su 8 tiet 2

Giáo án lịch sử 8 - Năm học 2009- 2010 GV thực hiện : Hồng Năng Anh Tuần 1 Tiết 1 Soạn ngày 22/8/2009 PHẦN I : LỊCH SỬ THẾ GIỚI LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (TỪ GIỮA THẾ KỶ XVI ĐẾN NĂM 1917) CHƯƠNG I : THỜI KỲ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN (TỪ GIỮA THẾ KỶ XVI ĐẾN NỬA SAU THẾ KỶ XIX) BÀI 1 : NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN A/ Mục tiêu bài học: + Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được: nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghóa lòch sử của Cách Mạng Hà Lan giữa thế kỷ XVI, Cách mạng Anh giữa thế kỷ XVII. Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc đòa anh ở Bắc Mó và việc thành lập hợp chủng quốc Mó (Hoa Kỳ) - Các khái niệm cơ bản trong bài, chủ yếu là khái niệm “ cách mạng tư sản” + Tư tưởng: - Bồi dưỡng cho học sinh nhận thức đúng đắn về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng. - Nhận thấy chủ nghóa tư bản có mặt tiến bộ, xong vẫn là chế độ bóc lột thay cho chế độ phong kiến. + Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ, tranh ảnh. - Kỹ năng độc lập suy nghó. B/ Thiết bò, tài liệu cần thiết - Bản đồ thế giới - Vẽ, phóng to các lược đồ trong SGK C/ Tiến trình bài dạy: * Kiểm tra: Sách vở, đồ dùng. * Giới thiệu bài: Giáo viên nhắc lại những kiến thức đã học ở lớp 7, dẫn dắt chuyển sang bài mới: “ Trong lòng chế độ phong kiến suy yếu đã nảy sinh và bước đầu phát triển nền sản xuất của chủ nghóa tư bản” Bài hôm nay. * Dạy và học bài mới: Trang 1 Giáo án lịch sử 8 - Năm học 2009- 2010 GV thực hiện : Hồng Năng Anh HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT GV yêu cầu H/S đọc mục 1 SGK. GV : Nền sản xuất mới được ra đời trong điều kiện lòch sử như thế nào? GV: Trong lòng xã hội phong kiến ., bò chính quyền phong kiến kìm hãm, xong không ngăn được sự phát triển của nó. GV (học sinh khá) Vì sao nó không bò ngăn chặn? GV? Những sự kiện nào chứng tỏ nền sản xuất mới tư bản chủ nghóa phát triển? Học sinh trả lời Giáo viên nhấn mạnh về sự ra đời của các xưởng thủ công, thành thò ngân hàng Đó là nền sản xuất tư bản chủ nghóa. GV? Cùng với sự phát triển của sản xuất, sự chuyển biến của XH ra sao? GV? Sẽ dẫn tới hậu quả gì? Giáo viên; Đó là nguyên nhân chủ yếu dẫn tới các cuộc đấu tranh. - Giáo viên dẫn dắt chuyển ý: - Cho toàn lớp đọc thầm mục 2. GV? Nguyên nhân nào dẫn tới cuộc đấu tranh nhân dân Nê-Đéc- Lan? GV? Tóm tắt diễn biến chính của cuộc Cách mạng. - Học sinh tóm tắt. - Giáo viên nhắc lại. I. Sự biến đổi về kinh tế, xã hội Tây Âu trong các thế kỷ XV-XVII. Cách mạng Hà Lan Thế kỷ XVI 1. Một nền sản xuất mới ra đời. - Trong lòng Xã hội phong kiến đã suy yếu - ở Tây Âu Xã hội các xưởng dệt vải, luyện kim, nấu đường Thuê mướn nhân công - Nhiều thành thò trở thành trung tâm sản xuất, buôn bán - Các ngân hàng được thành