Đề và đáp án HSG tỉnh

6 784 19
Đề và đáp án HSG tỉnh

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Sở giáo dục đàotạo Bắc Giang Đề thi chính thức kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh Lớp 12 THPT Năm học 2008 - 2009 Môn thi: SINH HọC Thời gian làm bài:180 phút (Đề gồm 2 trang) Câu 1: (2,5 điểm) a. Cấu trúc di truyền của quần thể tự phối quần thể giao phối? b. ở ngời có khả năng cuộn lỡi là do một gen trội nằm trên nhiễm sắc thể thờng qui định. Trong một quần thể ngời đạt cân bằng di truyền có 64% ngời có khả năng cuộn lỡi. Một ngời có khả năng cuộn lỡi kết hôn với một ngời không có khả năng này. Hãy tính: - Tần số alen qui định khả năng cuộn lỡi tần số từng loại kiểu gen trong quần thể. - Xác suất để cặp vợ chồng trên sinh con có khả năng cuộn lỡi. Câu 2: (2,0 điểm) a. Phân biệt cấu trúc gen của sinh vật nhân sơ cấu trúc gen của sinh vật nhân thực. b. Sử dụng hoá chất 5- brom uraxin (5-BU) để gây đột biến ở một gen cấu trúc thu đợc đột biến ở giữa vùng mã hoá. Hãy cho biết hậu quả của đột biến này đối với cấu trúc của gen hậu quả của đột biến đối với sản phẩm của gen cấu trúc trên? Câu 3: (1,5 điểm) a. Tóm tắt các khâu trong kĩ thuật chuyển gen ? Chức năng của 2 loại enzim chính? b. Ngời ta tách gen mã hoá protein trực tiếp từ hệ gen trong nhân của tế bào sinh vật nhân thực rồi gài vào plasmit của vi khuẩn nhờ enzim ligaza nhng khi gen này hoạt động thì sản phẩm protein thu đợc lại không nh mong muốn. Bằng kiến thức di truyền học em hãy giải thích tại sao? (cho rằng không xảy ra hiện tợng đột biến) Câu 4: (2,0 điểm) a. Phân biệt cơ chế phát sinh thể tự đa bội dị đa bội? b. Một số loại đột biến nhiễm sắc thể có thể nhanh chóng hình thành loài mới, đó là những loại đột biến nào? Giải thích? Câu 5: (1,5 điểm) a. Các hiện tợng di truyền có P thuần chủng, F 1 F 2 phân li theo tỷ lệ 1:1. Mỗi hiện tợng di truyền cho 1 sơ đồ lai làm ví dụ? b. Khoảng cách di truyền của 4 gen qui định 4 tính trạng: độ dài chân, màu mắt, hình dạng cánh màu sắc thân của ruồi giấm đợc trình bày ở bảng dới đây: Chân ngắn ( d) Mắt đỏ thẫm (pr) Cánh vênh (c) Thân đen (b) Chân ngắn ( d) - 23,5 cM 44,5 cM 17,5 cM Mắt đỏ thẫm (pr) 23,5 cM - 21,0 cM 6,0 cM Cánh vênh (c) 44,5 cM 21,0 cM - 27,0 cM Thân đen (b) 17,5 cM 6,0 cM 27,0 cM - Hãy thiết lập bản đồ di truyền của nhóm gen liên kết trên. Trang 1/2 Câu 6: (2,5 điểm) ở một loài động vật khi lai giữa 2 dòng thuần chủng có kiểu hình mắt đỏ mắt trắng với nhau thu đợc F 1 toàn mắt đỏ. Lai phân tích con đực F 1 thế hệ lai đợc tỷ lệ kiểu hình 75% con mắt trắng: 25% con mắt đỏ, mắt đỏ chỉ xuất hiện ở con cái. a. Xác định đặc điểm di truyền của tính trạng trên. b. Viết sơ đồ lai của P sơ đồ lai phân tích của F 1 . c. Cho F 1 giao phối với nhau, xác định tỷ lệ kiểu hình ở F 2 . Câu 7: (2,0 điểm) a. ở ngời, bệnh hoá xơ nang bệnh phêninkêtô niệu là hai tính trạng do hai alen lặn nằm trên hai cặp nhiễm sắc thể thờng khác nhau qui định. Một cặp vợ chồng bình thờng sinh đợc một ng- ời con trai mắc cả hai bệnh trên. Hãy tính: - Xác suất cặp vợ chồng này sinh 2 đứa con tiếp theo bình thờng. - Xác suất cặp vợ chồng này sinh đứa con tiếp theo mắc ít nhất một bệnh. b. Nếu họ muốn sinh đứa con thứ hai chắc chắn không mắc bệnh