1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

BIEU MAU NCKH GUI SV

10 37 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 67,2 KB

Nội dung

PHỤ LỤC Mẫu SV- 01 Đăng ký đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên BỘ TÀI CHÍNH TRƯỜNG ĐH TÀI CHÍNH - MARKETING CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc TP Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2016 PHIẾU ĐĂNG KÝ ĐỀ TÀI NCKH SINH VIÊN THAM GIA XÉT GIẢI THƯỞNG “TÀI NĂNG KINH TẾ TRẺ” LẦN 6-2017 TÊN ĐỀ TÀI MÃ SỐ Thuộc lĩnh vực nghiên cứu: THỜI GIAN THỰC HIỆN: NHÓM TRƯỞNG Họ tên: Mã số sinh viên: Khoa: Năm học: Địa nhà: Điện thoại nhà: Di động: Email: NGƯỜI HƯỚNG DẪN Họ tên: Khoa: Điện thoại DĐ: Email: SINH VIÊN THAM GIA THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Mã số sinh Họ tên ĐTDĐ viên Email GIỚI THIỆU Ý TƯỞNG NGHIÊN CỨU (Cho biết nảy sinh ý tưởng nghiên cứu?) MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI, ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI (Ý tưởng triển khai nghiên cứu giải vấn đề gì? Đề tài nghiên cứu đối tượng gì? Nghiên cứu khía cạnh đối tượng? Trong khoảng thời gian nào, phạm vi lãnh thổ nào,…? ) CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU Để nghiên cứu, đề tài dự định dựa vào lý thuyết cụ thể nào? Đã có nghiên cứu tương tự gần giống mà đề tài dựa vào để học tập thức nghiên cứu 10 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU (Dự kiến dùng phương pháp để thực triển khai ý tưởng? Các phương pháp sử dụng là: phương pháp thống kê, so sánh, phân tích, mơ tả, tổng hợp, vấn điều tra, khảo sát, định tính, định lượng…) 11 TĨM TẮT NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI (Trình bày đề cương sơ bộ, qua biết nội dung nghiên cứu gồm phần? công việc cụ thể nào?) 12 TÀI LIỆU THAM KHẢO (Liệt kê tài liệu tham khảo sử dụng để hình thành đề cương này) 13 KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU (Dự kiến công việc thời gian cần thiết để thực nghiên cứu) 14 ĐÓNG GÓP CỦA NGHIÊN CỨU (Nếu triển khai nghiên cứu kết dự kiến đạt nào? Kết đem lại lợi ích gì? Cho ai?) Ngày tháng năm NHÓM TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Ngày tháng năm NGƯỜI HƯỚNG DẪN (Ký ghi rõ họ tên) Ngày tháng năm TRƯỞNG KHOA/BỘ MÔN (Ký ghi rõ họ tên) Ngày tháng năm P QLKH (Ký ghi rõ họ tên) PHỤ LỤC Mẫu SV-07 Trang bìa báo cáo tổng kết đề tài BỘ TÀI CHÍNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH - MARKETING BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN THAM GIA XÉT GIẢI THƯỞNG “TÀI NĂNG KINH TẾ TRẺ” – LẦN 6, 2017 Lĩnh vực nghiên cứu: TP HCM, , 2017 PHỤ LỤC Mẫu SV-08 Trang phụ bìa báo cáo tổng kết đề tài BỘ TÀI CHÍNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH - MARKETING BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN THAM GIA XÉT GIẢI THƯỞNG “TÀI NĂNG KINH TẾ TRẺ” – LẦN 6, 2017 Người hướng dẫn: Sinh viên thực hiện: -….