SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC - KỲ THI THỬ THPTQG LẦN NĂM HỌC 2018 - 2019 ĐỀ THI MÔN SINH HỌC Thời gian làm 50 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 04 trang ——————— Mã đề thi 132 Họ tên thí sinh: SBD: Câu 81: Ở loài thực vật lưỡng bội (2n = 8), cặp nhiễm sắc thể tương đồng kí hiệu Aa, Bb, Dd Ee Do đột biến lệch bội làm xuất thể Thể có nhiễm sắc thể nhiễm sắc thể sau đây? A AaBbEe B AaBbDdEe C AaBbDEe D AaaBbDdEe Câu 82: Một loài thực vật lưỡng bội có 12 nhóm gen liên kết Giả sử đột biến lồi kí hiệu từ I đến VI với số lượng nhiễm sắc thể (NST) kì tế bào sinh dưỡng sau: Thể đột biến I II III IV V VI Số lượng NST tế bào 48 84 72 36 60 25 sinh dưỡng Trong thể đột biến đa bội lẻ? A B C D Câu 83: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể chắn không làm thay đổi lượng vật chất di truyền A Đảo đoạn B Mất đoạn C Lặp đoạn D Chuyển đoạn Câu 84: Cho phép lai AaBbDd x aaBbDD, theo lý thuyết tỷ lệ cá thể chủng F1 A 0% B 12,5% C 18,75% D 6,25% Câu 85: Loại mơ phân sinh có Hai mầm A Mô phân sinh lóng B Mơ phân sinh đỉnh thân C Mơ phân sinh đỉnh rễ D Mô phân sinh bên Câu 86: Ở lồi thực vật, xét F1 có kiểu gen tự thụ phấn Trong trình giảm phân tạo giao tử, 40% tế bào sinh hạt phấn xảy hoán vị gen cặp NST mang gen A, B; 20% tế bào sinh hạt phấn xảy hoán vị gen cặp NST mang gen D, E Biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn hốn vị gen xảy trình phát sinh giao tử đực với tần số Tính theo lý thuyết tỷ lệ F2 có kiểu hình A-B-D-E- A 12,06% B 15,84% C 16,335% D 33,165% Câu 87: Khi nói đột biến gen, phát biểu sau khơng đúng? A Đột biến gen phát sinh mơi trường khơng có tác nhân đột biến B Đột biến gen tạo lôcut gen mới, làm tăng đa dạng di truyền loài C Đột biến gen lặn biểu kiểu hình thể bị đột biến D Các đột biến gen gây chết truyền lại cho đời sau Câu 88: Hậu bón liều lượng phân bón cao mức cần thiết cho cây: Gây độc hại Gây ô nhiễm nông phẩm môi trường Làm đất đai phì nhiêu khơng hấp thụ hết Dư lượng phân bón khống chất làm xấu lí tính đất, giết chết vi sinh vật có lợi Số nhận định khơng A B C D Câu 89: Ở loài thực vật, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng; alen B quy định trội hoàn toàn so với alen b quy định chua Biết không phát sinh đột biến tứ bội giảm phân bình thường cho giao tử 2n có khả thụ tinh Cho tứ bội có kiểu gen AaaaBbbb tự thụ phấn Theo lý thuyết, tỉ lệ phân li kiểu hình đời Trang 1/4 - Mã đề thi 132 A 35:35:1:1 B 105:35:3:1 C 33:11:1:1 D 105:35:9:1 Câu 90: Bộ ba mã sau khơng có ba đối mã tương ứng? A 3/UAG5/ B 5/AUG3/ C 3/UAA5/ D 5/UGA3/ AB D d AB D Câu 91: Ở phép lai ruồi giấm X X ruồi giấm X Y cho F1 có kiểu hình lặn tất ab ab tính trạng chiếm tỉ lệ 4,375% Cho biết gen quy định tính trạng, gen trội trội hồn tồn Tần số hốn vị gen bao nhiêu? A 35% B 30% C 40% D 20% Câu 92: Trong chế điều hòa hoạt động opêron Lac E.coli, mơi trường có lactozo prơtêin ức chế bị tác dụng? A Vì lactơzơ làm cho gen cấu trúc bị bất hoạt B Vì prơtêin ức chế bị phân hủy có lactơzơ C Vì lactơzơ làm gen điều hòa khơng hoạt động D Vì lactơzơ làm biến đổi cấu hình khơng gian prơtêin ức chế Câu 93: Thứ tự xác sơ đồ cung phản xạ tự vệ người A Thụ quan đau da Đường cảm giác Tủy sống Đường vận động Cơ co B Thụ quan đau da Đường vận động Tủy sống Đường cảm giác Cơ co C Thụ quan đau da Tủy sống Đường cảm giác Đường vận động Cơ co D Thụ quan đau da Đường cảm giác Đường vận động Tủy sống Cơ co Câu 94: Cho phát biểu sau: (1) Trên mạch mã gốc gen, tính từ đầu 5’ – 3’ gen có thứ tự vùng là: vùng điều hòa, vùng mã hóa, vùng kết thúc (2) Bộ ba đối mã khớp với ba mã 5’GXU3’ mARN 