Đề kiểm tra 15 phút- văn 10- năng cao

Trường THPT Yên đònh1 Họ và tên : Lớp :10A ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT Môn : Ngữ văn 10 – (Nội dung kiểm tra : kiến thức từ tuần 1 đến hết tuần 4 ) Khoanh tròn vào đáp án đúng 1. Văn học dân gian có những hình thức diễn xướng nào ? A. Hát, diễn B. Nói, kể, hát C. Nói, kể, hát, diễn D. Nói, kể 2. Chọn và điền từ thích hợp vào câu sau : "Về thể loại, bộ phận văn học bằng chữ Hán chủ yếu là . . . . . . .từ văn học Trung Quốc" A. Lấy lại B. Tiếp thu C. Sao in D. Bắt chước 3. Câu trong văn bản là những câu : A. Có sự nối tiếp nhau. B. Có sự liên kết chặt chẽ với nhau C. Độc lập về ý nghóa. D. Có nghóa rõ ràng, dễ hiểu 4. Dòng nào dưới đây đánh giá thoả đáng về Mò Châu ? A. Là một người con gái ngây thơ đến khờ khạo, thiếu ý thức công dân, mất cảnh giác. B. Là một người con gái yêu chồng, nghe lời chồng đáng trân trọng. C. Là một người con gái có tình yêu chung thủy đáng ca ngợi. D. Là một người con gái ngây thơ , nhẹ dạ cả tin trong tình yêu nên vô tình phạm tội với đất nước. 5. Theo lónh vực và mục đích giao tiếp, người ta phân biệt các loại văn bản nào ? A. Nhật dụng, nghệ thuật, hành chính, sinh hoạt, báo chí, chính luận, B. Viết, hành chính, báo chí, chính luận, khoa học, sinh hoạt C. Nghệ thuật, hành chính, sinh hoạt, báo chí, chính luận, khoa học D. Nói, nghệ thuật, sinh hoạt, báo chí, chính luận, khoa học 6. Chi tiết nào không thuộc văn bản "Truyện An Dương Vương và Mò Châu - Trọng Thủy" ? A. Nhà vua cầm sừng tê bảy tấc theo Rùa Vàng xuống biển. B. Rùa Vàng nổi lên mặt nước đòi lại gươm. C. Rùa Vàng hiện lên thét lớn : " Kẻ ngồi sau chính là giặc đó ". D. Rùa Vàng tháo vuốt đưa cho nhà vua. 7. Chọn và điền từ thhích hợp vào đoạn văn sau : ". . . . . là sản phẩm của hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ, gồm một hay nhiều câu, nhiều đoạn" A. Đoạn văn B. Câu văn C. Bài văn D. Văn bản 8. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau : " Thành xây nửa tháng thì xong. Thành rộng hơn ngàn trượng, xoắn như hình trôn ốc , cho nên gọi là " A. Loa thành B. Kinh thành C. Kinh kì D. Trường thành 9. Truyện An Dương Vương và Mò Châu - Trọng Thủy nêu lên bài học : A. Về cách dựng nước. B. Đề cao cảnh giác kẻ thù và cách giải quyết các mối quan hệ riêng - chung, việc nhà - việc nước, cá nhân - cộng đồng. C. Về đấu tranh chống thiên nhiên. D. Về tình yêu đôi lứa. 10. Sáng tạo ra những chi tiết về Rùa Vàng, Mò Châu, nhà vua tự tay chém đầu con gái rồi theo Rùa Vàng xuống biển . . . ,nhân dân ta muốn biểu lộ thái độ gì ? A. Phê phán sự mất cảnh giác của An Dương Vương B. Kính trọng công dựng nước của An Dương Vương C. Kính trọng công dựng nước nhưng vẫn phê phán sự mất cảnh giác của An Dương Vương D. Coi thường An Dương Vương vì làm mất nước Điểm : 1 11. Việc Mò Châu lén đưa cho Trọng Thủy xem nỏ thần là : A. Ngốc nghếch không suy nghó gì về hành động của mình B. Cùng phe với chồng, có lòng phản nghòch mưu hại cha. C. Làm theo ý chồng, hợp tự nhiên, hợp đạo lý. D. Chỉ thuận theo tình cảm vợ chồng