lập - Các giai cấp mới: Giai cấp tư sản và giai cấp vô sản ra đời. - Mâu thuẫn giữa chế độ phong kiến giai cấp tư sản và các tầng lớp nhân dân - Dẫn tới các cuộc đấu tranh 2. Cách mạng Hà Lan TK XVI. + Nguyên nhân: Vào đầu TK XVI vùng đất Nê-Đéc- Lan (Hà Lan và Bỉ) có nền kinh tế tư bản Trang 2 Giáo án lịch sử 8 - Năm học 2009- 2010 GV thực hiện : Hồng Năng Anh ? Kết quả ra sao? Giáo viên: Hà Lan được giải phóng tạo điều kiện cho Chủ nghóa tư bản phát triển. GV? Cách mạng Hà Lan được coi là cuộc Cách mạng Tư sản đầu tiên trên thế giới vì sao? (Nó đánh đổ chế độ phong kiến, xây dựng một xã hội mới tiến bộ hơn). - Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm theo câu hỏi. GV? Sự phát triển chủ nghóa Tư bản ở Anh như thế nào? - Các mặt phát triển? - Hệ quả khác? GV? Vì sao nông dân phải rời bỏ quê hương đi nơi khác sinh sống? Giáo viên giải thích. GV? Em hiểu quý tộc mới như thế nào/ GV? Vẽ sơ đồ về cấu tạo xã hội Anh? Vua(chế độ quân chủ chuyên chế)>< Tư sản(quý tộc mới) chủ nghóa phát triển nhất Tây Âu. Sự thống trò của vương Quốc Tây ban Nha ngăn cản. + Diễn biến; Nhân dân Nê-Đéc- Lan nhiều lần nổ dậy mạnh mẽ nhất là cuộc đấu tranh tháng 8-1566 + Kết quả: Bò đàn áp đẫm máu - Đến năm 1581 thành lập nước cộng hoà Hà Lan. - Đến năm 1648 Nền độc lập của Hà Lan mới chính thức được công nhận. + ý nghóa: - Cách mạng Hà Lan được coi là cuộc Cách mạng Tư sản đầu tiên trên thế giới II. Cách mạng Anh giữa TK XVII. 1. Sự phát triển của Chủ nghóa tư bản ở Anh. - Nhiều công trường thủ công ra đời. - Nhiều trung tâm lớn về công nghiệp, thương mại, tài chính được hình thành(tiêu biểu là Luân Đôn) - Những phát minh mới về kỹ thuật. - Số đông đòa chủ là quý tộc vừa và nhỏ kinh doanh theo lối tư bản đuổi tá điền, thuê nhân công. Họ trở thành tầng lớp quý tộc mới. - Nông dân trở nên nghèo khổ phải đi nơi khác. Trang 3 Giáo án lịch sử 8 - Năm học 2009- 2010 GV thực hiện : Hồng Năng Anh Nông dân lao động Cách mạng Giáo viên: Sự thay đổi về kinh tế, nguyên nhân>< gay gắt.cuộc cách mạng - Giáo viên dựa vào lược đồ SGK trình bày cuộc nội chiến xảy ra. GV? Các đại biểu đã có hành động như thế nào? (Tố cáo chính sách cai trò của vua sáclơ I.) GV? Thái độ của nhân dân như thế nào? ? cuộc nội chiến bùng nổ vào thời gian nào? kết quả? Cho các nhóm thảo luận giai đoạn 2. Nội dung thảo luận: GV? Giai đoạn 2… diễn ra như thế nào? GV? Trước sức ép của nhân dân, crômoen đã làm gì? GV? Mọi quyền hành thuộc về tầng lớp nào? GV? Quyền lợi của nông dân, binh lính như thế nào? GV? Cuộc đảo chính tháng 12-1688 đem lại kết quả gi? Giáo viên giải thích: Thế nào là “ quân chủ lập hiến” (Nhà vua không nắm thực quyền, mọi quyền lực quốc gia thuộc về Tư sản và quý tộc mới – Thực chất vẫn là chế độ tư bản) 2. Tiến trình cách mạng. a.giai đoạn 1(từ 1642 -1648) - Các đại biểu tố cáo chính sách cai trò độc đoán của Vua SáclơI - Nhân dân ủng hộ quốc hội, lên án nhà vua. - 8-1642 Cuộc nội chiến bùng nổ quân đội quốc hội đánh bại quân đội vua - Giai đoạn 1: Chấm dứt vào năm 1648 b. Giai đoạn 2(1649-1688) - Ngày 30/01/1649 Xác lơ I bò sử tử nước Anh trở thành nước cộng hoà - Mọi quyền hành thuộc về quý tộc mới và tư sản. -Nông dân, binh lính khó khăn được hưởng một chút quyền lợi , họ tiếp tục nổi dậy đấu tranh… - 12-1688 quốc hội đảo chính … chế độ quân chủ lập hiến ra đời. Trang 4 Giáo án lịch sử 8 - Năm học 2009- 2010 GV thực hiện : Hồng Năng Anh GV? Cuộc cách mạng tư sản Anh đưa lại quyền lợi cho ai? Ai lãnh đạo CM? CM có triệt để không? Học sinh đọc câu hỏi của Mác GV? Em hiểu như thế nào về câu nói trên của Mác. 3. ý nghóa lòch sử của cánh mạng tư sản Anh giữa thế kỷ XVII. - mở đường cho CNTB phát triển mạnh mẽ hơn, đem lại thắng lợi cho giai cấp tư sản và quý tộc mới. * Củng cố hướng dẫn - Giáo viên khái quát nội dung bài học Tiết 2 NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN (TIẾP) A/ Mục tiêu (Mục tiêu chung) B/ Thiết bò (như tiết 1) C/ Tiến trình - ổn dònh - Kiểm tra bài cũ ? Tóm tắt diễn biến của cách mạng tư sản Anh? ? ý nghóa lòch sử của Cách mạng tư sản Anh? • Bài mới III. Chiến tranh giành độc lập của các thuộc đòa Anh ở Bắc Mó HOẠT ĐỘNG THÀY VÀ TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT 1. Giới thiệu b: Giáo viên dẫn dắt đi vào mục III 2. Dạy và học bài mới: - Giáo viên treo lược đồ :13 thuộc đòa của Anh ở Bắc Mó - Chỉ trên lược đồ 13 thuộc đòa cho học sinh quan sát. Học sinh đọc phần chữ nhỏ SGK ? Vì sao nhân dân các thuộc đòa ở Bắc Mó đấu tranh chống thực dân Anh. Thực dân Anh cướp đoạt tài nguyên thuế má nặng nề, độc quyền buôn bán. ? Mâu thuẫn giữa thuộc đòa và chính 1. Tình hình các thuộc đòa, nguyên nhân của chiến tranh. - Từ đầu thế kỷ XVII đến Thế kỷ XVIII, thực dân Anh đã thống lónh 13 thuộc đòa ở Bắc Mó. - Kinh tế 13 thuộc đòa phát triển theo con đường tư bản chủ nghóa. - Thực dân Anh tìm mọi cách ngăn cản sự phát triển chủ nghóa tư bản ở các thuộc đòa. - Nhân dân đối lập gay gắt với chính quốc. 2. Diễn biến cuộc chiến tranh - Tháng 12-1773 Nhân Dân cảng Bơxtơn Trang 5 Giáo án lịch sử 8 - Năm học 2009- 2010 GV thực hiện : Hồng Năng Anh quốc nảy sinh vì sao? ? Tóm tắt diễn biến của chiến tranh? - Giới thiệu đôi nét về tiểu sử và vai trò của Oasinhtơn - Học sinh đọc đoạn chữ nhỏ SGK - Phân tích một số điểm trong tuyên ngôn độc lập. - Liên hệ thực tế. ? ở Mỹ, Nhân dân lao động có được hưởng các quyền đã được nêu trong tuyên ngôn hay không? - Học sinh đọc tiếp SGK “ Chiến tranh vẫn tiếp diễn” - Học sinh đọc phần chữ nhỏ SGK ? Cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc đòa ở Bắc Mỹ đem lại kết quả như thế nào? Giáo viên trình bày một số nội dung của - Học sinh đọc đoạn chữ nhỏ SGK ? Cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc đòa ở Bắc Mỹ có ý nghóa như thế nào? tấn công 3 tầu chở chè của Anh. - Từ 5-9 đến 26-10 –1774 đại biểu các thuộc đòa ở Bắc Mỹ họp hội nghò lục đòa - Tháng 4 –1775 chiến tranh bùng nổ - 4-7-1776, Tuyên ngôn độc lập dược công bố “ Mọi người có quyền bình đẳng, quyền lực của người da trắng, quyền tư hữu tài sản được khẳng đònh” - Chiến tranh vẫn tiếp diễn - Ngày 17-10-1777 Quân khởi nghóa thắng một trận lớn ở Xaratôga 3. Kết quả và ý nghóa cuộc chiến tranh giành độc lập của các thuộc đòa Anh ở Bắc Mó. a. Kết quả - Một nước cộng hoà tư sản ra đời với hiến pháp 1787 - Mỹ là nước cộng hoà liên bang Quốc hội gồm 2 viện: Thượng Viện và hạ viện, nắm quyền lập pháp,=> Quyền dân chủ bò hạn chế. b. ý nghóa: - đã giải phóng nhân dân Bắc Mỹ khỏi ách đô hộ của chủ nghóa thực dân, Sơ kết bài học: - Giáo viên nhấn mạnh một số ý cơ bản: - Đối lập giữa chế độ phong kiến với sự phát triển của sản xuất tư bản chủ nghóa dẫn tới những cuộc cách mạng tư sản tiêu biểu là cách mạng Hà Lan. Cách mạng tư sản Anh và chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc đòa ở Bắc Mỹ. - Nhân dân có vai trò quyết đònh thắng lợi của cách mạng. - Thắng lợi của Cách Mạng mở ra một kỷ nguyên thời kỳ mới trong lòch sử 4. Củng cố và hướng dẫn Trang 6 Giáo án lịch sử 8 - Năm học 2009- 2010 GV thực hiện : Hồng Năng Anh Bài 1: Lập niên biểu về cách mạng tư sản Anh và chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc đòa Anh ở Bắc Mỹ Bài 2: Nêu ý nghóa lòch sử củâ các cuộc cách mạng tư sản dầu tiên giáo viên hướng dẫn. 1, Lập niên biểu theo hai cột Niên đại Các sự kiện chính * Rút kinh nghiệm: Ngày .tháng năm . Tuần 2 Tiết:3 Ngày soạn:2/9 Ngày dạy: CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP(1789-1794) A/ Mục tiêu + Kiến thức - Học sinh hiểu biết và hiểu những sự kiện cơ bản và diễn biến của cách mạng qua các giai đoạn, vai trò của nhân dân trong việc đưa đến thắng lợi và phát triển của cách mạng. - Nắm được ý nghóa lòch sử của cách mạng tư sản. + Tư tưởng Nhận thức tính chất hạn chế của cách mạng tư sản Bài học kinh nghiệm rút ra từ cách mạng tư sản pháp(1789) + Kỹ năng - Vẽ, sử dụng bản dồ, lập niên biểu, bảng thống kê - Biết phân tích, so sánh các sự kiện, liên hệ kiến thức đang học với cuộc sống. B/ Tài liệu thiết bò - Bản dồ nước pháp thế kỷ XVIII - Tìm hiểu nội dung các hình trong SGK - Tra cứu các thuật ngữ, khái niệm. C/ Tiến trình * Kiểm tra bài cũ Trang 7 Giáo án lịch sử 8 - Năm học 2009- 2010 GV thực hiện : Hồng Năng Anh ? Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc đòa ở Bắc Mỹ có ý nghóa lòch sử như thế nào? 1. Giới thiệu bài: GV: Cách mạng tư sản đã thành công ở một số nước như chúng ta đã học. Cách mạng tiếp tục nổ ra trong đó ở nước pháp đạt đến sự phát triển cao. Vì sao cách mạng tư sản nổ ra và phát triển ở pháp? Cách mạng trải qua những giai đoạn nào? ý nghóa lòch sử ra sao? Chúng ta cần tìm hiểu…. 2. Dạy và học bài mới: - Học sinh độc phần mục 1SGK ? Tính chất lạc hậu của nền nông nghiệp pháp thể hiện ở chỗ nào? ? Nguyên nhân của sự lạc hậu là do đâu? GV: (Do sự bóc lột của phong kiến, đòa chủ) ? Chế độ phong kiến đã kìm hãm sự phát triển của công nghiệp, thương nghiệp ra sao? - Gọi 1 học sinh đọc mục 2 ? Trước cách mạng pháp là một nước như thế nào? ? Giai cấp là gì? ? Đẳng cấp là gì? Có mọi quyền không Phải đóng thuế - Nông dân - Tư sản I/ Nước pháp trước cách mạng 1. Tình hình kinh tế: + Nông nghiệp - Công cụ và phương tiện canh tác thô sơ lạc hậu. - Ruộng đất: Còn bò bỏ hoang nhiều - Mất mùa, đói kém. + Công thương nông nghiệp Đã phát triển - Chế độ phong kiến với những chính sách thuế má nặng nề. 2. Tình hình chính trò - xã hội - Trước cách mạng: Pháp là một nước quân chủ chuyên chế - Xã hội phong kiến nước pháp chia bằng 3 đẳng cấp( Như sơ đồ) Trang 8 Tăng lữ Quý tộc Đẳng cấp thứ 3 Giáo án lịch sử 8 - Năm học 2009- 2010 GV thực hiện : Hồng Năng Anh - Các tầng lớp nhân dân khác - Không có quyền gì - Phải đóng thuế và làm nghóa vụ với phong kiến. ? Nhìn vào sơ đồ Em hãy nói rõ vai trò, vò trí, quyền lợi khác nhau của các đẳng cấp. Chỉ ra những nguyên nhân đối lập và quan hệ giữa các đẳng cấp. ? Quan sát hình 5 SGK Hãy miêu tả tình cảnh của người nông dân trong xã hội pháp lúc bấy giờ? (Giáo viên miêu tả lại- Sách giáo viên) - Quan sát hình 6-7-8 SGK Đọc các nội dung ghi bên dưới? ? Nêu một vài điểm chủ yếu trong tư tưởng của Mông-te , Grutxô, vôn te? - Học sinh đọc nội dung mục 1 ? Sự suy yếu của chế độ quân chủ chuyên chế thể hiện ở những điểm nào? ?Vì sao nhân dân đứng dậy đấu tranh? - Học sinh đọc thầm mục 2 ? Hội nghò 3 đẳng cấp được họp ở đâu? ? Không khí hội nghò như thế nào? ? Đại biểu đẳng cấp 3 họp với nội dung gì? ? Kết quả ra sao? ? Vua và quý tộc hành động như thế nào? 3. Đấu tranh trên mặt trận tưởng - Mông – te-xki-ơ,Ggrutxô nói về quyền tự do của con người và dân tộc. - Vôn te: Thể hiện quyết tâm đánh đổ bọn phong kiến thống trò và tăng lữ. II/ Cách mạng bùng nổ 1. Sự khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế: - Dưới thời LuIXVI - Số nợ nhà nước vay của tư bản-vua phải thu nhiều thuế. - Công nghiệp, thương nghiệp bò đình đốn => công nhân bò thất nghiệp - Nhân dân đấu tranh mạnh mẽ chống phong kiến. 2. Mở đầu thắng lợi của cách mạng. - Vua triệu tập hội nghò 3 đẳng cấp(1789) tại cung điện Vecsai… - 17- 6 đại biểu đẳng cấp 3 họp tuyên bố quốc hội lập hiến. - Vua, quý tộc dùng quân đội uy hiếp - Nhân dân binh lính phản đối. - 14/7 300000 quần chúng pa ri quần chúng được vũ trang tấn công chiếm pháo đài, nhà Trang 9 Giáo án lịch sử 8 - Năm học 2009- 2010 GV thực hiện : Hồng Năng Anh ? Thái độ của nhân dân lao động, binh lính? ? Diễn biến kết qủa mở đầu của cách mạng? - Giáo viên dùng