bai37.sinh truong va phat trien o dong vat.doc

Giáo án giảng dạy môn Sinh học 11 Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngô Duy Thanh A – SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT Bài 37. SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT -------- o0o -------- I. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần phải: - Nêu được khái niệm biến thái. - Phân biệt được khái niệm qua biến thái và không qua biến thái. - Phân biệt được phát triển qua biến thái hoàn toàn và không hoàn toàn. - Lấy được ví dụ về phát triển qua biến thái và không qua biến thái; biến thái hoàn toàn và biến thái không hoàn toàn. Nội dung trọng tâm: - Phân biệt phát triển qua biến thái và không qua biến thái. - Phân biệt phát triển qua biến thái hoàn toàn và không hoàn toàn. II. Chuẩn bị - Phương pháp: o Phương pháp chính: giảng giải và thảo luận. o Phương pháp xen kẽ: hỏi - đáp. - Phương tiện dạy học: o Hình 37.1 và 37.2/trang 148, hình 37.3/trang 149, hình 37.4/trang 150, hình 37.5/trang 151 - SGK. o Bài giảng Powerpoint, máy projector và computer. o Phiếu học tập. III. Nội dung và tiến trình lên lớp: 1. Kiểm tra bài cũ: <3 phút> Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số, vệ sinh. GV - HS 1 : Florigen là gì? Trình bày ý nghĩa của Florigen đối với sự ra hoa. GV - HS 2 : - Quang chu kỳ là gì? Căn cứ theo quang chu kì, có bao nhiêu loại cây? - Tại sao có cây ra hoa vào mùa hè, có cây chỉ ra hoa vào mùa đông? HS 3 : Nhận xét, bổ sung và đánh giá. GV: Nhận xét chung và đánh giá HS 1 , HS 2 . 2. Vào bài mới: a. Mở bài: <1 phút> GV: Cơ thể động vật được hình thành do kết quả của quá trình sinh trưởng và phát triển từ hợp tử theo thời gian. Thời gian này có thể dài, ngắn tuỳ loài động vật và điều kiện sống của chúng. VD: Giai đoạn: Hợp tử  con non: + Ở heo là 3 tháng 10 ngày = 100 ngày. + Ở bò là 9 tháng 10 ngày = 280 ngày. Vậy, quá trình sinh trưởng và phát triển ở động vật diễn ra như thế nào?  Vào bài mới. b. Tiến trình dạy học: <40 phút> Tuần: 22 Tiết: 38 --- Trang 1 --- Giáo án giảng dạy môn Sinh học 11 Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngô Duy Thanh Tuần: 22 Tiết: 38 --- Trang 2 --- Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức GV: ?Dựa vào khái niệm sinh trưởng ở thực vật (TV), hãy cho biết: Sinh trưởng ở động vật là gì? Cho ví dụ? HS: Phát biểu ý kiến: Sinh trưởng ở động vật là quá trình tăng kích thước của cơ thể do tăng số lượng và kích thước tế bào. Ví dụ: Ở heo:1 tháng nặng khoảng 12Kg; 4 tháng nặng khoảng 100Kg. HS khác: Nhận xét. GV: KL và bổ sung thông tin. Ở tuổi trưởng thành: Gà Ri đạt khối lượng 1,5Kg; gà Hồ 3-4Kg. GV: ?Nếu em là một người nuôi gà theo hướng lấy thịt khi nuôi gà Ri và gà Hồ đạt khối lượng 1,5Kg. Theo em, nên nuôi tiếp gà nào và đem bán gà nào? Tại sao? HS: Suy nghĩ và phát biểu: Nên bán gà Ri vì nó đã đạt KL trưởng thành tối đa là 1,5kg, nếu nuôi tiếp sẽ không tăng thêm lại làm tiêu tốn thức ăn thêm; còn gà Hồ chưa đạt 3kg nên nuôi tiếp. GV: Nhận xét và kết luận: Bán gà Ri vì đạt khối lượng trưởng thành tối đa, nuôi tiếp sẽ tốn thức ăn. Và nuôi tiếp gà Hồ vì còn tăng trưởng tiếp. Cơ thể động vật đạt mức sinh trưởng tối đa ở tuổi trưởng thành và sẽ chậm tăng tiếp ở giai đoạn sau. Đây là chỉ tiêu quan trọng