mà bỏ quên nghóa vụ đối với đất nước. 12. Em chọn cách đánh giá nào về Trọng Thủy ? A. Một kẻ làm theo lời cha một cách mù quáng. B. Chỉ là một kẻ gián điệp, ngay cả việc yêu Mò Châu cũng chỉ là giả dối. C. Vừa là thủ phạm vừa là nạn nhân của một âm mưu xâm lược D. Giữa Mò Châu và Trọng Thủy có một tình yêu chung thuỷ và hình ảnh ngọc trai - nước giếng đã ca ngợi mối tình đó. 13. An Dương Vương đã tự tay chém đầu người con gái duy nhất của mình nhưng dân gian lại dựng đền và am thờ hai cha con ngay cạnh nhau.Cách xử lí như vậy nói lên đạo lí truyền thống nào của dân tộc ta ? A. Bao dung, nhân hậu B. Cần cù, sáng tạo. C. Bất khuất, xả thân. D. Yêu nước, ngoan cường. 14. Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật ngôn từ tồn tại trong cuộc sống bằng phương thức : A. Văn bản viết B. Truyền miệng và văn bản viết C. Diễn trên sân khấu D. Truyền miệng 15. Cảm hứng chủ đạo trong sử thi là : A. Cảm hứng lãng mạn B. Cảm hứng phê phán C. Cảm hứng ngợi ca D. Cảm hứng bi hài 16. Trong họat động giao tiếp có sự chi phối của những nhân tố nào ? A. Nhân vật giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp, mục đích giao tiếp, nội dung giao tiếp và cách thức giao tiếp. B. Nhân vật giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp, mục đích giao tiếp, nội dung giao tiếp, phương tiện giao tiếp. C. Nhân vật giao tiếp, mục đích giao tiếp, nội dung giao tiếp, phương tiện và cách thức giao tiếp. D. Nhân vật giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp, mục đích giao tiếp, nội dung giao tiếp, phương tiện và cách thức giao tiếp. 17.Gỉa sử nhân vật Trọng Thủy (Truyện An Dương Vương .) lao xuống giếng tự tử nhưng không chết, em hình dung câu chuyện tiếp theo sẽ như thế nào ? 2 . Trường THPT Trần Phú Họ tên học sinh : Lớp : ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT Môn : Ngữ văn 10 - Ban cơ bản (Nội dung kiểm tra : kiến thức từ tuần 1 đến hết tuần 4 ) Khoanh tròn vào đáp án đúng 1. Việc Mò Châu lén đưa cho Trọng Thủy xem nỏ thần là : A. Chỉ thuận theo tình cảm vợ chồng mà bỏ quên nghóa vụ đối với đất nước. B. Cùng phe với chồng, có lòng phản nghòch mưu hại cha. Điểm : 3 C. Làm theo ý chồng, hợp tự nhiên, hợp đạo lý. D. Ngốc nghếch không suy nghó gì về hành động của mình 2. An Dương Vương đã tự tay chém đầu người con gái duy nhất của mình nhưng dân gian lại dựng đền và am thờ hai cha con ngay cạnh nhau. Cách xử lí như vậy nói lên đạo lí truyền thống nào của dân tộc ta ? A. Cần cù, sáng tạo B. Yêu nước, ngoan cường. C. Bao dung, nhân hậu. D. Bất khuất, xả thân. 3. Em chọn cách đánh giá nào về Trọng Thủy ? A. Vừa là thủ phạm vừa là nạn nhân của một âm mưu xâm lược B. Một kẻ làm theo lời cha một cách mù quáng. C. Giữa Mò Châu và Trọng Thủy có một tình yêu chung thuỷ và hình ảnh ngọc trai - nước giếng đã ca ngợi mối tình đó. D. Chỉ là một kẻ gián điệp, ngay cả việc yêu Mò Châu cũng chỉ là giả dối. 4. Truyện An Dương Vương và Mò Châu - Trọng Thủy nêu lên bài học : A. Về cách dựng nước. B. Về đấu tranh chống thiên nhiên. C. Đề cao cảnh giác kẻ thù