Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 13 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
13
Dung lượng
514,7 KB
Nội dung
BÀI TẬP TỰ LUYỆN ĐỀ THI TỰ LUYỆN SỐ 02 Trong đặc điểm sau: (1) Thành phần tế bào mỏng, khơng có lớp cutin bề mặt (2) Thành tế bào dày (3) Chỉ có khơng bào trung tâm lớn (4) Áp suất thẩm thấu lớn T Tế bào lơng hút rễ có đặc điểm? A B C D Đặc điểm sau khơng có hệ sinh thái nhân tạo ? A Lưới thức ăn đơn giản B Độ đa dạng cao C Một phần sinh khối đưa khỏi hệ sinh thái D Bổ sung thêm nguồn lượng Một hướng vận chuyển chất hữu dòng mạch rây là: A Từ đến rễ B Từ cành đến C Từ rễ đến thân D Từ thân đến Hình bên mơ tả tượng cảm ứng trinh nữ? A Hướng sáng B Hướng hóa C Ứng động không sinh trưởng D Ứng động sinh trưởng Thụ thể tiếp nhận chất trung gian hóa học nằm A màng trước xináp B khe xináp C chùy xináp D màng sau xináp Trong tạo giống ưu lại, người ta không dùng lai F1 làm giống vì: A Tỉ lệ tổ gen đồng hợp lặn tăng B Các gen tác động qua lại với dễ gây đột biến gen C Tần số hoán vị gen cao, tạo điều kiện cho gen quý tổ hợp lại nhóm gen D Đời phân li, ưu lai giảm dần Một đoạn mạch đơn phân tử ADN có trình tự xếp sau: - A - G - X - T - A - X - G - T - Đoạn mạch đơn bổ sung với có trình tự nào? A - U- X - G - A - U - G X - A- B -A- X - G - A - A - G X - AC - U- X - T - A - U - G T - AD - T- X - G - A - T - G X - A8 Quá trình phát triển động vật đẻ gồm giai đoạn A Phôi B Phôi hậu phôi C Hậu phôi D Phôi thai sau sinh Đường máu vòng tuần hồn lớn diễn theo trật tự A Tim → Động mạch giàu O2 → mao mạch → tĩnh mạch giàu CO2→ tim B Tim → động mạch giàu CO2 → mao mạch→ tĩnh mạch giàu O2 → tim C Tim → động mạch O2 → mao mạch→ tĩnh mạch có CO2 → tim D Tim → động mạch giàu O2 → mao mạch→ tĩnh mạch có CO2→ tim 10 Đặc điểm khơng phải tiến hố lớn? A Quá trình hình thành đơn vị phân loại lồi B Diễn quy mơ rộng lớn C Qua thời gian địa chất dài D Có thể tiến hành thực nghiệm 11 Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể không làm ảnh hưởng đến số lượng vật chất di truyền A chuyển đoạn, lặp đoạn B đoạn, chuyển đoạn C đảo đoạn, chuyển đoạn nhiễm sắc thể D lặp đoạn, đoạn 12 Học thuyết tế bào (Matthias Schleiden & Theodor Schwann 1838 – 1839) cho A tất thể sinh vật từ đơn bào đến động, thực vật cấu tạo từ tế bào B tất thể sinh vật từ đơn bào đến đa bào cấu tạo từ tế bào C tất thể sinh vật từ đơn bào đến động vật, nấm cấu tạo từ tế bào D tất thể sinh vật từ đơn bào đến nấm, thực vật cấu tạo từ tế bào 13 Về mặt sinh thái, phân bố cá thể loài cách đồng mơi trường có ý nghĩa: A Hỗ trợ lẫn để chống chọi với điều kiện bất lợi môi trường B Tăng cường cạnh tranh dẫn tới làm tăng tốc độ tiến hoá loài C Giảm cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể D Tăng khả khai thác nguồn sống tiềm tàng từ môi trường 14 Điểm quan trọng phát triển sinh vật đại Cổ sinh A phát sinh thực vật ngành động vật B phát triển cực thịnh bò sát C tích luỹ ơxi khí quyển, sinh vật phát triển đa dạng, phong phú D di cư thực vật động vật từ nước lên cạn 15 Một quần thể sinh vật ngẫu phối chịu tác động chọn lọc tự nhiên có cấu trúc di truyền hệ sau: Nhận xét sau tác động chọn lọc tự nhiên quần thể này? A Chọn lọc tự nhiên loại bỏ kiểu gen dị hợp đồng hợp lặn B Chọn lọc tự nhiên loại bỏ kiểu gen đồng hợp giữ lại kiểu gen dị hợp C Các cá thể mang kiểu hình lặn bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần D Các cá thể mang kiểu hình trội bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần 16 Trong lịch sử tiến hoá, lồi xuất sau có nhiều đặc điểm hợp lý lồi xuất trước A vốn gen đa hình giúp sinh vật dễ dàng thích nghi với điều kiện sống B chọn lọc tự nhiên đào thải dạng thích nghi, giữ lại dạng thích nghi C lồi xuất sau thường tiến hoá D đột biến biến dị tổ hợp không ngừng phát sinh, chọn lọc tự nhiên không ngừng phát huy tác dụng làm cho đặc điểm thích nghi khơng ngừng hồn thiện 17 Vào tháng mùa đơng, cánh đồng mía Cuba người ta thường bắn pháo hoa chiếu sáng khắp cánh đồng nhằm mục đích sau đây? (Biết mía ngày ngắn) A Kích thích mía hoa, giúp tăng suất chất lượng mía B Ức chế mía hoa, giúp tăng suất chất lượng mía C Xua đuổi sinh vật phá hoại mía D Tạo nhiệt độ mức thuận lợi cho mía phát triển 18 Ở người độ pH máu dao động giới hạn 7,35 – 7,45 Độ pH điều hòa hệ đệm chính: bicacbonat, photphat, proteinat Trong hệ đệm hệ đệm có vai trò quan trọng nhất? A Bicacbonat B Photphat C Proteinat D Vai trò 19 Nguyên nhân làm suy giảm chất lượng sống người: (1) Sự gia tăng nhanh dân số tạo sức ép lên nguồn tài nguyên thiên nhiên (2) Khai thác nguồn tài nguyên thiên nhiên không bền vững (3) Môi trường ngày ô nhiễm (4) Xây dựng ngày nhiều khu bảo tồn thiên nhiên Có phương án đúng? A B C D 20 Trong nghề nuôi cá để thu suất cá tối đa đơn vị diện tích mặt nước điều cần làm cả? A Ni nhiều lồi cá thuộc chuỗi thức ăn B Ni nhiều lồi cá với mặt độ cao tốt C Ni lồi cá thích hợp với mật độ cao cho dư thừa thức ăn D Ni nhiều lồi cá sống tầng nước khác 21 Xét đặc điểm sau: (1) Cá thể sống độc lập, đơn lẻ tạo cháu Vì vậy, có lợi trường hợp mật độ quần thể thấp (2)Tạo cá thể thích nghi tốt với mơi trường sống ổn định, biến động, nhờ quần thể phát triển nhanh (3) Tạo cá thể giống giống cá thể mẹ đặc điểm di truyền (4)Tạo số lượng cháu giống thời gian ngắn (5)Cho phép tăng hiệu suất sinh sản khơng phải tiêu tốn lượng cho việc tạo giao tử thụ tinh (6) Tạo hệ cháu giống mặt di truyền nên có lợi điều kiện sống thay đổi Sinh sản vơ tính có đặc điểm nào? A (1), (2), (3), (4) (6) B (3) (5) C (1) (2) D (1), (2), (3), (4) (5) 22 Cho hình vẽ Một operon gồm thành phần: vùng khởi động (P), vùng vận hành (O), cụm gen cấu trúc (Z,Y,A), gen điều hòa R Trong operon gen cấu trúc có số lần nhân đôi phiên mã Chỉ mơi trường khơng có lactose, gen điều hòa R hoạt động Khi đường lactose bị phân giải hết protein ức chế lại liên kết vùng vận hành trình phiên mã dừng lại Nếu vùng vận hành O bị đột biến chất ức chế gen điều hòa R tạo khơng liên kết với vùng này, nhóm gen cấu trúc (Z, Y, A) phiên mã Số nhận định là: A B C D 23 Điều không với ý nghĩa hệ số hô hấp (tỉ số số phân tử CO2 thải số phân tử O2 lấy vào hô hấp) A định biện pháp bảo vệ nơng sản chăm sóc trồng B cho biết ngun liệu hơ hấp nhóm chất C đánh giá tình trạng hô hấp D xác định cường độ quang hợp 24 Bệnh mù màu (do gen lặn gây nên) thường thấy nam thấy nữ nam giới A cần mang gen gây bệnh biểu hiện, nữ cần mang gen lặn biểu B cần mang gen gây bệnh biểu hiện, nữ cần mang gen lặn biểu C cần mang gen biểu hiện, nữ cần mang gen lặn biểu D cần mang gen trội biểu hiện, nữ cần mang gen lặn biểu 25 Khi nói q trình phiên mã sinh vật nhân thực, có phát biểu sau Tất gen NST phiên mã với số lần không Sự phiên mã xảy nhân tế bào Không phải tất trình phiên mã trải qua giai đoạn hồn thiện mARN Q trình phiên mã thường tạo nhiều loại mARN trưởng thành khác từ gen Quá trình phiên mã xảy pha G1 chu kỳ tế bào Số phát biểu : A B C D 26 Ở loài thực vật, alen A thân cao trội hoàn toàn so với alen a, thân thấp alen B hoa tím trội hồn tồn so với alen b hoa trắng Cho giao phấn hai tứ bội AaaaBbbb AaaaBBbb Biết không phát sinh đột biến mới, tứ bội giảm phân bình thường cho giao tử 2n có khả thụ tinh theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu hình đời là: A 35: 33: 1: B 33: 3: 1: C 33: 11: 3: D 105: 35: 3: 27 Cho tập tính sau động vật: (1) Sự di cư cá hồi (2) Báo săn mồi (3) Nhện giăng tơ (4) Vẹt nói tiếng người (5) Vỗ tay, cá lên mặt nước tìm thức ăn (6) Ếch đực kêu vào mùa sinh sản (7) Xiếc chó làm tốn (8) Ve kêu vào mùa hè Những tập tính bẩm sinh? Những tập tính học được? A Tập tính bẩm sinh: (1), (3), (6), (8) ; Tập tính học được: (2), (4), (5), (7) B Tập tính bẩm sinh: (1), (2), (6), (8) ; Tập tính học được: (3), (4), (5), (7) C Tập tính bẩm sinh: (1), (3), (5), (8) ; Tập tính học được: (2), (4), (6), (7) D Tập tính bẩm sinh: (1), (3), (6), (7) ; Tập tính học được: (2), (4), (5), (8) 28 Cơ sở khoa học uống thuốc tránh thai làm A tăng nồng độ progesteron ơstrogen máu gây ức chế tiết GnRH, FSH LH tuyến yên vùng đồi nên trứng khơng chín khơng rụng B tăng nồng độ progesteron ơstrogen máu gây ức chế tuyến yên vùng đồi làm tăng tiết GnRH, FSH LH nên trứng khơng chín khơng rụng C giảm nồng độ progesteron ơstrogen máu gây ức chế tuyến yên vùng đồi làm tăng tiết GnRH, FSH LH nên trứng khơng chín khơng rụng D giảm nồng độ progesteron ơstrogen máu gây ức chế tiết GnRH, FSH LH tuyến yên vùng đồi nên trứng khơng chín khơng rụng 29 Quần thể Sóc vườn Quốc gia có 50 (25 đực: 25 cái) Co biết tuổi đẻ sóc sóc đẻ năm (1 đực cái) Quần thể sóc khơng bị chết Số lượng cá thể sóc sau năm ? A 1600 B 800 C 3200 D 6400 30 Một gen có alen nằm NST giới tính X đoạn khơng tương đồng với Y, alen lặn quy định tính trạng bệnh, alen trội quy định tính trạng bình thường Tỷ lệ người bị bệnh quần thể người 0,0208 Hai người bình thường khơng có quan hệ họ hàng kêt với nhau, cho quần thể có cân di truyền tính trạng Xác suất để sinh bị bệnh cặp vợ chồng là: A 1,92% B 1,84% C 0,96% D D 0,92% 31 Alen B dài 221 nm có 1669 liên kết hiđrô, alen B bị đột biến thành alen b Từ tế bào chứa cặp gen Bb qua hai lần ngun phân bình thường, mơi trường nội bào cung cấp cho q trình nhân đơi cặp gen 1689 nuclêôtit loại timin 2211 nuclêôtit loại xitôzin Dạng đột biến xảy với alen B A thay cặp A-T cặp G-X B cặp A-T C cặp G-X D thay cặp G-X cặp A-T 32 Xét gen cấu trúc sinh vật nhân thực người ta thấy có đoạn intron, đoạn exon có đoạn mnag ba AUG đoạn mang ba kết thúc, sau trình phiên mã từ gen trên, phân tử mARN trải qua trình biến đổi, cắt bỏ intron, nối đoạn exon lại để trở thành mARN trưởng thành Biết đoạn exon lắp ráp lại theo thứ tự khác tạo nên phân tử mARN khác Tính theo lí thuyết Tối đa có chuỗi polypeptid khác tạo từ gen trên? A 5040 B 120 C 720 D 40320 33 Xét gen nằm cặp NST thường