(nhóm trưởng) -… -… -… -… TP HCM, , 2017 PHỤ LỤC Mẫu SV-09 Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên Báo cáo tổng kết đề tài sở để hội đồng đánh giá kết thực đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên Báo cáo tổng kết phải phản ánh đầy đủ nội dung, kết thực đề tài phải đóng thành Hình thức báo cáo tổng kết đề tài: 2.1 Khổ giấy A4 (210 x 297 mm); 2.2 Số trang từ 50 trang đến 100 trang (khơng tính mục lục, tài liệu tham khảo phụ lục); font chữ Times New Roman, cỡ chữ 13; Line Spacing 1,5 lines; lề trái 3cm; lề trên, lề dưới, lề phải 2cm Báo cáo tổng kết đề tài trình bày theo trình tự sau: 3.1 Trang bìa ; 3.2 Trang bìa phụ; 3.3 Mục lục; 3.4 Danh mục bảng biểu, hình ảnh; 3.5 Danh mục từ viết tắt (xếp theo thứ tự bảng chữ cái); 3.6 Tóm tắt nội dung đề tài; 3.7 Thơng tin sinh viên chịu trách nhiệm thực đề tài; 3.8 Mở đầu: Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực đề tài, lý chọn đề tài, mục tiêu đề tài, phương pháp nghiên cứu, đối tượng phạm vi nghiên cứu; 3.9 Các chương 1, 2, 3,…: Các kết nghiên cứu đạt đánh giá kết này; 3.10 Chương Kết luận kiến nghị: Kết luận nội dung nghiên cứu thực kiến nghị lĩnh vực nên ứng dụng hay sử dụng kết nghiên cứu; 3.11 Tài liệu tham khảo; 3.12 Phụ lục PHỤ LỤC QUY ĐỊNH TRÌNH BÀY TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu tham khảo sử dụng báo tài liệu khoa học thống lưu chiểu, tài liệu mang tính thời sự, cập nhật Hạn chế sử dụng tài liệu luận văn, luận án, tài liệu mạng, tài liệu lưu hành nội bộ, tài liệu mật Quốc gia Hiện nay, có nhiều hệ thống tài liệu tham khảo, Ban tổ chức Giải thưởng vào hướng dẫn trình bày tài liệu tham khảo Bộ Giáo dục Đào tạo (thư viện Trung tâm ĐHQG TP.HCM sưu tầm) để có hướng dẫn cụ thể cho tác giả, nhóm tác giả: - Tất tài liệu có dẫn chứng trích dẫntrong khóa luận phải liệt kê phần tài liệu tham khảo ngược lại Phải trích dẫn nguyên văn tài liệu gốc chuyển ngữ đoạn văn phải chuẩn xác thường đặt dấu ngoặc kép - Trong viết, dẫn chứng phải kèm tên tác giả thời điểm công bố Nếu tác giả người nước cần liệt kê HỌ Nếu tài liệu chuyển ngữ sang tiếng Việt, cách dẫn chứng Nếu tác giả người Việt tài liệu tiếng Việt tiếng nước ngồi liệt kê đầy đủ tác giả viết - Tài liệu tham khảo (References) đánh số xếp theo thứ tự alphabet (A  Z) Dưới cách trình bày dẫn chứng tài liệu tác giả viết, thường ghi phía sau đoạn văn trích dẫn Các tài liệu trích dẫn theo mẫu sau đây: (1) Dẫn liệu tác giả (cách viết áp dụng chung cho cách viết đồng tác giả nhiều tác giả) * Theo Nair (1987), kỹ thuật canh tác theo băng giữ vai trò quan trọng * Hoặc kỹ thuật canh tác theo băng giữ vai trò quan trọng … (Nair, 1987) * Theo Bùi Xuân An (1996), kỹ thuật túi khí sinh học giải … (trích tài liệu tiếng Việt) * Kỹ thuật túi khí sinh học giải … (B.X An, 1997) (trích tài liệu tiếng nước ngoài) * Vào năm 1989, Mercado báo cáo Lưu ý dấu vòng đơn ( ) đặt sát với Năm công bố cách ký tự rỗng với từ phía trước, dấu phẩy (,) sát với cụm từ phía trước Đây quy luật chung cho việc ngắt câu lúc đánh máy Cách viết sau cách viết sai: * Theo Nair (1987) , kỹ thuật canh tác theo băng giữ vai trò quan trọng * Kỹ thuật canh tác theo băng giữ vai trò quan trọng … (Nair, 1987 ) (2) Dẫn liệu đồng tác giả phải liệt kê đủ hai tác giả, nối với liên từ Thí dụ: East West (1972) phát triển kỹ thuật có giá trị Khơng phép dùng dấu &thay cho từ viết (3) Dẫn liệu nhiều hai tác giả, cần nêu tên tác giả thứ ctv, năm giúp trì lượng hữu độ phì đất (Kang ctv, 1984) (4) Dẫn liệu từ hai tác phẩm nhiều tác giả khác nhau, phải liệt kê đủ tác giả phân biệt dấu chấm phẩy (;) Thí dụ: Có nhiều loại mơ hình thủy lợi phát triển hệ thống canh tác khác (Mahbub ctv, 1975; Kraazt, 1975) (5) Nếu dẫn liệu khơng tìm tài liệu gốc mà ghi nhận nhờ tài liệu khác tác giả khác (hạn chế tối đa hình thức này) Briskey (1963) cho …… (trích dẫn Nguyễn Ngọc Tuân, 1996) Tài liệu tham khảo sách trích dẫn Tài liệu tham khảo phải bao gồm tất tác giả với công trình có liên quan trích dẫn luận văn Các chi tiết phải ghi đầy đủ, rõ ràng xác để độc giả quan tâm tìm tài liệu * Sắp xếp tài liệu tham khảo tiếng Việt riêng, tiếng nước riêng; khối tiếng Việt xếp trước Nếu tài liệu tác giả người nước chuyển ngữ sang tiếng Việt vào khối tài liệu tiếng Việt Tác giả người Việt tài liệu tiếng nước ngồi liệt kê tài liệu khối tiếng nước * Mỗi tài liệu tham khảo chi tiết liên quan trình bày cụm từ, dãn dòng đơn (dãn dòng 1) Giữa hai tài liệu cách dòng trắng Tên tác giả theo sau số thứ tự dòng thụt vào TAB (1,27 cm) Ghi tất tác giả tài liệu trích dẫn, dùng liên từ để nối tác giả cuối với tác giả áp chót * Số thứ tự ghi liên tục tài liệu tiếng Việt tiếng nước * Tác giả người Việt tài liệu tiếng Việt: ghi đầy đủ Họ, Họ đệm Tên, thứ tự theo Tên Tài liệu tiếng nước ghi đầy đủ Họ (khơng có dấu phẩy theo sau), ghi chữ viết tắt họ đệm (có dấu chấm) tên (dấu chấm dấu phẩy liền sau đó) Tài liệu tiếng nước ngồi chuyển ngữ sang tiếng Việt đưa vào khối tiếng Việt, thứ tự tác giả theo Họ tác giả nước Ngược lại, tác giả người Việt mà tài liệu viết tiếng nước thứ tự tác giả HỌ, ghi tác giả y cách viết tác giả Sau cách trình bày tài liệu tham khảo: * Bài báo đăng tạp chí khoa học (ghi đầy đủ tên tác giả, năm xuất bản, tên báo, tên tạp chí, Volume, Số Tạp chí, số trang có báo) Matthews R.B., and Hunt L.A., 1994 A model describing the growth of cassava (Manihot esculenta L Crantz) Field Crops Research 36 (4): 69-84 Tên tạp chí (in nghiêng) Volume (Số tạp chí): Trang tham khảo El-Hassanin A.S., Labib T.M., and Gaber I.E., 1993 Effect of vegetation Cover and slop on runoff and soil losses from the watershed of Burundi Agriculture, Ecosystems and Environment 43: 301-308 * Sách (phải ghi rõ tên tác giả, người biên tập (nếu có), thời điểm xuất bản, tựa sách đầy đủ (kể tựa con, có), volume (nếu có), lần tái (nếu có), nhà xuất nơi xuất (thành phố, quốc gia) số trang tham khảo số trang sách tham khảo toàn bộ), tên sách in nghiêng Falconer D.S., 1989 Introduction to quantitative genetics 3rd edition, Longman Scientific & Technical, New York, USA, 437 pages Mai Đình Yên, Vũ Trung Trạng, Bùi Lai Trần Mai Thiêm, 1979 Ngư loại học Nhà xuất Đại học Trung học Chuyên nghiệp, Hà Nội, 300 trang * Một chương sách (ghi rõ tên (các) tác giả chương đó, tên chương tham khảo, tên sách (in nghiêng), tên tác giả sách ấy, nhà xuất nơi xuất bản, số trang tham khảo) Hemsworth P.H., 1990 Mating management In Pig Production in Australia (Eds J.A.A Gardner, A.C Dunkin and L.C Lloyd) Butterworth, London, England, pp 245-257 * Tập san Báo cáo Hội nghị Khoa học (ghi rõ tác giả tên báo cáo, tên tác giả hiệu đính, tựa (in nghiêng), ngày địa điểm hội nghị, tên nhà xuất bản) Svánchez M.D., 1998 Feed, animal waste and nutrient balances In Proceedings of the Regional Workshop on Area-Wide Integration of CropLivestock Activities, Bangkok, Thailand, 18-20 June 1998 (Eds Y.W Ho & Y.K Chan) FAO/RAP, Thailand, pp 47-53 * Luận văn tốt nghiệp, Luận văn Thạc sĩ, Tiến sĩ Adhiri P.H., 1990 Physio-morphological responses of upland rice to shade MSc thesis, University of the Philippines Los Banos, Philippines Trần Huyền Công, 1994 Một số đặc điểm sinh học cá lóc bơng (Channa micropeltes) Luận văn tốt nghiệp Kỹ sư Thủy sản, Đại học Nơng Lâm, TP Hồ Chí Minh, Việt Nam * Sách dịch Molxki N.T., 1979 Hoá sinh thịt gia súc (Đặng Đức Dũng dịch) Nhà xuất Khoa học Kỹ thuật, Hà nội, Việt nam, 247 trang * Tác giả Hiệp hội Tổ chức American Society of Agronomy, 1988 Publications handbook and style manual American Society of Agronomy, Madison, WI., 500pages * Tài liệu tham khảo từ hệ thống internet (ghi rõ tên tác giả, tựa đề, quan (nếu có), tháng, năm, nơi tiếp cận đường dẫn truy xuất) Anklesaria F., McCahill M., Linder P., Johnson D., Torrey D., and Alberti B., “The Internet Gopher Protocol (a distributed document search and retrieval protocol)”, RFC 1436, University of Minnesota, March 1993 (dẫn link) Berners-Lee T., “Hypertext November 1993.(dẫn link) Transfer 10 Protocol (HTTP)”, CERN, ... năm TRƯỞNG KHOA/BỘ MÔN (Ký ghi rõ họ tên) Ngày tháng năm P QLKH (Ký ghi rõ họ tên) PHỤ LỤC Mẫu SV- 07 Trang bìa báo cáo tổng kết đề tài BỘ TÀI CHÍNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH - MARKETING BÁO CÁO... LẦN 6, 2017 Lĩnh vực nghiên cứu: TP HCM, , 2017 PHỤ LỤC Mẫu SV- 08 Trang phụ bìa báo cáo tổng kết đề tài BỘ TÀI CHÍNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH - MARKETING BÁO... hướng dẫn: Sinh viên thực hiện: -….(nhóm trưởng) -… -… -… -… TP HCM, , 2017 PHỤ LỤC Mẫu SV- 09 Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA

Ngày đăng: 08/10/2019, 22:50

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w