di truyền trên thì theo di truyền học t vấn có phơng pháp nào? Câu 8: (2,0 điểm) a. Để hoàn thành một giai đoạn sống trong điều kiện nhiệt độ môi trờng là 24 0 C, sâu cần 60 ngày. Nếu nhiệt độ môi trờng cao hơn 4 0 C, sâu cần 48 ngày. Nhiệt độ ngỡng của sự phát triển đối với loài sâu đó là bao nhiêu? b. So sánh kích thớc cơ thể, kích thớc tai, đuôi, chi của các loài hơu, nai, thỏ, gấu sống ở vùng Bắc Bán Cầu với những loài đó nhng sống ở vùng nhiệt đới. Giải thích nguyên nhân dẫn đến hiện tợng trên? Câu 9: (2,0 điểm) a. Thế nào là biến động số lợng cá thể của quần thể? Căn cứ vào tác động của môi trờng có thể chia làm các dạng biến động nào? b. Ngời ta thả một số cá thể thỏ vào một đồng cỏ, giai đoạn đầu số lợng thỏ tăng nhanh, sau đó tăng chậm lại, càng về sau càng ít thay đổi. Hãy giải thích? Câu 10: (2,0 điểm) Hãy giải thích tại sao: - Chọn lọc tự nhiên đào thải alen trội ra khỏi quần thể nhanh hơn alen lặn? - Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số alen của quần thể vi khuẩn nhanh hơn quần thể sinh vật nhân thực lỡng bội? - Các nhà khoa học lại cho rằng vật chất di truyền đầu tiên có lẽ là ARN mà không phải ADN? - Hiện tợng tơng đồng hiện tợng tơng tự là hai hiện tợng trái ngợc nhau? ----------------------------- Hết ----------------------------- Họ tên thí sinh: . Số báo danh: . Trang 2/2 `Sở giáo dục đào tạo Hớng dẫn chấm bài thi bắc giang Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh Lớp 12 THPT kì thi ngày 05 / 4 / 2009 môn thi:: Sinh học (đề chính thức) Bản hớng dẫn chấm có 04 . trang Câu 1 2,5 điểm a. Cấu trúc di truyền của quần thể tự phối quần thể giao phối? * Quần thể tự phối: -Tỷ lệ kiểu gen dị hợp tử ngày càng giảm, đồng hợp tử ngày càng tăng - Quần thể dần dần phân li thành các dòng thuần đồng hợp về các kiểu gen khác nhau - giảm đa dạng di truyền - Tần số alen không thay đổi * Quần thể giao phối: -Đa hình về kiểu gen, đa hình về kiểu hình ---> duy trì đợc sự đa dạng di truyền trong quần thể -Tạo trạng thái cân bằng di truyền b. Qui ớc: Gen A: có khả năng cuộn lỡi Gen a: không có khả năng cuộn lỡi Tỷ lệ ngời không có khả năng cuộn lỡi: 1- 0,64 = 0,36 Gọi tần số A = p; a = q Quần thể đạt cân bằng di truyền thì q 2 aa = 0,36 qa = 0,6 pA = 1-0,6 = 0,4 Tần số từng loại kiểu gen trong quần thể: KG AA = p 2 = 0,16, Aa= 0,48 , aa = 0,36 -Xác xuất cặp vợ chồng trên sinh con có khả năng cuộn lỡi: +Ngời không có khả năng cuộn lỡi có KG aa + Ngời có khả năng cuộn lỡi có thể có kiểu gen Aa hoặc AA. Tần số Aa = 0,48/ (0,16 + 0,48) = 3/4 -Xác suất sinh con không có khả năng cuộn lỡi: = 3/4 x1 x 1/2 = 3/8 -Xác suất sinh con có khả năng cuộn lỡi = 1- 3/8= 5/8 = 62,5% ( nếu học sinh làm cộng xác suất ứng với 2 sơ đồ lai mà có đáp số đúng vẫn cho điểm tối đa) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Trang 3/2 Câu 2 2điểm a. Phân biệt cấu trúc gen của sinh vật nhân sơ gen của sinh vật nhân thực? -Gen sinh vật nhân sơ : Có vùng mã hoá liên tục --> gen không phân mảnh -Gen sinh vật nhân thực: Có vùng mã hoá không liên tục, xen giữa những đoạn mã hoá axit amin (exon) là những đoạn không mã hoá axit amin (intron) --> gen phân mảnh. b. Hậu quả của đột biến này đối với cấu trúc của gen : 5- BU là chất hoá học gây đột biến