trong chăn nuôi. ?Phát triển ở động vật là gì? HS: Phát triển ở động vật là quá trình biến đổi bao gồm sinh trưởng, phân hoá và phát sinh hình thái các cơ quan và cơ thể. GV: Nhận xét và đánh giá GV: ? Ở người giai đoạn phát triển biểu hiện rõ ở giai đoạn nào? ? Tuổi dậy thì xuất hiện khi nào ở nam và nữ? ? Cơ thể nam và nữ có những thay đổi như thế nào ở giai đoạn tuổi dậy thì? HS: Ở người giai đoạn phát triển biểu hiện rõ ở giai đoạn tuổi dậy thì. + Nữ: 13-14 tuổi, khi xuất hiện kinh nguyệt đầu tiên. + Nam: 14-15 tuổi, khi xuất tinh lần đầu tiên. GV: Nhận xét-kết luận: + Nữ: vóc dáng thon thả, giọng thanh… + Nam: xuất hiện các cơ bắp, mọc râu, mọc lông nách, giọng trầm… Ngoài ra có sự thay đổi về mặt tâm lý: cảm xúc với bạn khác giới, nhu cầu đòi hỏi tình dục theo bản năng…Giai đoạn này mặt tâm sinh lý chưa ổn định, do đó cần phải phân biệt rõ tình cảm giữa thích một người và yêu một người. Đây là những biểu hiện bình thường của cơ thể ở giai đoạn này, cần phải vệ sinh thân thể thật sạch sẽ (đặc biệt là ở các bộ phận sinh dục). ? Hãy chỉ ra sự khác nhau cơ bản giữa sinh trưởng và phát triển ở động vật và thực vật? HS: Suy nghĩ và nêu ý kiến: I. Khái niệm sinh trưởng và phát triển ở động vật - Sinh trưởng ở động vật là quá trình tăng kích thước của cơ thể do tăng số lượng và kích thước tế bào. Ví dụ: Ở heo:1 tháng nặng khoảng 12Kg; 4 tháng nặng khoảng 100Kg. - Phát triển ở động vật là quá trình biến đổi bao gồm sinh trưởng, phân hoá và phát sinh hình thái các cơ quan và cơ thể. Ví dụ: Ở người giai đoạn phát triển biểu hiện rõ ở giai đoạn tuổi dậy thì. + Nữ: 13-14 tuổi, khi xuất hiện kinh nguyệt đầu tiên. + Nam: 14-15 tuổi, khi xuất tinh lần đầu tiên. - Sự khác nhau giữa sinh trưởng và phát triển ở Không qua biến thái Qua biến thái 1. Đại diện 2. Đặc điểm - - - Có 2 giai đoạn: + + - - Có 2 giai đoạn: + + - Biến thái hoàn toàn Biến thái không hoàn toàn 1. Đại diện 2. Đặc điểm - - - - - - - - - - Giáo án giảng dạy môn Sinh học 11 Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngô Duy Thanh 3. Củng cố và dặn dò: <1 phút> - Củng cố: GV cho HS nhắc lại kiến thức trong khung và nhấn mạnh: SƠ ĐỒ TỔNG KẾT KHÁI QUÁT NỘI DUNG BÀI HỌC ----- o0o ----- - Dặn dò: - Đọc ghi nhớ bài học hôm nay, tìm thêm VD cho từng nội dung bài. - Làm bài tập số 3, 4 trong SGK/trang 151. 4. Rút kinh nghiệm Tuần: 22 Tiết: 38 --- Trang 3 --- Sinh trưởng và phát triển ở động vật Khái niệm Sinh trưởng Khái niệm Phát triển Phát triển phôi Phát triển hậu phôi Giai đoạn phân cắt trứng Giai đoạn phôi nang Giai đoạn phôi vị Giai đoạn mầm cơ quan Phát triển không qua biến thái Phát triển qua biến thái Biến thái hoàn toàn Biến thái không hoàn toàn Khái niệm Phát triển Giáo án giảng dạy môn Sinh học 11 Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngô Duy Thanh Tuần …… ngày … tháng … năm …… Ngày soạn: 18/01/2009 Tổ trưởng ký duyệt Giáo viên soạn PHẠM THỊ THU HÀ NGÔ DUY THANH Tuần: 22 Tiết: 38 --- Trang 4 --- . thái hoàn toàn và không hoàn toàn. - Lấy được ví dụ về phát triển qua biến thái và không qua biến thái; biến thái hoàn toàn và biến thái không hoàn toàn nghĩa của Florigen đối với sự ra hoa. GV - HS 2 : - Quang chu kỳ là gì? Căn cứ theo quang chu kì, có bao nhiêu loại cây? - Tại sao có cây ra hoa v o mùa hè,