vut cong, nhn, sc, di cú m tht dy nờn bc i rt ờm, khi di chuyn ch cú cỏc ngún chõn tip xỳc vi t, nờn khi ui mi chỳng chy vi tc ln, khi bt mi cỏc vut sc nhn ging ra khi m tht co xộ con mi ( ?) 3. Mụi trng sng ca b thỳ n tht ? 4. i sng ca B thỳ n tht ? 5. Cỏch bt mi ? 6. Ch n ? Hoạt động 2 : Các bộ móng guốc Mục tiêu: HS nắm đợc đặc điểm chung của bộ móng guốc. Phân biệt đợc bộ guốc chẵn và bộ guốc lẻ. - Yêu cầu HS đọc SGK trang 166, 167; quan sát hình 51.3 để trả lời câu hỏi: 1. ặc điểm của bộ móng guốc? GV b sung: Thỳ di chuyn nhanh vỡ chõn cao, trc ng chõn, c chõn, bn v + Ngón chân có vuốt cong, dới có đệm thịt êm. - Trờn mt t. v trờn cõy. - n c: Bỏo. - n: Súi - Rỡnh mi, v mi - n ng vt. - Cỏc nhúm đọc thông tin SGK trang 166, 167. Yêu cầu nờu c: + Móng có guốc. Di chuyển nhanh. II :Các bộ móng guốc - Đặc điểm của bộ móng guốc: Số ngón chân tiêu giảm, đốt cuối mỗi ngón có bao sừng gọi là guốc. - Bộ guốc chẵn: + i din: Ln, Bũ, Hu. + Số ngón chân chẵn 2 ngún gia phỏt trin, có sừng, n tp, n thc vt, nhiu loi nhai lại. 3 Giỏo viờn: Hong Minh Cụng Giỏo ỏn sinh hc 7 (9 phỳt) cỏc ngún chõn gn nh thng hng v ch cú nhng t cui ca ngún chõn cú guc bao bc mi chm t nờn din tớch tip xuc vi t hp. 2. Nờu ặc điểm ca bộ guốc chẵn ? cho vớ d ? 3. Nờu ặc điểm v chi ca bộ guốc lẻ ?cho vớ d ? - GV cht ý. - Yêu cầu HS chọn từ phù hợp điền vào bảng trong vở bài tập.(PHT 1) * GV treo bảng để HS chữa bài. * GV nên lu ý nếu ý kiến cha thống nhất, cho HS tiếp tục thảo luận. * GV đa nhận xét và đáp án đúng. Hoạt động 3: Bộ linh trởng Mục tiêu: HS nắm đợc đặc điểm cơ bản của bộ, phân biệt đợc một số đại diện trong bộ. - Yêu cầu HS đọc SGK trang 167, 168. Quan sát hình 51.4 để trả lời câu hỏi: ( ?) 1. Nờu đặc điểm cơ bản của bộ linh tr- + Bộ guốc chẵn: số ngón chân chẵn, có sừng, nhai lại. + Bộ guốc lẻ: số ngón chân lẻ, không có sừng (trừ tê giác), không nhai lại. + B voi: chõn cú 5 ngún, cú vũi, n thc vt khụng nhai li. - Trao đổi nhóm để hoàn thành bảng kiến thức. Đại diện các nhóm lên điền từ phù hợp vào bảng, các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Nhóm khác nhận xét, bổ sung. (nờu cú) - HS t i chiu, kim tra. - HS tự đọc thông tin SGK trang 168, quan sát hình 51.4 kết hợp với những hiểu biết về bộ này để trả lời câu hỏi. Yêu cầu: - Bộ guốc lẻ: + i din: Tờ giỏc, Nga, Voi. + Số ngón chân lẻ 1 ngún gia phỏt trin, n thc vt, không nhai lại, không có sừng sng n(nga), , cú sng sng n c (tờ giỏc). III :Bộ linh tr ởng - i din : Kh, vn, kh hỡnh ngi - c im: + Đi bằng bàn chân + Bàn tay, bàn chân có 5 ngón + Ngón cái đối diện với các 4 Giỏo viờn: Hong Minh Cụng Giỏo ỏn sinh hc 7 (5 phỳt) (5 ởng? 2. Nờu c im v chi ca b linh trng thớch nghi vi di sng cõy? * GV phỏt PHT HS so sánh v hon thnh PHT 2. 3.Phõn bit kh v vn ? 4.Phõn bit kh hỡnh ngi vi kh, vn ? - GV cht ý. Hoạt động 4: Vai trò của thú Mục tiêu: HS nắm đợc giá trị nhiều mặt của lớp thú. - Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi: ( ?) - Thỳ cú li gỡ i vi i sng con ngi? - Thỳ cú hi gỡ i vi i sng con ngi? - Chúng ta phải làm gì để bảo vệ và giúp thú phát triển? * GV nhận xét ý kiến của HS và yêu cầu HS rút ra kết luận Hoạt động 5: Đặc điểm chung của lớp thú + i bng bn chõn. + Chi có khả năng cầm nắm, bám chặt : Bàn tay, bàn chân có 5 ngón, ngón cái đối diện với các ngón còn lại + Tr li