bức tranh tấn công pháo đài – nhà tù Baxti.Nói về cuộc đấu tranh của quần chúng. ? Vì sao việc đánh chiếm pháo đài BaXti đã mở đầu cho thắng lợi của cách mạng tù Ba-Xti. - Chế độ quân chủ chuyên chế bò giáng đòn đầu tiên quan trọng thắng lợi. Ngày tấn công pháo đài được coi là ngày thắng lợi. 3. Củng cố ? Cách mạng tư sản pháp đã mở đầu và thắng lợi ra sao? (Giáo viên khái quát lại nội dung bài học 4. Hướng dẫn về nhà: - Học bài, nắm vững vò trí, quyền lợi của 3 đẳng cấp. - Cuộc khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế. - Mở đầu và thắng lợi của cách mạng - Đọc tiếp mục III 5. Rút kinh nghiệm: . Tiết:4 CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789-1791) TIẾP THEO MỤC III A/ Mục tiêu(mục tiêu chung) B/ Tài liệu thiết bò(như tiết 1) C/ Tiến trình * Kiểm tra bài cũ ? Cách mạng tư sản pháp mở đầu thắng lợi như thế nào? 1. Giới thiệu bài: Giáo viên khái quát lại nội dung mục I, mục II, dẫn dắt vào mục III. 2. Dạy và học bài mới - Đọc nội dung mục 1 ? Cách mạng thắng lợi ở pari có ý nghóa như thế nào? III/ Sự phát triển của cách mạng 1. Chế độ quân chủ lập hiến (Từ ngày 14-7-1789 đến ngày 10/08/1792) Trang 10 [...]... nhớ lại cấp mình và vấn đề đoàn kết quốc tế - Phong trào công nhân từ 184 8- 184 9 đến phong trào công nhân ? Tại sao những năm 184 8 – 184 9, năm 187 0 tiếp tục phát triển phong trào công nhân Châu Âu phát triển mạnh? Tường thuật cuộc khởi nghóa ngày 23 6- 184 8 ở Pháp? - Học sinh dựa vào SGK trả lời và b Quốc tế thứ nhất - Ngày 28 - 9- 186 4 quốc tế thứ nhất được tường thuật ? Bò đàn áp đẫm máu, giai cấp công... quốc tế Trang 32 Giáo án lịch sử 8 - Năm học 20 09- 20 10 GV thực hiện : Hồng Năng Anh - 14/07/ 188 9 Quốc tế thứ 2 được thành lập ở Pari ? Quốc tế thứ 2 đã được thành lập và - Chuẩn bò chu đáo cho Đại hội thành lập có những hoạt động như thế nào? Quốc tế thứ 2( 188 9) tại Pari ? Ăng Ghen đóng góp công lao và vai - Đấu tranh kiên quyết với các tư tưởng cơ trò gì cho sự thành lập quốc tế thứ 2? hội… - Thúc... phủ tư sản cho ChiE đứng đầu… ? Vì sao khởi nghóa 18- 03- 187 1 đưa tới - Khởi nghóa 18- 03- 187 1 là cuộc cách sự thành lập công xã? mạng vô sản đầu tiên trên thế giới lật đổ Tính chất cuộc Khởi nghóa 18- 03- 187 1 chính quyền của giai cấp tư sản => đưa giai là gì? cấp vô sản lên nắm quyền - Ngày 26 -03- 187 1 tiến hành bầu cử hội đồng công xã - Ngày 28 - 03- 187 1 hội đồng công xã được thành lập ? Vì sao hội đồng... trào + 187 5 Đảng xã hội dân chủ Đức công nhân cuối thế kỷ XIX đạt được là + 187 9 Đảng công nhân Pháp + 188 3 Nhóm giải phóng lao động người gì? Nga ra đời ? Vì sao 1-5 trở thành ngày quốc tế lao động - Học sinh thảo luận trả lời Giải thích: Ngày 1-5 – 188 6 công nhân Mó ở Sicagô đấu tranh thắng lợi buộc chủ tư sản thực hiện chế độ ngày làm việc 8h… ? Những yêu cầu nào đòi hỏi phải 2 Quốc tế thứ hai( 188 9-1914)... cấp vô sản pari đã giác ngộ, trưởng thành tiếp tục cuộc đấu tranh 2 Cuộc khởi nghóa ngày 18- 3- 187 1 Sự - yêu cầu học sinh đọc mục 2 thành lập công xã ? Nguyên nhân nào đưa đến cuộc khởi + Nguyên nhân: nghóa ngày 18- 3- 187 1? - Sư phản bội của giai cấp tư sản… ? Tường thuật cuộc khởi nghóa ngày - Ngày 18- 03- 187 1 quần chúng pari tiến 18/ 03/ 187 1 hành khởi nghóa - Sử dụng bản đồ vùng ngoại ô Pari bổ xung bài... tranh của công nhân từ đầu thế kỷ XIX đến 184 0 Kết quả của phong trào? 5 Hướng dẫn (Sơ kết bài học = bài tập) Trang 18 Giáo án lịch sử 8 - Năm học 20 09- 20 10 GV thực hiện : Hồng Năng Anh D/ Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………….……… ………………………………………………………………………………………………… Tiết 8 1 Ổn đònh 2 Kiểm tra: Nêu các sự kiện chủ yếu của phong trào công nhân Châu Âu ( 183 0- 184 0)? Vì sao các phong trào đều thất bại?... gian đó: từ năm 186 4 => 187 1: Nước Đức được thống nhất từ 38 quốc gia + ở Nga: - dưới áp lực nông nô 2- 186 1 Nga Hoàng ban bố “sắc lệnh giải phóng nông nô” ? Trong sự thống nhất này, vai trò của quần chúng như thế nào? (Quần chúng nhân dân dưới sự lãnh đạo của người anh Hùng Ga-Ga-Ri đã đóng vai trò quan trọng - học sinh quan sát hình 22 ? Bức tranh này chứng tỏ điều gì? - quan sát hình 2/ 23, hãy miêu tả... tiên Đặt ra cơ sở cho sự ra đời của chủ nghóa - Giới thiệu hình 28 khẳng đònh nội Mác Nó phản ánh quyền lợi của giai cấp dung chủ yếu của tuyên ngôn công nhân và là vũ khí đấu tranh chống tư ? Sự ra đời của tuyên ngôn Đảng Cộng sản Sản có ý nghóa gì? 3 Phong trào công nhân từ năm 184 8- 187 0 Quốc tế thứ nhất a Phong trào công nhân từ 184 8- 187 0 - Giai cấp công nhân đã trưởng thành trong đấu tranh, nhận... lợi? - Phong trào đấu tranh phát triển mạnh, quyết liệt, thể hiện sự đoàn kết, tính chính trò của công nhân 2 Phong trào công nhân Trong những năm 183 0 - 184 0 - 183 1 Công nhân dệt tơ thành phố Li Ông (pháp) - 183 4 Thợ tơ Liông khởi nghóa - 184 4 công nhân dệt vùng Sơ-Lê-Din(Đức) khởi nghóa - 183 6 - 184 7: Phong trào công nhân rộng lớn, có tổ chức ở Anh " Phong trào hiến chương” - Phong trào công nhân thất... thắng lợi ở pari - Giai cấp tư sản lợi dụng sức mạnh của quần chúng nắm chính quyền - Hạn chế quyền vua và xoa dòu sự căm phẫn của nhân dân 2. Bước đầu của nền cộng hoà(từ 21 - 9 17 92 đến 2- 6 - 1793) - Cuộc khởi nghóa 10 -8- 19 72 lật đổ nền ? Cuộc khởi nghóa 10 -8- 17 92 của quần thống trò của đại tư sản, chế độ phong kiến bò xoá bỏ hoàn toàn nền cộng hoà được xác chúng đưa ra kết quả gì? - Mùa xuân 1793 Anh . Giáo án lịch sử 8 - Năm học 20 09- 20 10 GV thực hiện : Hồng Năng Anh Tuần 1 Tiết 1 Soạn ngày 22 /8/ 20 09 PHẦN I : LỊCH SỬ THẾ GIỚI LỊCH. quốc tế . - Phong trào công nhân từ 184 8- 184 9 đến năm 187 0 tiếp tục phát triển . b. Quốc tế thứ nhất - Ngày 28 - 9- 186 4 quốc tế thứ nhất được thành lập.