và cách giải quyết các mối quan hệ riêng - chung, việc nhà - việc nước, cá nhân - cộng đồng. D. Về tình yêu đôi lứa. 5. Hệ thống thể loại của văn học dân gian bao gồm : A. 14 thể loại B. 11 thể loại C. 12 thể loại D. 10 thể loại 6. Chọn và điền từ thích hợp vào câu sau : "Về thể loại, bộ phận văn học bằng chữ Hán chủ yếu là . . . . . . .từ văn học Trung Quốc" A. Lấy lại B. Bắt chước C. Tiếp thu D. Sao in 7. Trong họat động giao tiếp có sự chi phối của những nhân tố nào ? A. Nhân vật giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp, mục đích giao tiếp, nội dung giao tiếp, phương tiện giao tiếp. B. Nhân vật giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp, mục đích giao tiếp, nội dung giao tiếp, phương tiện và cách thức giao tiếp. C. Nhân vật giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp, mục đích giao tiếp, nội dung giao tiếp và cách thức giao tiếp. D. Nhân vật giao tiếp, mục đích giao tiếp, nội dung giao tiếp, phương tiện và cách thức giao tiếp. 8. Các bộ phận lớn nào tạo nên nền văn học Việt Nam : A. Văn học dân gian và văn học trung đại Việt Nam B. Văn học thời kì chống Pháp và thời kì chống Mó C. Văn học dân gian và văn học viết Việt Nam D. Văn học trung đại và văn học hiện đại Việt Nam 9. Những cảm hứng lớn, xuyên suốt tiến trình phát triển của lòch sử văn học Việt Nam là : A. Phê phán và yêu nước B. Yêu nước và nhân đạo C. Yêu nước và hiện thực D. Nhân đạo và hiện thực 10. Chi tiết nào không thuộc văn bản "Truyện An Dương Vương và Mò Châu - Trọng Thủy" ? A. Nhà vua cầm sừng tê bảy tấc theo Rùa Vàng xuống biển. B. Rùa Vàng tháo vuốt đưa cho nhà vua. C. Rùa Vàng hiện lên thét lớn : " Kẻ ngồi sau chính là giặc đó ". D. Rùa Vàng nổi lên mặt nước đòi lại gươm. 4 11. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau : " Thành xây nửa tháng thì xong. Thành rộng hơn ngàn trượng, xoắn như hình trôn ốc , cho nên gọi là " A. Kinh thành B. Kinh kì C. Trường thành D. Loa thành 12. Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật ngôn từ tồn tại trong cuộc sống bằng phương thức : A. Văn bản viết B. Truyền miệng C. Diễn trên sân khấu D. Truyền miệng và văn bản viết 13. Cảm hứng chủ đạo trong sử thi là : A. Cảm hứng phê phán B. Cảm hứng lãng mạn C. Cảm hứng ngợi ca D. Cảm hứng bi hài 14. Chọn và điền từ thhích hợp vào đoạn văn sau : ". . . . . là sản phẩm của hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ, gồm một hay nhiều câu, nhiều đoạn" A. Bài văn B. Đoạn văn C. Câu văn D. Văn bản 15. Sáng tạo ra những chi tiết về Rùa Vàng, Mò Châu, nhà vua tự tay chém đầu con gái rồi theo Rùa Vàng xuống biển . . . ,nhân dân ta muốn biểu lộ thái độ gì ? A. Kính trọng công dựng nước nhưng vẫn phê phán sự mất cảnh giác của An Dương Vương B. Phê phán sự mất cảnh giác của An Dương Vương C. Coi thường An Dương Vương vì làm mất nước D. Kính trọng công dựng nước của An Dương Vương 16. Văn học dân gian có những hình thức diễn xướng nào ? A. Nói, kể, hát, diễn B. Nói, kể C. Nói, kể, hát D. Hát, diễn 17. Theo lónh vực và mục đích giao tiếp, người ta phân biệt các loại văn bản nào ? A. Nói, nghệ thuật, sinh hoạt, báo chí, chính luận, khoa học B. Nhật dụng, nghệ thuật, hành chính, sinh hoạt, báo chí, chính luận, C. Viết, hành chính, báo chí, chính luận, khoa học, sinh hoạt D. Nghệ thuật, hành chính, sinh hoạt, báo chí, chính luận, khoa học 18. Câu trong văn bản là những câu : A. Có nghóa rõ ràng, dễ hiểu B. Có sự nối tiếp nhau. C. Có sự liên kết chặt chẽ với nhau D. Độc lập về ý nghóa. 19. Dòng nào dưới đây đánh giá thoả đáng về Mò Châu ? A. Là một người con gái yêu chồng, nghe lời chồng đáng trân trọng. B. Là một người con gái ngây thơ , nhẹ dạ cả tin trong tình yêu nên vô tình phạm tội với đất nước. C. Là một người con gái ngây thơ đến khờ khạo, thiếu ý thức công dân, mất cảnh giác. D. Là một người con gái có tình yêu chung thủy đáng ca ngợi. 20. Tìm và ghép phương án đúng thể loại cho tên tác phẩm : A. Đăm Săn 1. Thần thoại B. Truyện An Dương Vương và Mò Châu – Trọng Thủy 2. Truyện cười C. Lợn cưới áo mới 3. Sử thi D. Sơn Tinh, Thủy Tinh 4. Truyền thuyết Trường THPT Trần Phú Họ tên học sinh : Lớp : ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT Môn : Ngữ văn 10 - Ban cơ bản Điểm : 5 (Nội dung kiểm tra : kiến thức từ tuần 1 đến hết tuần 4 ) Khoanh tròn vào đáp án đúng 1. Chi tiết nào không thuộc văn bản "Truyện An Dương Vương và Mò Châu - Trọng Thủy" ? A. Rùa Vàng hiện lên thét lớn : " Kẻ ngồi sau chính là giặc đó ". B. Rùa Vàng nổi lên mặt nước đòi lại gươm. C. Rùa Vàng tháo vuốt đưa cho nhà vua. D. Nhà vua cầm sừng tê bảy tấc theo Rùa Vàng xuống biển. 2. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau : " Thành xây nửa tháng thì xong. Thành rộng hơn ngàn trượng, xoắn như hình trôn ốc , cho nên gọi là " A. Kinh thành B. Kinh kì C. Trường thành B. Loa thành 3. Câu trong văn bản là những câu : A. Độc lập về ý nghóa. B. Có sự nối tiếp nhau. C. Có sự liên kết chặt chẽ với nhau D. Có nghóa rõ ràng, dễ hiểu 4. Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật ngôn từ tồn tại trong cuộc sống bằng phương thức : A. Diễn trên sân khấu B. Truyền miệng và văn bản viết C. Văn bản viết D. Truyền miệng 5. Văn học dân gian có những hình thức diễn xướng nào ? A. Hát, diễn B. Nói, kể C. Nói, kể, hát D. Nói, kể, hát, diễn 6. Dòng nào dưới đây đánh giá thoả đáng về Mò Châu ? A. Là một người con gái ngây thơ đến khờ khạo, thiếu ý thức công dân, mất cảnh giác. B. Là một người con gái có tình yêu chung thủy đáng ca ngợi. C. Là một người con gái ngây thơ , nhẹ dạ cả tin trong tình yêu nên vô tình phạm tội với đất nước. D. Là một người con gái yêu chồng, nghe lời chồng đáng trân trọng. 