thay thế cặp A- T bằng cặp G- X -Hậu quả của đột biến đối với sản phẩm của gen cấu trúc: Làm thay đổi bộ ba tơng ứng thành bộ ba mới: Các bộ ba này sẽ gây ra các hậu quả khác nhau: + Bộ ba mới qui định aa giống với bộ ba ban đầu ( ĐB đồng nghĩa) : Chuỗi polipep tit không thay đổi + Bộ ba mới qui định aa khác với bộ ba ban đầu (ĐB khác nghĩa) : Chuỗi poli peptit thay đỏi một axit amin + Bộ ba mới là bộ ba kết thúc ( ĐB vô nghĩa): chuỗi poli pep tit ngắn lại 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu 3 1,5 điểm a. Tóm tắt các khâu chính trong kĩ thuật chuyển gen: +Tạo ADN tái tổ hợp + Chuyển ADN tái tổ hợp vào TB nhận +Phân lập ( tách) dòng TB chứa ADN tái tổ hợp - Chức năng của hai loại enzim: E cắt Restrictaza : enzim cắt giới hạn --> các đầu dính E nối ligaza: tạo liên kết phôtphođieste làm liền mạch ADN b. Vì gen của sinh vật nhân thực là gen phân mảnh gồm các đoạn exon Intron xen kẽ -Khi chuyển vào vi khuẩn thì ở vi khuẩn không có cơ chế cắt bỏ intron. 1 0,5 Câu 4 2 điểm a. Phân biệt cơ chế phát sinh thể tự đa bội dị đa bội: - Tự đa bội: + Giảm phân không bình thờng, tạo giao tử 2n GT: 2n x n tạo hợp tử 3n GT: 2n x 2n tạo hợp tửu 4n + Nguyên phân không bình thờng do rối loạn hình thành thoi phân bào làm cho tất cả các cặp NST không phân li 2n ---> 4n + Giảm phân bình thờng của cơ thể 4n cơ thể 2n SĐL - Dị đa bội : Lai xa đa bội hoá SĐ: P Loài A ( 2n A ) x loài B ( 2n B ) G: n A n B F 1 2n = n A + n B ---> bất thụ (có khả năng sinh sản sinh d- ỡng tứ bội hoá 4n = 2n A + 2n B ---> hữu thụ b. Loại đột biến nhiễm sắc thể có thể nhanh chóng hình thành loài mới : -Đột biến đa bội : 2n --> 4n: dẫn đến hình thành loài mới vì khi cho cây 4n lai với cây 2n sinh ra con 3n bất thụ--> cách li sinh sản giữa dạng 4n 2n. 0,25 0,25 0,5 1 Trang 4/2 - Đột biến chuyển đoạn NST: Các cá thể mang đột biến chuyển đoạn dị hợp tử thờng bán bất thụ còn đồng hợp tử có sức sống cũng cách li sinh sản với dạng bình thờng - ĐB đảo đoạn NST: Dị hợp tử thờng bán bất thụ. Câu 5 1,5điểm a. Các hiện tợng di truyền có P thuần chủng, F 1 F 2 phân li theo tỷ lệ : 1: 1. * Di truyền liên kết với giới tính: VD: Ruồi giấm gen A: mắt đỏ; a mắt trắng SĐL : Pt/c X a X a ( mắt trắng) x X A Y ( mắt đỏ) --> F 1 , F 2 . * Tính trạng chịu ảnh hởng bởi giới tính: VD: ở cừu gen HH : có sừng, hh: không sừng; Hh: có sừng ở con đực; không sừng ở con cái SĐL: Pt/c : HH ( có sừng) x hh ( không sừng) --> F 1 , F 2 . b. Bản đồ di truyền : d 17,5 b 6 pr 21 c hoặc c 21 pr 6 b 17,5 d ( nếu học sinh nêu đúng trật tự phân bố các gen cũng cho điểm tối đa) 0,5 0,5 0,5 Câu 6 2,5 điểm BL : F B phân li theo tỷ lệ 3: 1 = 4 tổ hợp = 4x1 -F 1 cho 4 loại giao tử : dị hợp 2 cặp gen AaBb --> tơng tác gen Qui ớc : gen A- B- : Mắt đỏ A- bb, aaB- , aabb: mắt trắng - Mắt đỏ chỉ xuất hiện ở con cái --> tính trạng di truyền liên kết với giới tính - SĐL : Pt/c AAX B X B ( mắt đỏ ) x aa X b Y ( mắt trắng) F 1 AaX B X b ( mắt đỏ ) , Aa X B Y ( mắt đỏ) -Lai phân tích con đực F 1 : F 1 Aa X B Y ( mắt đỏ) x aaX b X b ( mắt trắng) F B : AaX B X b ( mắt đỏ con cái) , Aa X b Y , aaX B X b , aaX b Y ( mắt trắng) - F 1 xF 1 : AaX B X b ( mắt đỏ ) x Aa X B Y ( mắt đỏ) F 2 : 9 mắt đỏ: 7 mắt trắng ( Hoặc 6 mắt đỏ : 2 mắt trắng: 