5’XGA3’ (3) Chiều tổng hợp ARN polimeraza chiều ARN 5’- 3’ 5’- 3’ (4) mARN không tổng hợp theo nguyên tắc bán bảo toàn Số phát biểu là: A B C D Câu 95: Ví dụ sau khơng phải ví dụ tập tính học được? A Chuột nghe thấy tiếng mèo kêu phải chạy xa B Con mèo ngửi thấy mùi cá chạy tới gần C Ếch đực kêu vào mùa sinh sản D Chim sâu thấy bọ nẹt không dám ăn Câu 96: Ở lồi thực vật, hình dạng hoa tương tác bổ sung hai gen khơng alen phân li độc lập Trong đó, A-B- quy định kiểu hình hoa kép, lại quy định kểu hình hoa đơn Lai hoa đơn chủng thu F1 đồng loạt hoa kép Cho F1 lai với khác không phân biệt thể bố mẹ Có phép lai phù hợp với phân ly kiểu hình F2 : 5? A B C D E e Câu 97: Có tế bào sinh trứng cá thể có kiểu gen AabbDd X X tiến hành giảm phân hình thành giao tử Biết trình giảm phân diễn bình thường, khơng xảy hốn vị gen không xảy đột biến nhiễm sắc thể Tính theo lý thuyết số loại trứng tối đa tạo A 64 B C 16 D Câu 98: Q trình hơ hấp hiếu khí gồm ba giai đoạn: Đường phân, chu trình Crep chuỗi chuyền electron hơ hấp Trong đó, chu trình Crep xảy A tế bào chất B màng ti thể C chất ti thể D chất lục lạp Câu 99: Cho biết trình giảm phân khơng xảy đột biến, gen phân li độc lập tác động riêng rẽ, alen trội trội hoàn toàn Theo lý thuyết, phép lai AaBbDd x AaBbDD cho đời có tối đa: A loại kiểu gen loại kiểu hình B 18 loại kiểu gen loại kiểu hình C 18 loại kiểu gen 18 loại kiểu hình D loại kiểu gen loại kiểu hình Trang 2/4 - Mã đề thi 132 Câu 100: Điều hòa hoạt động gen sinh vật nhân sơ chủ yếu xảy giai đoạn A sau phiên mã B dịch mã C sau dịch mã D phiên mã Câu 101: Trong cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực, sợi có đường kính A 30nm B 11nm C 2nm D 300nm Câu 102: Mạch gốc gen ban đầu: 3’ TAX TTX AAA… 5’ Cho biết có trường hợp thay nuclêơtit vị trí số làm thay đổi codon mã hóa axit amin thành codon mã hóa axit amin khác? (Theo bảng mã di truyền codon AAA AAG mã cho lizin, AAX AAU mã cho asparagin) A B C D Câu 103: Ở động vật, đặc điểm sau với kiểu sinh trưởng phát triển không qua biến thái? A non có đặc điểm hình thái, cấu tạo sinh lí tương tự với trưởng thành B Con non có đặc điểm hình thái, cấu tạo sinh lí khác với trưởng thành C Con non phải trải qua nhiều lần lột xác để phát triển thành trưởng thành D Phải trải qua giai đoạn trung gian, ấu trùng biến đổi thành trưởng thành Câu 104: Nguyên liệu q trình hơ hấp gồm có: A CO2, H2O, lượng B Glucôzơ, ATP, O2 C ATP, NADPH, O2 D Cacbohiđrat, O2 Câu 105: Loại bào quan có tế bào thực vật khơng có tế bào động vật A lục lạp B ti thể C lưới nội chất hạt D trung thể Câu 106: Cho nhận định sau: (1) Axit nuclêic gồm hai loại ADN ARN (2) ADN ARN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân (3) Đơn phân cấu tạo nên ARN có loại A, T, G, X (4) Chức mARN vận chuyển axit amin (5) Trong ARN khơng có chứa bazơ nitơ loại timin Số nhận định là: A B C D Câu 107: Ở người, gen lặn a nằm nhiễm sắc thể giới tính X quy định tính trạng máu khó đơng, gen trội tương ứng A qui định tính trạng máu đơng bình thường Một cặp vợ chồng máu đơng bình thường sinh trai mắc bệnh máu khó đơng Kiểu gen cặp vợ chồng là: A Xa Xa XAY B Xa Xa Xa Y C XA XA Xa Y D XA Xa XAY Câu 108: Ở người (2n = 46), vào kỳ sau nguyên phân, tế bào sinh dưỡng có A 46 crômatit B 92 nhiễm sắc thể kép C 92 tâm động D 46 nhiễm sắc thể đơn Câu 109: Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao, alen a quy định thân thấp; alen B quy định màu đỏ, alen b quy định màu trắng; hai cặp gen nằm hai cặp nhiễm sắc thể khác Theo lý thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình thân thấp, màu trắng chiếm tỉ lệ 1/16? A AaBb x AaBb B AaBb x Aabb C AaBB x aaBb D Aabb x AaBB Câu 110: Ở đậu Hà Lan, lai hoa đỏ với hoa trắng thu F 100% hoa đỏ Cho F1 tự thụ thu F2: đỏ : trắng Lấy ngẫu nhiên F2 hoa đỏ tự thụ Xác suất cho đời toàn hoa đỏ A 1,5625% B 3,70% C 12,5% D 29,62% Câu 111: Có 120 tế bào sinh trứng tham gia giảm phân Biết khơng có đột biến xảy ra, hiệu suất thụ tinh trứng 50% Số hợp tử tạo thành là: A 480 B 120 C 240 D 60 Trang 3/4 - Mã đề thi 132 Câu 112: Biết hoán vị gen xảy với tần số 24% Theo lí thuyết, thể có kiểu gen AB giảm phân ab cho loại giao tử Ab với tỉ lệ : A 12% B 24% C 76% D 48% Câu 113: Sự tiến hóa hình thức tiêu hóa động vật diễn theo hướng nào? A Tiêu hóa nội bào Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào Tiêu hóa ngoại bào B Tiêu hóa ngoại bào Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào Tiêu hóa nội bào C Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào Tiêu hóa nội bào Tiêu hóa ngoại bào D Tiêu hóa nội bào Tiêu hóa ngoại bào Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào Câu 114: Trong gia đình, gen ti thể người trai có nguồn gốc từ A Ti thể bố B Ti thể bố mẹ C Ti thể mẹ D Nhân tế bào thể mẹ Câu 115: Số lượng axit amin có phân tử protein hồn chỉnh tổng hợp từ gen có 150 chu kì xoắn có vùng mã hóa liên tục A 498 B 499 C 998 D 999 Câu 116: Có đặc điểm sau nói vi sinh vật? (1) Có kích thước nhỏ, nhìn rõ chúng kính hiển vi (2) Phần lớn vi sinh vật thể đa bào, nhân sơ nhân thực (3) Hấp thụ chuyển hóa chất dinh dưỡng nhanh (4) Sinh trưởng sinh sản nhanh (5) Phân bố rộng rãi tự nhiên A B C D Câu 117: Ở loài động vật, cho đực thân đen, mắt trắng chủng lai với thân xám, mắt đỏ chủng thu F1 đồng loạt thân xám, mắt đỏ Cho cá thể F1 giao phối ngẫu nhiên với nhau, hệ F2 có 50% thân xám, mắt đỏ, 20% đực thân xám, mắt đỏ, 20% đực thân đen, mắt trắng, 5% đực thân xám, mắt trắng, 5% đực thân đen, mắt đỏ Phép lai chịu chi phối quy luật di truyền: Di truyền trội lặn hoàn toàn Gen nằm nhiễm sắc thể X, di truyền chéo Liên kết gen khơng hồn tồn Phân li độc lập Phương án A 2, 3, B 1, 2, C 1, 2, D 1, 3, Câu 118: Trong trình dịch mã, liên kết peptit hình thành A hai axit amin kế B axit amin mở đầu với axit amin thứ C hai axit amin loại hay khác loại D axit amin thứ với axit amin thứ hai Câu 119: Có tượng sau thể tính ứng động thực vật? Ngọn ln vươn phía có ánh sáng Rễ mọc hướng đất mọc vươn đến nguồn nước, nguồn dinh dưỡng Hoa bồ công anh nở lúc sáng cụp lại lúc chạng vạng tối Lá trinh nữ cụp xuống có va chạm Vận động quấn vòng tua A B C D Câu 120: Trong q trình nhân đơi ADN, vai trò enzim ADN-pơlimeraza A bẻ gãy liên kết hiđrô hai mạch phân tử ADN B nối đoạn Okazaki để tạo thành mạch liên tục C tổng hợp mạch theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn ADN D tháo xoắn làm tách hai mạch phân tử ADN - HẾT -Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Trang 4/4 - Mã đề thi 132 mamon KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 KS12 made 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 cautron 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 dapan C C A B D D B A B D B D A A C C D C B D B D A D A B D C A B D A A C A B C B C C ... KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 made 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2. .. 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 cautron 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 10 0 10 1 10 2 10 3 10 4 10 5 10 6 10 7 10 8 10 9 11 0 11 1 11 2. .. -Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Trang 4/4 - Mã đề thi 13 2 mamon KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS 12 KS12