7. Việc Mò Châu lén đưa cho Trọng Thủy xem nỏ thần là : A. Làm theo ý chồng, hợp tự nhiên, hợp đạo lý. B. Chỉ thuận theo tình cảm vợ chồng mà bỏ quên nghóa vụ đối với đất nước. C. Cùng phe với chồng, có lòng phản nghòch mưu hại cha. D. Ngốc nghếch không suy nghó gì về hành động của mình 8. Em chọn cách đánh giá nào về Trọng Thủy ? A. Chỉ là một kẻ gián điệp, ngay cả việc yêu Mò Châu cũng chỉ là giả dối. B. Một kẻ làm theo lời cha một cách mù quáng. C. Vừa là thủ phạm vừa là nạn nhân của một âm mưu xâm lược D. Giữa Mò Châu và Trọng Thủy có một tình yêu chung thuỷ và hình ảnh ngọc trai - nước giếng đã ca ngợi mối tình đó. 9. Sáng tạo ra những chi tiết về Rùa Vàng, Mò Châu, nhà vua tự tay chém đầu con gái rồi theo Rùa Vàng xuống biển . . . ,nhân dân ta muốn biểu lộ thái độ gì ? A. Phê phán sự mất cảnh giác của An Dương Vương B. Coi thường An Dương Vương vì làm mất nước C. Kính trọng công dựng nước của An Dương Vương D. Kính trọng công dựng nước nhưng vẫn phê phán sự mất cảnh giác của An Dương Vương 6 10. An Dương Vương đã tự tay chém đầu người con gái duy nhất của mình nhưng dân gian lại dựng đền và am thờ hai cha con ngay cạnh nhau. Cách xử lí như vậy nói lên đạo lí truyền thống nào của dân tộc ta ? A. Bất khuất, xả thân. B. Bao dung, nhân hậu. C. Yêu nước, ngoan cường. D. Cần cù, sáng tạo. 11. Truyện An Dương Vương và Mò Châu - Trọng Thủy nêu lên bài học : A. Về đấu tranh chống thiên nhiên. B. Về cách dựng nước. C. Về tình yêu đôi lứa. D. Đề cao cảnh giác kẻ thù và cách giải quyết các mối quan hệ riêng - chung, việc nhà - việc nước, cá nhân - cộng đồng. 12. Chọn và điền từ thhích hợp vào đoạn văn sau : ". . . . . là sản phẩm của hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ, gồm một hay nhiều câu, nhiều đoạn" A. Văn bản B. Câu văn C. Bài văn D. Đoạn văn 13. Theo lónh vực và mục đích giao tiếp, người ta phân biệt các loại văn bản nào ? A. Viết, hành chính, báo chí, chính luận, khoa học, sinh hoạt B. Nghệ thuật, hành chính, sinh hoạt, báo chí, chính luận, khoa học C. Nói, nghệ thuật, sinh hoạt, báo chí, chính luận, khoa học D. Nhật dụng, nghệ thuật, hành chính, sinh hoạt, báo chí, chính luận, 14. Các bộ phận lớn nào tạo nên nền văn học Việt Nam : A. Văn học dân gian và văn học trung đại Việt Nam B. Văn học thời kì chống Pháp và thời kì chống Mó C. Văn học trung đại và văn học hiện đại Việt Nam D. Văn học dân gian và văn học viết Việt Nam 15. Trong họat động giao tiếp có sự chi phối của những nhân tố nào ? A. Nhân vật giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp, mục đích giao tiếp, nội dung giao tiếp và cách thức giao tiếp. B. Nhân vật giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp, mục đích giao tiếp, nội dung giao tiếp, phương tiện và cách thức giao tiếp. C. Nhân vật giao tiếp, mục đích giao tiếp, nội dung giao tiếp, phương tiện và cách thức giao tiếp. D. Nhân vật giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp, mục đích giao tiếp, nội dung giao tiếp, phương tiện giao tiếp. 16. Chọn và điền từ thích hợp vào câu sau : "Về thể loại, bộ phận văn học bằng chữ Hán chủ yếu là . . . . . . .từ văn học Trung Quốc" A. Sao in B. Lấy lại C. Bắt chước D. Tiếp thu 17. Những cảm hứng lớn, xuyên suốt tiến trình phát triển của lòch sử văn học Việt Nam là : A. Nhân đạo và hiện thực B. Yêu nước và hiện thực C. Yêu nước và nhân đạo D. Phê phán và yêu nước 18. Hệ thống thể loại của văn học dân gian bao gồm : A. 10 thể loại B. 14 thể loại C. 11 thể loại D. 12 thể loại 19. Cảm hứng chủ đạo