chuẩn KT,KN môn ĐẠO ĐỨC

ĐỀ CƯƠNG TẬP HUẤN HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN ĐẠO ĐỨC - Thời gian: ngày đến tháng 07 năm 2009 - Địa điểm : tại Thành phố Huế (Trường TH Vĩnh Lợi, TH Trần Quốc Toản) - Thành phần: Chuyên viên, giáo viên cốt cán của các PGD PHÂN BỐ THỜI GIAN: trong 1 buổi NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP THỜI LƯỢNG GHI CHÚ TIẾT 1 Những vấn đề chung về chuẩn kiến thức, kỹ năng Thuyết trình, vấn đáp 35 phút TIẾT 3 Hướng dẫn thực hiện Chuẩn KT, KN môn Đạo đức ở các lớp học (theo tài liệu) Thảo luận nhóm 5, trình bày trước lớp 70 phút TIẾT 4 Lựa chọn nội dung, phương pháp DH để thực hiện chuẩn KT, KN trong một đơn vị kiến thức cụ thể TIẾT 5 Đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn KT, KN Giám sát, đánh giá, rút kinh nghiệm việc thực hiện chuẩn KT, KN Thảo luận 35 phút + Chuẩn bị tài liệu : - Bộ sách Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức và kỹ năng các môn học ở tiểu học - Tập chí Giáo dục Tiểu học, tập 34; 35 HƯỚNG DẪN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ 1 HỌC TẬP MÔN ĐẠO ĐỨC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG I MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG MÔN ĐẠO ĐỨC + Chương trình là pháp lệnh, bao gồm : mục tiêu ( phát triển con người), nội dung (cơ bản + phát triển), yêu cầu cần đạt ( mức độ- chuẩn), phương pháp ( con đường đạt đến mục đích), đánh giá ( kết hợp đánh giá và tự đánh giá, kết hợp tự luận và trắc nghiệm, định tính và định lượng). Không nên nhầm lẫn SGK là pháp lệnh + Khái niệm về chuẩn kiến thức, kỹ năng • Chuẩn KT,KN là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kỹ năng của môn học • Chuẩn KT,KN được cụ thể hóa ở các chủ đề của môn học theo từng lớp, ở các lĩnh vực học tập cho từng lớp và cả cấp học • Là cơ sở để quản lý dạy học, đánh giá kết quả giáo dục + Mối quan hệ giữa Chuẩn và SGK, giữa chuẩn và công tác tổ chức dạy học II. CHUẨN VÀ SGK + SGK là tài liệu tiếp nối chương trình, cụ thể hóa những quy định của chương trình về mục tiêu bộ môn, phạm vi, số lượng, mức độ các đơn vị kiến thức ; định hướng về PPDH, gợi ý tổ chức các hoạt động học tập + Căn cứ để biên soạn SGK là chương trình( cụ thể là chuẩn) + Mục đích yêu cầu của Chuẩn được thể hiện trong mục tiêu và nội dung bài học trong SGK + Tuy nhiên, mục tiêu của SGK là mọi đối tượng HS với những khả năng và điều kiện học tập không giống nhau. Vì vậy, trên cơ sở chuẩn, SGK còn có một số nội dung kiến thức, kỹ năng có tính « mở rộng, phát triển » III. DẠY HỌC THEO CHUẨN ĐỂ ĐẠT MỤC TIÊU GDTH * Mục tiêu GDTH : - toàn diện : ( đức, trí, thể, mỹ ; dạy chữ- dạy người) 2 DẠY HỌC CHUẨN QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO ĐÁNH GIÁ SGK K - cân đối hài hòa ( các môn học) - góp phần hình thành nhân cách, có giá trị bền vững, lâu dài GDTH là cơ hội tốt nhất hình thành vững chắc phẩm chất, bản sắc con người VN cho HS tiểu học. * Mục tiêu môn học - Kiến thức, Kỹ năng - Phát triển khả năng học sinh * Lưu ý : tránh tình trạng chú trọng quá mức mục tiêu riêng, vượt quá yêu cầu của chương trình, dễ gây ra tình trạng quá tải, mệt mỏi, xa rời mục tiêu chung, phá vỡ cân bằng, ổn định, dễ làm cho hs chán học( đối với môn học), không còn thời gian học các môn học khác, gây ra phát triển mất cân đối. + Cần phải thấy được sự khác nhau giữa SGK, SGV và chuẩn + Điều chỉnh mục tiêu chương bài, mục tiêu tiết học + Lựa chọn, cụ thể hóa Kiến thức Kỹ năng cơ bản nhất Bài tập IV. ĐÁNH GIÁ + Đánh giá bằng nhận xét • bám sát chuẩn • giảm bớt tiêu chí, minh chứng • giảm bớt yêu cầu cần đạt V THỰC HIỆN + Nghiên cứu kỹ tạp chí chuyên đề GDTH + Nắm chắc chuẩn kiến thức, kỹ năng môn học + nghiên cứu tài liệu Hướng dẫn thực hiện chuẩn • Tổ chức thảo luận trong Tổ, trong HĐGD • Tổ chức dạy thí điểm, đánh giá giờ dạy theo chuẩn( yêu cầu cần đạt) • Đánh giá, rút kinh nghiệm VI. HỆ THỐNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC ĐẠO ĐỨC Ở CÁC LỚP ĐẠO ĐỨC LỚP 1 3 Tuần Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Thay đổi so yc cũ 1-2 Em là học sinh lớp Một 3-4 Gọn gàng, sạch sẽ 5-6 Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập 7-8 Gia đình em 9-10 Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ 12-13 Nghiêm trang khi chào cờ 14-15 Đi học đều và đúng giờ 16-17 Trật tự trong trường học 19-20 Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo 21-22 Em và các bạn 23-24 Đi bộ đúng quy định 26-27 Cảm ơn và xin lỗi 28-29 Chào hỏi và tạm biệt 30-31 Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng 4 ĐẠO ĐỨC LỚP 2 Tu ần Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Thay đổi so yc cũ 1-2 Học tập, sinh hoạt đúng giờ 3-4 Biết nhận lỗi và sửa lỗi 5-6 Gọn gàng, ngăn nắp 7-8 Chăm làm việc nhà 9- 10 Chăm chỉ học tập 12- 13 Quan tâm, giúp đỡ bạn 14- 15 Giữ gìn trường lớp sạch đẹp 16- 17 Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng 19- 20 Trả lại của rơi 21- 22 Biết nói lời yêu cầu, đề nghị 23- 24 Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại 26- 27 Lịch sự khi đến nhà người khác 28- 29 Giúp đỡ người khuyết tật 30- 31 Bảo vệ loài vật có ích 5 ĐẠO ĐỨC LỚP 3 Tu ần Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Thay đổi so yc cũ 1-2 Kính yêu Bác Hồ 3-4 Giữ lời hứa 5-6 Tự làm lấy việc của mình 7-8 Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em 9- 10 Chia sẻ vui buồn cùng bạn 12- 13 Tích cực tham gia việc lớp, việc trường 14- 15 Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng 16- 17 Biết ơn thương binh, liệt sĩ 19- 20 Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế 21- 22 Tôn trọng khách nước ngoài 23- 24 Tôn trọng đám tang 26- 27 Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác 28- 29 Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước 30- 31 Chăm sóc cây trồng, vật nuôi. 6 ĐẠO ĐỨC LỚP 4 Tu ần Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Thay đổi so yc cũ 1-2 Trung thực trong học tập 3-4 Vượt khó trong học tập 5-6 Biết bày tỏ ý kiến 7-8 Tiết kiệm tiền của 9- 10 Tiết kiệm thời giờ 12- 13 Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ 14- 15 Biết ơn thầy giáo, cô giáo 16- 17 Yêu lao động 19- 20 Kinh trọng, biết ơn người lao động 21- 22 Lịch sự với mọi người 23- 24 Giữ gìn các công trình công cộng 26- 27 Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo 28- 29 Tôn trọng luật giao thông 30- 31 Bảo vệ môi trường 7 ĐẠO ĐỨC LỚP 5 Tu ần Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Thay đổi so yc cũ 1-2 Em là học sinh lớp 5 3-4 Có trách nhiệm về việc làm của mình 5-6 Có chí thì nên 7-8 Nhớ ơn tổ tiên 9- 10 Tình bạn 12- 13 Kính già, yêu trẻ 14- 15 Tôn trọng phụ nữ 16- 17 Hợp tác với những người xung quanh 19- 20 Em yêu quê hương 21- 22 Ủy ban nhân dân xã (phường) em 23- 24 Em yêu Tổ quốc Việt Nam 26- 27 Em yêu hòa bình 28- 29 Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc 30- 31 Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên 8 . ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ 1 HỌC TẬP MÔN ĐẠO ĐỨC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG I MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG MÔN ĐẠO ĐỨC + Chương trình là pháp lệnh,. lệnh + Khái niệm về chuẩn kiến thức, kỹ năng • Chuẩn KT,KN là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kỹ năng của môn học • Chuẩn KT,KN được cụ thể hóa