3 mắt đỏ : 5 mắt trắng 0,5 0,25 0,5 0,25 0,5 0,5 Câu7 2 điểm a. Qui ớc : gen A : bình thờng a: hoá xơ nang Gen B: bình thờng b: phêninkêto niệu Một cặp vợ chồng sinh ngời con mắc cả hai bệnh trên : Kiểu gen của cặp vợ chồng đó là AaBb - Xác suất cặp vợ chồng này sinh 2 đứa con tiếp theo bình thờng : 9/16 x 9/16 = 81/256 - Xác suất cặp vợ chồng này sinh đứa con tiếp theo mắc ít nhất một bệnh: 1- 9/16 = 7/16 b. Phơng pháp t vấn: sàng lọc trớc khi sinh bằng các phơng pháp xét nghiệm, phân tích hoá sinh, chẩn đoán trớc khi sinh 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 Câu 8 2 điểm a. Ngỡng nhiệt phát triển của loài sâu trên: ADCT: T= (x- k) n Vì tổng nhiệt hữu hiệu ngày là một hằng số nên: (x 1 k) n 1 = (x 2 k) n 2 (24- k ) 60 = ( 24 + 4 k) 48 ---> k= 8 b. -Kích thớc cơ thể của các loài hơu, nai, thỏ, gấu sống ở vùng Bắc Bán 0,5 0,25 Trang 5/2 Cầu lớn hơn kích thớc cơ thể những loài đó nhng sống ở vùng nhiệt đới (qui tắc Becman) -Kích thớc tai, đuôi, chi của các loài hơu, nai, thỏ, gấu sống ở vùng Bắc Bán Cầu nhỏ hơn kích thớc tai đuôi chi cảu những loài đó nhng sống ở vùng nhiệt đới: (qui tắc Anlen) * Giải thích: Do tỷ lệ S/ V ĐV sống vùng lạnh có kích thớc cơ thể lớn, hoặc các phần thò ra nh tai , đuôi, chi . nhỏ ---> tỷ lệ S/V nhỏ --> hạn chế toả nhiệt của cơ thể vào môi trờng ĐV cùng loài sống ở vùng nhiệt đới thì ngợc lại 0,25 0,5 Câu 9 2,0 điểm a. Biến động số lợng cá thể của quần thể: Tăng hoặc giảm số lợng cá thể của quần thể quanh trị số trung bình -Căn cứ vào tác động của môi trờng có thể chia làm các dạng biến động : Biến động không theo chu kì Biến động theo chu kì: chu kì mùa, chu kì ngày đêm, b. Giai đoạn đầu thỏ tăng nhanh : do số lợng thỏ ít , nguồn sống dồi dào, môi trờng rộng rãi ---> sức sinh sản mạnh, tỷ lệ tử vong thấp Về sau do số lợng thỏ tăng nhanh nên nguồn sống thiếu hụt, thiếu thức ăn, nơi ở chật chội .cạnh tranh---> sức sinh sản giảm ---> tăng tr ởng chậm lại 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 Câu 10 2 điểm - Chọn lọc tự nhiên ( CLTN) đào thải alen trội ra khỏi quần thể nhanh hơn alen lặn: Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên KH Vì gen trội biểu hiện thành kiểu hình ngay cả khi ở thể đồng hợp Gen lặn biểu hiện ra kiểu hình khi ở thể đồng hợp -CLTN không đào thải hết alen lặn ra khỏi quần thể vì nó tồn tại với tần số thấp trong cặp gen dị hợp - CLTN làm thay đổi tần số alen của quần thể vi khuẩn nhanh hơn quần thể sinh vật nhân thực lỡng bội: Vì hệ gen của VK gồm 1 phân tử ADN nên alen lặn biểu hiện ngay ra kiểu hình - Vật chất di truyền đầu tiên có lẽ là ARN mà không phải ADN vì: chúng có thể tự nhân đôi không cần có sự tham gia của enzim -Hiện tợng tơng đồng hiện tợng tơng tự là hai hiện tợng trái ngợc nhau: + Hiện tợng tơng đồng: phản ánh tiến hoá phân li + Hiện tợng tơng tự : phản ánh tiến hoá đồng qui 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 Trang 6/2 . Sở giáo dục và đàotạo Bắc Giang Đề thi chính thức kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh Lớp 12 THPT Năm học 2008 - 2009 Môn thi:. dài chân, màu mắt, hình dạng cánh và màu sắc thân của ruồi giấm đợc trình bày ở bảng dới đây: Chân ngắn ( d) Mắt đỏ thẫm (pr) Cánh vênh (c) Thân đen (b) Chân