trong sử thi là : A. Cảm hứng ngợi ca B. Cảm hứng lãng mạn C. Cảm hứng phê phán D. Cảm hứng bi hài 20. Tìm và ghép phương án đúng thể loại cho tên tác phẩm : 7 A. Sơn Tinh, Thủy Tinh 1. Thần thoại B. Truyện An Dương Vương và Mò Châu – Trọng Thủy 2. Truyền thuyết C. Lợn cưới áo mới 3. Sử thi D. Đăm Săn 4. Truyện cười 8 Trường THPT Trần Phú Họ tên học sinh : Lớp : ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT Môn : Ngữ văn 10 - Ban cơ bản (Nội dung kiểm tra : kiến thức từ tuần 1 đến hết tuần 4 ) Khoanh tròn vào đáp án đúng 1. Theo lónh vực và mục đích giao tiếp, người ta phân biệt các loại văn bản nào ? A. Nghệ thuật, hành chính, sinh hoạt, báo chí, chính luận, khoa học B. Viết, hành chính, báo chí, chính luận, khoa học, sinh hoạt C. Nói, nghệ thuật, sinh hoạt, báo chí, chính luận, khoa học D. Nhật dụng, nghệ thuật, hành chính, sinh hoạt, báo chí, chính luận, 2. Sáng tạo ra những chi tiết về Rùa Vàng, Mò Châu, nhà vua tự tay chém đầu con gái rồi theo Rùa Vàng xuống biển . . . ,nhân dân ta muốn biểu lộ thái độ gì ? A. Kính trọng công dựng nước nhưng vẫn phê phán sự mất cảnh giác của An Dương Vương B. Kính trọng công dựng nước của An Dương Vương C. Coi thường An Dương Vương vì làm mất nước D. Phê phán sự mất cảnh giác của An Dương Vương 3. Những cảm hứng lớn, xuyên suốt tiến trình phát triển của lòch sử văn học Việt Nam là : A. Phê phán và yêu nước B. Nhân đạo và hiện thực C. Yêu nước và nhân đạo D. Yêu nước và hiện thực 4. Việc Mò Châu lén đưa cho Trọng Thủy xem nỏ thần là : A. Chỉ thuận theo tình cảm vợ chồng mà bỏ quên nghóa vụ đối với đất nước. B. Cùng phe với chồng, có lòng phản nghòch mưu hại cha. C. Ngốc nghếch không suy nghó gì về hành động của mình D. Làm theo ý chồng, hợp tự nhiên, hợp đạo lý. 5. Câu trong văn bản là những câu : A. Có sự liên kết chặt chẽ với nhau B. Có sự nối tiếp nhau. C. Có nghóa rõ ràng, dễ hiểu D. Độc lập về ý nghóa. 6. Truyện An Dương Vương và Mò Châu - Trọng Thủy nêu lên bài học : A. Về đấu tranh chống thiên nhiên. B. Đề cao cảnh giác kẻ thù và cách giải quyết các mối quan hệ riêng - chung, việc nhà - việc nước, cá nhân - cộng đồng. C. Về tình yêu đôi lứa. D. Về cách dựng nước. 7. Dòng nào dưới đây đánh giá thoả đáng về Mò Châu ? A. Là một người con gái yêu chồng, nghe lời chồng đáng trân trọng. B. Là một người con gái ngây thơ , nhẹ dạ cả tin trong tình yêu nên vô tình phạm tội với đất nước. C. Là một người con gái có tình yêu chung thủy đáng ca ngợi. D. Là một người con gái ngây thơ đến khờ khạo, thiếu ý thức công dân, mất cảnh giác. Điểm : 9 8. An Dương Vương đã tự tay chém đầu người con gái duy nhất của mình nhưng dân gian lại dựng đền và am thờ hai cha con ngay cạnh nhau. Cách xử lí như vậy nói lên đạo lí truyền thống nào của dân tộc ta ? A. Yêu nước, ngoan cường. B. Bao dung, nhân hậu. C. Cần cù, sáng tạo. D. Bất khuất, xả thân. 9. Các bộ phận lớn nào tạo nên nền văn học Việt Nam : A. Văn học dân gian và văn học trung đại Việt Nam B. Văn học dân gian và văn học viết Việt Nam C. Văn học thời kì chống Pháp và thời kì chống