ni dung PHT. + Tr li qua ni dung PHT - Một vài HS trình bày, các HS khác nhận xét, bổ sung. - Trao đổi nhóm và trả lời: Yêu cầu: + Phân tích từng giá trị nh: cung cấp thực phẩm, dợc phẩm + phỏ hoi mựa mng, cõy ci, . + Xây dựng khu bảo tồn, cấm săn bắn. - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung. ngón còn lại giúp thích nghi với sự cầm nắm và leo trèo. + Ăn tạp IV : V ai trò của thú - Cú li: Cung cấp thực phẩm, sức khỏe, dợc liệu, nguyên liệu làm đồ mĩ nghệ và tiêu diệt gặm nhấm có hại. - Cú hi: phỏ hoi mựa mng, truyn dch bnh, . - Biện pháp: + Bảo vệ động vật hoang dã. + Xây dựng khu bảo tồn động vật. + Tổ chức chăn nuôi những loài có giá trị kinh tế. V: Đặc điểm chung của lớp 5 Giỏo viờn: Hong Minh Cụng Giỏo ỏn sinh hc 7 phỳt) Mục tiêu: HS nắm đợc những đặc điểm chung của lớp thú thể hiện là lớp động vật tiến hóa nhất. - Yêu cầu HS nhớ lại kiến thức đã học về lớp thú, thông qua các đại diện để tìm đặc điểm chung. Thụng qua trũ chi ụ ch. (Ph lc 1) - Kt thỳc trũ chi GV cht li cỏc c im. Chú ý đặc điểm: bộ lông, răng, hệ thần kinh, sinh sn, nuụi con, nhit c th, tim. - HS suy ngh tìm ra đặc điểm. - HS lng nghe, ghi chộp thú + Thỳ là động vật có xơng sống, có tổ chức cao nhất + Cú hin tnng thai sinh và nuôi con bằng sữa. + Có lông mao bao ph c th, bộ răng phân hóa 3 loại: rng ca, rng nanh, rng hm + Tim 4 ngăn, bộ não phát triển, là động vật hằng nhiệt. 4. Củng cố: (3 phỳt) * GV sử dụng câu hỏi 1, 2, 3 cuối bài. 5. Hớng dẫn học bài ở nhà: (1 phỳt) - Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Tìm hiểu một số tập tính, đời sống của thú. 6 Giỏo viờn: Hong Minh Cụng Giáo án sinh học 7 Bảng phụ lục 1 Trò chơi ô chữ 1 L O N G M A O 1. Cơ thể động vật được bao bọc bởi gì? 2 Đ O T U O I 2. Máu đi nuôi cơ thể chúng ta là máu gì? 3 P H A N H O A 3. Đây là một đặc điểm quan trọng của bộ răng thú? 4 T H A I S I N H 4. Đây là một hình thức sinh con tiến bộ nhất? 5 H A N G N H I E T 5. Nhiệt độ cơ thể không thay đổi theo nhiệt độ môi trường được gọi là gì? 6 S U A 6. Thú nuôi con bằng gì? PHIẾU HỌC TẬP 1 1. Nêu đặc điểm của bộ thú có răng thích nghi với chế độ ăn thịt? 2. Các ngón chân của thú ăn thịt có cấu tạo như thế nào? 7 Giáo viên: Hoàng Minh Công Giỏo ỏn sinh hc 7 PHIU HC TP 2 1. ặc điểm của bộ móng guốc? 2. Nờu ặc điểm ca bộ guốc chẵn ? cho vớ d ? 3.Nờu ặc điểm v chi ca bộ guốc lẻ ?cho vớ d ? 4. Hon thnh bng sau : 8 Giỏo viờn: Hong Minh Cụng Tên động vật Số ngón chân Sừng Chế độ ăn Lối sống Lợn Hơu Ngựa Voi Tê giác Những câu trả lời lựa chọn Chẵn Lẻ Có sừng Không sừng Nhai lại Không nhai lại Ăn tạp Đàn Đơn độc Giỏo ỏn sinh hc 7 PHIU HC TP 3 1 Nờu đặc điểm cơ bản của bộ linh trởng? 2. Nờu c im v chi ca b linh trng thớch nghi vi di sng cõy? 3.Hon thnh bng sau: 9 Giỏo viờn: Hong Minh Cụng Giỏo ỏn sinh hc 7 10 Giỏo viờn: Hong Minh Cụng Tên động vật Đặc điểm Chai mông Túi má Đuôi Khỉ hình ngời Khỉ Vợn 1.Không có, 2.Chai mông lớn, 3.Có chai mông nhỏ 1. Túi má lớn 2. Không 3. Có 1.Đuôi dài 2. Không có . n tht. - Học sinh nắm đợc những đặc điểm cơ bản của thú móng guốc và phân biệt đợc bộ móng guốc chẵn với bộ móng guốc lẻ. - Nêu đợc đặc điểm bộ linh trởng,. đợc các đại diện của bộ linh trởng. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh. - Kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Giáo dục ý thức yêu