VẦN ÂN (Tiết 2) I Mục tiêu: - Đọc đúng, lưu lốt tiếng, từ có vần ân đọc: Bạn gần nhà - Viết tiếng, từ có vần ân; viết tả đoạn bài: bạn gần nhà II Đồ dùng dạy-học Giáo viên: SGK, SGV, đồ dùng dạy học Học sinh: SGK, đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy-học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS V0 - Giới thiệu Việc Đọc 3a Đọc chữ bảng lớp - Đọc việc 1, việc - HS đọc ( CN, N, ĐT ) - GV viết bảng lớp: mận, tẩn mẩn, -HS đọc nhẩm theo GV viết giận dữ, dận chân, lân cận, - Học sinh đọc (CN, N, ĐT) - Theo dõi nhận xét chỉnh sửa 3b Đọc sách giáo khoa + Đọc trang 26 - HS đọc thầm phút - Đọc thầm trang 26 - HS y - GV đọc mẫu trang 26 - Giới thiệu chữ G viết hoa - Cho hs đọc nối tiếp từ - Đọc cá nhân nối tiếp - Theo dõi nhận xét chỉnh sửa - Đọc theo tổ - Cho HS đọc theo tổ, ĐT - Đọc đồng - GV tuyên dương nhóm đọc tốt + Đọc trang 27 - GV đọc mẫu - Đọc thầm - HS đọc nối tiếp từ:Giận dữ/ dận chân Nấn ná/ lấn át - đọc theo tổ từ - Đọc thầm - Nhận xét - Đọc mẫu ứng dụng: Bạn gần nhà - GV giới thiệu chữ M viết hoa + Trong có dấu chấm? - Hướng dẫn hs đọc ngắt nghỉ dấu - HS có dấu chấm, tương ứng với câu phẩy dấu chấm - Cho HS đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp câu - Nhận xét tuyên dương - Đọc đồng - hs thi đọc ứng dụng - Cho hs đọc đt trang - Nhận xét - Hãy tìm Bạn gần nhà tiếng có vần có âm cuối gạch chân tiếng + Mùa nhắc đến bài? + Ngát rủ Ngân đến nhà ai? Việc Viết chính tả 4a Viết bảng - GV đọc lần đoạn tả - Đọc cho hs viết tiếng: gió mát, lân cận - Nhận xét ( chuyển y sang viết vở) 4b Viết vở chính tả - Nhắc nhở tư ngồi viết - GV đọc tiếng - Đọc soát - Gv sửa lỡi tả cho học sinh - Hơm em vừa học vần gì? Kiểu vần ? - Đọc bảng - Về nhà học chuẩn vần tiếp - đọc đồng trang - HS tìm Bạn gần nhà gạch chân có âm cuối - Nêu miệng - HS y - HS viết bảng - Nghe - HS viết vào - HS tự soát - Vần ât, kiểu vần chỉ có âm âm cuối - Đọc ĐT - HS ôn nhà Toán LUYỆN TẬP (T 67) I Mục tiêu: - Giúp học sinh thực phép tính cộng , trừ phạm vi II Chuẩn bị: - GV, HS: SGK, đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy-học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Ổn định lớp B Kiểm tra cũ: 6–5= 6–2= 6–4= 6–3= 6–1= - GV NX C Dạy mới Giới thiệu Luyện tập Bài 1: Tính ( cá nhân) - Hát - hs lên bảng làm - lớp nhẩm kết theo dõi - Nhận xét - HS nêu yêu cầu theo tổ + Bài tập phép tính viết theo - Hàng dọc hàng gì? + Vậy kết em viết nào? - kết viết bên thẳng hàng với số bên - GV nx - HS làm cá nhân vào sgk - Hướng dẫn dòng cho hs tự làm nhà - Lên bảng điền kết Bài 2: Tính (cặp đơi) - Bài tập phép tính viết theo hàng gì? - Nêu yêu cầu theo tổ - Bài tập có lần tính? - Viết theo hàng ngang - Kết ghi nào? - Hướng dẫn hs thực tính theo hàng - HS: có lần tính ngang với bước tính (Tính từ trái sang - KQ ghi sau dấu phải, Làm tính với số đầu, kết - Làm tính với số đầu, kết cộng cộng tiếp với số thứ 3) tiếp với số thứ - Phát phiếu học tập 1+3+2=6 6-3-1=2 6-1-2=3 - Nhận xét - Hướng dẫn HS làm thêm dòng nhà - HS làm vào phiếu - Đại diện cặp lên bảng viết KQ Bài 3: > ,