Ngày đăng: 16/09/2013, 18:10

Hình ảnh liên quan

b. Một số loại đột biến nhiễm sắc thể có thể nhanh chóng hình thành loài mới, đó là những loại đột biến nào? Giải thích? - Đề và đáp án HSG tỉnh

b..

Một số loại đột biến nhiễm sắc thể có thể nhanh chóng hình thành loài mới, đó là những loại đột biến nào? Giải thích? Xem tại trang 1 của tài liệu.
-Đa hình về kiểu gen, đa hình về kiểu hình ---> duy trì đợc sự đa dạng di truyền trong quần  thể - Đề và đáp án HSG tỉnh

a.

hình về kiểu gen, đa hình về kiểu hình ---> duy trì đợc sự đa dạng di truyền trong quần thể Xem tại trang 3 của tài liệu.
+ Nguyên phân không bình thờng do rối loạn hình thành thoi phân bào làm cho tất cả các cặp NST không phân li - Đề và đáp án HSG tỉnh

guy.

ên phân không bình thờng do rối loạn hình thành thoi phân bào làm cho tất cả các cặp NST không phân li Xem tại trang 4 của tài liệu.
Vì gen trội biểu hiện thành kiểu hình ngay cả khi ở thể đồng hợp Gen lặn biểu hiện ra kiểu hình khi ở thể đồng hợp - Đề và đáp án HSG tỉnh

gen.

trội biểu hiện thành kiểu hình ngay cả khi ở thể đồng hợp Gen lặn biểu hiện ra kiểu hình khi ở thể đồng hợp Xem tại trang 6 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan