Đề cương ôn tập tháng 9 môn Ngữ văn 10 năm 2019-2020 - Trường THPT Đức Trọng cung cấp cho các bạn những câu hỏi bài tập được biên soạn theo chương trình Ngữ văn 10. Hy vọng tài liệu sẽ giúp các bạn đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới. Chúc các bạn ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao.
NỘI DUNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN KHỐI: 10 *Thời gian: Từ tuần 1-> tuần 7( Tiết 1-> tiết 19 HK I) Tuần 1+2: Đọc văn: TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM Kiến thức trọng tâm: - Những phận hợp thành văn học Việt Nam -Khái quát tiến trình phát triển văn học Việt Nam -Những nội dung thể người Việt Nam qua văn học Bài tập rèn kĩ năng: Sơ đồ hóa phận văn học Việt Nam Tiếng việt: HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ Kiến thức trọng tâm: Nắm kiến thức hoạt động giao tiếp ngôn ngữ: Bản chất, hai trình, nhân tố giao tiếp Bài tập rèn kĩ năng: Phân tích nhân tố giao tiếp văn sau: “Hôm qua tát nước đầu đình Bỏ quên áo cành hoa sen Em cho anh xin Hay em để làm tin nhà? Áo anh sứt đường tà Vợ anh chưa có, mẹ già chưa khâu…” (Ca dao) a Xác định nhân vật tham gia hoạt động giao tiếp b Hoàn cảnh giao tiếp: diễn đâu, vào thời gian nào? c Nội dung giao tiếp gì? Nhằm mục đích gì? d Nhận xét cách thức giao tiếp nhân vật văn Đọc văn: KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM Kiến thức trọng tâm: - Khái niệm văn học dân gian - Các đặc trưng bản, thể loại giá trị chủ yếu văn học dân gian Bài tập rèn kĩ năng: -Kể lại câu chuyện cổ dân gian mà em nghe; ghi nhận đặc tính: truyền miệng, tính tập thể, dị bản, biểu diễn… -Tập hát điệu dân ca quen thuộc Làm văn VĂN BẢN Kiến thức trọng tâm: -Khái niệm đặc điểm văn -Cách phân loại văn theo phương thức biểu đạt, theo lĩnh vực mục đích giao tiếp Bài tập rèn kĩ năng: -Tìm hiểu thêm văn để nhận diện văn theo phong cách biểu đạt -Viết đọan chủ đề tự chọn *Ví dụ: Viết đoạn văn rõ cho câu chủ đề: -“Khơng có vinh quang mà không trải qua gian khổ, đắng cay” -“Đam mê học hỏi niềm đam mê không phản bội người” Tuần 3+4+5+6 Đọc văn: CHIẾN THẮNG MƠ TAO – MƠ XÂY (Trích “Sử thi Đăm-săn”) Kiến thức trọng tâm: - Vẻ đẹp người anh hùng sử thi Đăm Săn : trọng danh dự, gắn bó với hạnh phúc gia đình tha thiết với sống bình yên, phồn thịnh cộng đồng dược thể qua cảnh chiến đấu chiến thắng kẻ thù - Đặc điểm nghệ thuật tiêu biểu thể loại sử thi anh hùng: xây dựng thành công nhân vật anh hùng sử thi; ngôn ngữ trang trọng, giàu hình ảnh nhịp điệu; phép so sánh, phóng đại… Bài tập rèn kĩ năng: - Đọc (kể) theo vai với giọng liệt, hùng tráng Đăm Săn; khôn khéo, mềm mỏng Mtao Mxây; tha thiết dân làng, -Tìm đoạn trích câu văn sử dụng biện pháp so sánh, phóng đại phân tích để làm rõ hiệu nghệ thuật chúng *Bài tập bổ sung: Đọc đoạn trích sauvà thực yêu cầu: “Thế Đăm Săn lại múa Chàng múa cao gió bão Chàng múa thấp, gió lốc Chòi lẫm đổ lăn lóc Cây cối chết rụi Khi chàng múa thấp, vang lên tiếng đĩa khiên đồng, Khi chàng múa cao, vang lên tiếng đĩa khiên kênh Khi chàng múa chạy nước kiệu, núi ba lần rạn nứt, ba đồi tranh bật rễ bay tung Cây giáo thần, giáo dính đầy oan hồn chàng nhằm đùi Mtao Mxây phóng tới,… (Đăm Săn, Sử thi Tây Nguyên) Đoạn trích sử dụng phương thức biểu đạt nào? Nêu nội dung đoạn trích Nêu phân tích tác dụng biện pháp tu từ sử dụng đoạn trích Đọc văn: Truyện AN DƯƠNG VƯƠNG MỊ CHÂU – TRỌNG THỦY Kiến thức trọng tâm: - Bi kịch nước nhà tan bi kịch tình yêu tan vỡ phản ánh truyền thuyết An Dương Vương Mị Châu - Trong Thủy - Bài học lịch sử tinh thần cảnh giác cách xử lí đắn mối quan hệ riêng chung, nhà với nước, cá nhân với cộng đồng - Sự kết hợp hài hòa cốt lõi lịch sử với tưởng tượng, hư cấu dân gian Bài tập rèn kĩ năng:Thông hiểu- vận dụng - Chỉ hư cấu nghệ thuật truyền thuyết phân tích ý nghĩa chúng - Quan điểm anh/chị ý kiến cho truyền thuyết tiếng nói ngợi ca tình yêu chung thuỷ phản kháng chiến tranh Đọc văn: UY - LÍT - XƠ TRỞ VỀ (Trích “Ơ–đi–xê”-sử thi Hi Lạp) Kiến thức trọng tâm: -Trí tuệ tình u Uylitxơ Pê nê lơp, biểu tượng phẩm chất cao đẹp mà người Hi Lạp cổ đại khát khao vươn tới -Đặc sắc nghệ thuật sử thi Hơ-me-rơ: miêu tả tâm lí, lối so sánh, giọng điệu kể chuyện Bài tập rèn kĩ năng: -Đọc theo kiểu đối thoại nhân vật kịch, thể diễn biến tâm lí nhân vật xung đột kịch - Học theo nhóm, phân vai tập diễn hồi kịch *Bài tập bổ sung:Hãy viết đoạn văn nêu cảm nhận anh/chị đoạn kết đoạn trích: “Uy- lit-xơ trở về” “ Dịu hiền thay mặt đất không nỡ buông rời” Tuần 7: Làm văn: CHỌN SỰ VIỆC, CHI TIẾT TRONG BÀI VĂN TỰ SỰ Kiến thức trọng tâm: -Khái niệm việc, chi tiết tiêu biểu văn tự -Vai trò, tác dụng việc, chi tiết tiêu biểu văn tự -Cách chọn việc, chi tiết tiêu biểu tạo lập văn tự Bài tập rèn kĩ năng: Tóm tắt việc truyện “An Dương Vương Mị Châu-Trọng Thủy” đoạn trích “Uy-lit-xơ trở về” Từ việc, nêu phân tích ý nghĩa , tác dụng chi tiết tiêu biểu Đọc văn: Truyện cổ tích: TẤM CÁM Kiến thức trọng tâm: - Những mâu thuẫn, xung đột dì ghẻ chồng gia đình phụ quyền thời cổ, thiện – ác xã hội Sức sống mãnh liệt người niềm tin nhân dân - Kết cấu truyện cổ tích: người nghèo khổ, bất hạnh trải qua nhiều họan nạn cuối hưởng hạnh phúc Sử dụng sáng tạo, hợp lí yếu tố thần kì Bài tập rèn kĩ năng: -Tóm tắt truyện Tấm Cám ( khơng q 20 dòng) -Chứng minh rằng: Tấm Cám tiêu biểu cho đặc điểm nghệ thuật thể loại truyện cổ tích- truyện cổ tích thần kì -Dạng đề sáng tạo: “Cơ Tấm tự kể mình….” Làm văn: BÀI VIẾT SỐ ( văn biểu cảm) 1/Nội dung ôn tập: -HS ôn lại kỹ văn biểu cảm học chương trình THCS - Biết cách kết hợp yếu tố miêu tả tự văn biểu cảm -ôn lại kiến thức kĩ tiếng việt để lời văn viết phù hợp với yêu cầu bộc lộ cảm nghĩ cá nhân 2/ Dạng đề: Viết văn biểu cảm - dạng đề sáng tạo (khơng có phần đọc hiểu) 3/Một số đề văn gợi ý: - Ghi lại cảm xúc chân thực em ngày bước chân vào trường THPT Đức Trọng Những cảm xúc em một thân yêu ( anh, chị, bố, mẹ, bạn bè…) BÀI VIẾT SỐ (Văn tự sự- làm nhà) 1/Nội dung ôn tập:HS ôn lại kỹ lập dàn ý văn tự sự, cách viết đoạn văn tự sự, miêu tả biểu cảm văn tự sự, cách chọn việc- chi tiết tiêu biểu văn tự sự… 2/ Dạng đề: Viết văn tự - dạng đề sáng tạo (khơng có phần đọc hiểu) 3/Một số đề văn gợi ý: a/ Tưởng tượng dân làng Mtao-Mxây, kể lại sống từ theo Đăm Săn buôn làng mới… b/ Tưởng tượng Rùa Vàng truyền thuyết “An Dương Vương Mị ChâuTrọng Thủy”, kể tiếp câu chuyện: Trọng Thủy theo dấu lơng ngỗng tìm Mị Châu thấy xác nàng bên bờ biển gieo xuống giếng c/ Sau trở hoàng cung tiêu diệt mẹ dì ghẻ, Tấm gặp lại Bụt Tấm kể Bụt nghe câu chuyện đời từ sau trở thành hồng hậu … CHÚC CÁC EM HỌC TỐT! ... (Văn tự s - làm nhà) 1/Nội dung ôn tập: HS ôn lại kỹ lập dàn ý văn tự sự, cách viết đoạn văn tự sự, miêu tả biểu cảm văn tự sự, cách chọn việc- chi tiết tiêu biểu văn tự sự… 2/ Dạng đề: Viết văn. .. nghĩ cá nhân 2/ Dạng đề: Viết văn biểu cảm - dạng đề sáng tạo (khơng có phần đọc hiểu) 3/Một số đề văn gợi ý: - Ghi lại cảm xúc chân thực em ngày bước chân vào trường THPT Đức Trọng Những cảm xúc... văn biểu cảm) 1/Nội dung ôn tập: -HS ôn lại kỹ văn biểu cảm học chương trình THCS - Biết cách kết hợp yếu tố miêu tả tự văn biểu cảm - n lại kiến thức kĩ tiếng việt để lời văn viết phù hợp với yêu