TRƯỜNG TIỂU HỌC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM LONG HÀ C Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc -----&------ ------------------------------- Số:……/BC Long Ha,ø ngày 25tháng 05 năm 2009 V/v Báo cáosơkết 1 năm thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện-học sinh tích cực”. Kính gửi: Phòng Giáo dục huyện Phước Long - Thực hiện CV số 117/PGDĐT-TH ngày 21/05/2009 của Phòng giáo dục và đào tạo Phước Long về việc báo cáosơkết 1 năm thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện-học sinh tích cực”. - Căn cứ vào quá trình thực hiện hoạt động của trường từ đầu năm học 2008-2009 đến nay. Nay Trường tiểu học Long Hà C báo cáosơkết 1 năm thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện-học sinh tích cực” tại trường như sau: 1. Tình hình triển khai: Thực hiện phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. Trường Tiểu học Long Hà C đã chọn điểm trường tại thôn 11 xây dựng điểm trường thân thiện. Bước đầu tuy còn gặp nhiều khó khăn trong quá trình thực hiện, nhưng được sự quan tâm hưởng ứng phong trào này của chính quyền đòa phương, Ban đại diện CMHS và đội ngũ giáo viên cùng các em học sinh trong nhà trường nên cuối năm cũng được kết quả khả quan. Qua kiểm tra cụm Long Hà thì điểm trường thôn 11 đạt loại tốt. 2. Phương hướng tiếp tục thực hiện phong trào trong năm học 2009-2010: Trong kế hoạch của năm học 2008-2009, nhà trường đã cụ thể hoá các tiêu chí xây dựng trường học thân thiêïn học sinh tích cực của ngành đề ra. Những nội dung công việc đã thực hiện được trong năm này, những nội dung còn lại sẽ tiếp tục triển khai trong những năm học tiếp theo. Trong năm 2009-2010 sẽ tiếp tục hoàn thiện sân trường bê tông hoá và bể nước để phục vụ cho công trình vệ sinh tốt hơn. Tiếp tục chăm sóc cây, duy trì các hoạt động dạy và học, các hoạt động ngoại khoá lồng ghép các trò chơi dân gian… tổ chức cho các em đi thăm các di tích lòch sử. Kiến nghò đề xuất với các cấp: Đề nghò sửa chữa lại bể nước của công trình vệ sinh tại điêmû trường thôn 11 (công trình của dự án) 3. Xếp loại điểm trường thân thiện: Qua kiểm tra của cụm Long Hà về điểm trường thân thiện, kết quả đạt loại: TỐT 4. Kết quả kiểm tra đánh giá toàn trường năm học 2008-2009: Căn cứ vào các tiêu chí của phụ lục 2 và phiếu đánh giá, kết quả: 5. Dạy và học có hiệu quả: Giáo viên lên lớp có đủ bài soạn, các tổ khối thường xuyên tổ chức chuyên đề thảo luận đưa ra biện pháp dạy học có hiệu quả. Giáo viên tích cực nghiên cứu tài liệu, sách báo, chuẩn bò ĐDDH cụ thể vào từng tiết dạy. Giáo viên tổ chức hướng dẫn cho học sinh tích cực chủ động học tập, lónh hội kiến thức. Giáo viên thường xuyên kiểm tra bài cũ, tập vở học sinh, nhắc nhở học sinh thường xuyên tự học bài và làm bài ở nhà. Kết quả qua những lần kiểm tra đònh kì và cuối năm học, học sinh yếu kém giảm và học sinh khá giỏi tăng hơn. 6. Đưa trò chơi dân gian vào nhà trường: Trong năm học, nhà trường đã chỉ đạo cho tổng phụ trách tổ chức hoạt động ngoại khoá tại điểm trường này trong các ngày chủ điểm trong năm, tổ chức tuyên truyền giáo dục học sinh về các hoạt động truyền thống của cựu chiến binh, của Đội, giáo dục kó năng sống. Tổ chức các hoạt động vui chơi trong buổi ngoại khoá như: sinh hoạt, các trò chơi dân gian (chơi ô ăn quan, rồng rắn lên mây, bòt mắt bắt dê…). Trong các tiết sinh hoạt chủ nhiệm, giáo viên chủ nhiệm cũng đưa các trò chơi dân gian vào phổ biến cho các em. Nhà trường tiếp tục chỉ đạo cho bên Đội và cùng đoàn thanh niên nghiên cứu tiếp một số trò chơi dân gian và tổ chức hướng dẫn cho học sinh tham gia chơi. 7. Đưa loại hình văn nghệ dân gian vào nhà trường: Trong các buổi sinh hoạt ngoại khoá tại điểm trường này ngoài việc tổ chức tuyên truyền giáo dục học sinh về các hoạt động truyền thống của Đội…, giáo dục kó năng sống. Tổ chức các hoạt động vui chơi văn nghệ tạo cho các em mạnh dạn hơn trong giao tiếp. Ngoài ra, trong các tiết sinh hoạt chủ nhiệm, giáo viên chủ nhiệm cũng tổ chức cho các em các tiết mục múa hát tạo sự mạnh dạn tự tin hơn trong học tập, vui chơi… Nhà trường tiếp tục chỉ đạo cho bên Đội và cùng đoàn thanh niên, giáo viên chủ nhiệm nghiên cứu tiếp một số bài hát thể loại dân ca tập cho học sinh hát trong các giờ sinh hoạt cũng như các buổi lễ khác trong năm. 8. Hỗ trợ chăm sóc di tích lòch sử, văn hoá: Tại đòa bàn xã Long Hà, không có các di tích lòch sử văn hoá nên phần nào cũng khó khăn trong quá trình tổ chức cho học sinh hỗ trợ chăm sóc. Trong năm học nhà trường đã tổ chức các buổi ngoại khoá và mời Cựu chiến binh xã Long Hà về nói chuyện, giáo dục tuyên truyền truyền thống đánh giặc cứu nước của các bậc cha anh cho các em học sinh. 9. Về công trình vệ sinh nước sạch trong nhà trường: Trường có 6 điểm trường, trong đó có 2 điểm trường đã có công trình vệ sinh và giếng nước sạch (trường chính và điểm thôn 11) Dự kiến trong những năm tới, nhà trường sẽ cho xây dựng tiếp các công trình vệ sinh của các điểm trường còn lại. 10.Kết quả việc triển khai phong trào trồng cây xanh: Nhà trường đã lên kế hoạch trồng cây ở các điểm trường, đã đăng kí số lượng cây gửi phòng giáo dục trong học kì I. trong tháng 3/2009 nhà trường đã tổ chức trồng cây ở điểm trường thôn 11. cây dầu: 15 cây; cây sao: 15 cây. Ngoài ra còn thiết kế xây dựng cột cờ, bồn hoa và trồng hoa ở tại điểm trường này. Trên đây là toàn bộ báocáo của Trường Tiểu học Long Hà C về việc báo cáosơkết 1 năm thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện-học sinh tích cực” KT HIỆU TRƯỞNG P. HIỆU TRƯỞNG Nơi gửi: - CM PGD (báo cáo) - Lưu CM . hoa ở tại điểm trường này. Trên đây là toàn bộ báo cáo của Trường Tiểu học Long Hà C về việc báo cáo sơ kết 1 năm thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng. 117/PGDĐT-TH ngày 21/05/2009 của Phòng giáo dục và đào tạo Phước Long về việc báo cáo sơ kết 1 năm thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện-học