Mó D. Văn học trung đại và văn học hiện đại Việt Nam 10. Chọn và điền từ thích hợp vào câu sau : "Về thể loại, bộ phận văn học bằng chữ Hán chủ yếu là . . . . . . .từ văn học Trung Quốc" A. Lấy lại B. Tiếp thu C. Sao in D. Bắt chước 11. Chi tiết nào không thuộc văn bản "Truyện An Dương Vương và Mò Châu - Trọng Thủy" ? A. Nhà vua cầm sừng tê bảy tấc theo Rùa Vàng xuống biển. B. Rùa Vàng hiện lên thét lớn : " Kẻ ngồi sau chính là giặc đó ". C. Rùa Vàng nổi lên mặt nước đòi lại gươm. D. Rùa Vàng tháo vuốt đưa cho nhà vua. 12. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau : . . . " Thành xây nửa tháng thì xong. Thành rộng hơn ngàn trượng, xoắn như hình trôn ốc , cho nên gọi là " A. Kinh thành B. Kinh kì C. Trường thành B. Loa thành 13. Hệ thống thể loại của văn học dân gian bao gồm : A. 11 thể loại B. 12 thể loại C. 14 thể loại D. 10 thể loại 14. Em chọn cách đánh giá nào về Trọng Thủy ? A. Một kẻ làm theo lời cha một cách mù quáng. B. Vừa là thủ phạm vừa là nạn nhân của một âm mưu xâm lược C. Chỉ là một kẻ gián điệp, ngay cả việc yêu Mò Châu cũng chỉ là giả dối. D. Giữa Mò Châu và Trọng Thủy có một tình yêu chung thuỷ và hình ảnh ngọc trai - nước giếng đã ca ngợi mối tình đó. 15. Cảm hứng chủ đạo trong sử thi là : A. Cảm hứng lãng mạn B. Cảm hứng bi hài C. Cảm hứng ngợi ca D. Cảm hứng phê phán 16. Chọn và điền từ thhích hợp vào đoạn văn sau : ". . . . . là sản phẩm của hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ, gồm một hay nhiều câu, nhiều đoạn" A. Đoạn văn B. Câu văn C. Bài văn D. Văn bản 17. Trong họat động giao tiếp có sự chi phối của những nhân tố nào ? A. Nhân vật giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp, mục đích giao tiếp, nội dung giao tiếp, phương tiện giao tiếp. B. Nhân vật giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp, mục đích giao tiếp, nội dung giao tiếp, phương tiện và cách thức giao tiếp. C. Nhân vật giao tiếp, mục đích giao tiếp, nội dung giao tiếp, phương tiện và cách thức giao tiếp. D. Nhân vật giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp, mục đích giao tiếp, nội dung giao tiếp và cách thức giao tiếp. 18. Văn học dân gian có những hình thức diễn xướng nào ? A. Nói, kể B. Nói, kể, hát, diễn C. Hát, diễn D. Nói, kể, hát 19. Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật ngôn từ tồn tại trong cuộc sống bằng phương thức : 10 [...]...A Truyền miệng B Truyền miệng và văn bản viết 20 Tìm và ghép phương án đúng thể loại cho tên tác phẩm : A Lợn cưới áo mới B Sơn Tinh, Thủy Tinh C Đăm Săn D Truyện An Dương Vương và Mò Châu – Trọng Thủy C Diễn trên sân khấu D Văn bản viết 1 Sử thi 2 Thần thoại 3 Truyện cười 4 Truyền thuyết 11 . : Lớp :10A ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT Môn : Ngữ văn 10 – (Nội dung kiểm tra : kiến thức từ tuần 1 đến hết tuần 4 ) Khoanh tròn vào đáp án đúng 1. Văn học dân. Trường THPT Trần Phú Họ tên học sinh : Lớp : ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT Môn : Ngữ văn 10 - Ban cơ bản (Nội dung kiểm tra : kiến thức từ tuần 1 đến hết tuần 4 )