khơng xảy hốn vị gen, gen có alen, gen có alen va gen có alen Trong quần thể có tối đa kiểu gen mà thể giảm phân tạo loại giao tử? A 445 B 1830 C 60 D 1770 34 Một quần thể có tần số kiểu gen ban đầu 0,1AA : 0,5Aa : 0,4aa Biết cá thể dị hợp có khả sinh sản 1/2 so với cá thể đồng hợp, cá thể có kiểu gen đồng hợp có khả sinh sản 100% Sau hệ tự thụ phấn, tần số cá thể có kiểu gen đồng hợp trội A 61,67% B 52,25% C 21,67% D 16,67% 35 Ở lồi thực vật, alen A (hoa đỏ) trội hồn tòa so với alen a (hoa trắng), alen B (quả vàng) trội hoàn toàn so với alen b (quả xanh); alen D: (quả ngọt) trội hoàn toàn so với alen d (quả chua); alen E (quả tròn) trội hồn tồn so với alen e (quả dài) Tính theo lí thuyết, phép lai AB/ab DE/de x AB/ab DE/de phát sinh giao tử đực giao tử xảy hoán vị gen alen B b với tần số 20%, alen E e với tần số 10%, cho đời F1 có kiểu hình hoa đỏ, vàng, ngọt, tròn chiếm tỉ lệ: A 30,25% B 46,36% C 18,75% D 66,25% 36 Các chữ in hoa alen trội chữ thường alen lặn Mỗi gen quy định tính trạng Thực phép lai: P: ♀ AaBbCcDd ♂ AabbCcDd Tỉ lệ phân li F1 kiểu gen không giống cha lẫn mẹ A 1/4 B 7/8 C 1/16 D 1/32 37 Ở lồi thực vật, kiểu gen có mặt hai alen trội A B kiểu hình dẹt, thiếu alen trội nói cho kiểu hình tròn, thiếu hai gen trội nói cho kiểu hình dài Alen D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa vàng Cho giao phấn có dẹt, hoa đỏ với dài, hoa vàng chủng, thu F1 đồng loạt dẹt, hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn, đời F2 phân li kiểu sau: dẹt, hoa đỏ; tròn, hoa đỏ; tròn, hoa vàng; dài, hoa vàng Biết gen quy định tính trạng nằm NST thường, q trình giảm phân khơng xảy đột biến hoán vị gen Kiểu gen F1 là: A Ad/aD Bb B Ad/ad Bb C AD/ad Bb D Aa bD/Bd 38 Cho tế bào có kiểu gen sau AB//ab DE//dE HhGgXY giảm phân sinh tinh trùng thực tế số giao tử tối đa mà tế bào tạo Biết xảy tượng hoán vị gen A a; D d A 10 B C 20 D 15 39 Ở loài động vật, xét phép lai sau: Phép lai 1: (P) XAXA× XaY Phép lai 2: (P) XaXa× XAY Phép lai 3: (P) Dd × Dd Biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn không xảy đột biến; phép lai tạo F1, cá thể F1 phép lai ngẫu phối với tạo F2 Theo lí thuyết, phép lai (P) có: (1) phép lai cho F2 có kiểu hình giống hai giới (2) phép lai cho F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: cá thể mang kiểu hình trội : cá thể mang kiểu hình lặn (3) phép lai cho F2 có kiểu hình lặn gặp giới (4) phép lai cho F2 có tỉ lệ phân li kiểu gen giống với tỉ lệ phân li kiểu hình Trong kết luận trên, có kết luận đúng? A B C D 40 Dưới phả hệ bệnh gen lặn liên kết X quy định Xác suất để cặp vợ chồng (đánh dấu ?) sinh bị bệnh bao nhiêu? A 0,031 B 0,125 C 0,0625 D 0,25 ... alen E (quả tròn) trội hồn tồn so với alen e (quả dài) Tính theo lí thuyết, phép lai AB/ab DE/ de x AB/ab DE/ de phát sinh giao tử đực giao tử xảy hoán vị gen alen B b với tần số 20%, alen E e với... giảm chất lượng sống người: (1) Sự gia tăng nhanh dân số tạo sức ép lên nguồn tài nguyên thiên nhiên (2) Khai thác nguồn tài nguyên thiên nhiên không bền vững (3) Môi trường ngày ô nhiễm (4) Xây... Kiểu gen F1 là: A Ad/aD Bb B Ad/ad Bb C AD/ad Bb D Aa bD/Bd 38 Cho tế bào có kiểu gen sau AB//ab DE/ /dE HhGgXY giảm phân sinh tinh trùng thực tế số giao tử tối đa mà tế bào tạo Biết xảy tượng hoán