MÔN LOGIC HỌC

Trờng đại học luật hà nội Khoa lí luận trị Bộ môn Logic học (Lu hành nội bộ) Hà néi - 2011 BẢNG TỪ VIẾT TẮT BT ĐĐ ĐG KT LT LVN MT NC SV TC TG Bài tập Địa điểm Đánh giá Kiểm tra Lí thuyết Làm việc nhóm Mục tiêu Nghiên cứu Sinh viên Tín Thời gian Trờng đại học luật hà nội Khoa lí luận trị Bộ môn Logic học H o to: Tờn mơn học: Cử nhân luật (chính quy) Logic häc Số tín chỉ: Loại mơn học: 02 Tù chän THễNG TIN V GING VIấN 1.1 ThS Đặng Đình Thỏi GVC, Trng B mụn Điện thoại: 0913323138 E-mail: thaidhl@yahoo.com.vn 1.2 TS Lê Thanh Thập - GVC Điên thoại: 0904555081 E-mai: thanhthap1053@yahoo.com.vn 1.3 Nguyễn Vinh Quang GV Điện thoại: 0989581747 Văn phòng khoa Lí luận trị Phòng 301, nhà K5, Trường Đại học Luật Hà Nội Số 87, đường Nguyễn Chí Thanh, quËn Đống Đa, Hà Nội Điện thoại: 0438354642 Giờ làm việc: Tõ 7h30 ®Õn 17h00 hàng ngày (trừ thứ bảy, chủ nhật ngày lễ) CC MễN HC TIấN QUYT Những nguyên lí chủ nghĩa Mác-Lênin TểM TT NI DUNG MễN HC Logic học phần logic hình thức (trong chơng trình nghiên cứu phần này), môn khoa học nghiên cứu hình thức quy luật t nhằm nhận thức đắn giới thực khách quan Trớc hết, môn học làm rõ chất khái niệm t t logic; đối tợng, phơng pháp nghiên cứu, khái lợc lịch sử ý nghĩa việc nghiên cứu logic học; Cung cấp kiến thức đặc điểm, kết cấu logic hình thức t nh khái niệm, phán đoán, suy luận; Phân tích chứng minh thao tác, quy tắc logic; Làm rõ nội dung, sở khách quan, yêu cầu ý nghĩa quy luật t logic; Làm rõ chất vai trò giả thuyết, chứng minh, bác bỏ Thêm vào vấn đề, học xong phần lí thuyết có vận dụng kiến thức logic vµo cc sèng, nhÊt lµ vËn dơng lÜnh vùc hoạt động pháp luật Nội dung chi tiết môn học Vn Đối tợng, phơng pháp ý nghĩa logic học 1.1 Đối tợng, phơng pháp nghiên cứu logic học 1.1.1 Logic học gì? 1.1.2 T logic 1.1.3 Đối tợng nghiên cứu logic học 1.1.4 Phơng pháp nghiên cứu logic học 1.2 Khái lợc lịch sử phát triển ý nghĩa việc nghiên cứu logic học 1.2.1 Khái lợc lịch sử phát triển khoa học logic 1.2.2 ý nghÜa cđa viƯc häc tËp, nghiªn cøu logic häc Vn Khái niệm 2.1 Bản chất khái niệm 2.1.1 Khái niệm gì? 2.1.2 Đặc trng khái niệm 2.1.3 Hình thức ngôn ngữ biểu đạt khái niệm 2.2 Kết cấu logic khái niệm 2.2.1 Nội hàm khái niệm 2.2.2 Ngoại diên khái niệm 2.2.3 Quan hệ nội hàm ngoại diên khái niệm 2.3 Quan hệ khái niệm 2.3.1 Quan hệ phù hợp 2.3.1.1 Quan hệ ®ång nhÊt 2.3.1.2 Quan hÖ thø bËc 2.3.1.3 Quan hÖ giao 2.3.2 Quan hệ không phù hợp 2.4.2.1 Quan hệ đồng vị 2.4.2.2 Quan hệ mâu thuẫn 2.4.2.3 Quan hƯ ®èi lập 2.3.3 Các khái niệm tách rời 2.4 Các thao tác logic khái niệm 2.4.1 Định nghĩa khái niệm 2.4.1.1 Các quy tắc định nghĩa khái niệm 2.4.1.2 Các phơng pháp định nghĩa khái niệm 2.4.2 Thu hẹp mở rộng khái niệm 2.4.2.1 Thu hẹp khái niệm 2.4.2.2 Mở rộng khái niệm 2.4.3 Phân chia khái niệm 2.4.3.1 Các quy tắc phân chia khái niệm 2.4.3.2 Các phơng pháp phân chia khái niệm Vn Phán đoán 3.1 Bản chất phán đoán 3.1.1 Phán đoán gì? 3.1.2 Đặc trng phán đoán 3.1.3 Hình thức ngôn ngữ biểu đạt phán đoán 3.2 Phán đoán đơn 3.2.1 Phán đoán đơn gì? 3.2.2 Kết cấu logic phán đoán đơn 3.2.3 Các loại phán đoán đơn 3.2.4 Mối quan hệ giá trị logic phán đoán 3.2.5 Tính chu diên thuật ngữ (S, P) phán đoán bản: A, E I O 3.3 Phán đoán phức 3.3.1 Phán đoán phức gì? 3.3.2 Các loại phán đoán phức 3.3.2.1 Phán đoán liên kết - phép hội 3.3.2.2 Phán đoán lựa chọn - phép tuyển 3.3.2.3 Phán đoán kéo theo - phép kéo theo 3.3.2.4 Phủ định phán đoán - phép phủ định 3.3.2.5 Phán đoán tơng đơng (đẳng trị) Phép tơng đơng Vn Quy luật t logic 4.1 B¶n chÊt cđa quy lt t 4.1.2 Quy luật t logic gì? 4.1.3 Đặc điểm cđa quy lt t logic 4.2 C¸c quy lt t logic 4.2.1 Quy luật đồng 4.2.1.1 Nội dung quy luật 4.2.1.2 Cơ sở khách quan quy luật 4.2.1.3 Yêu cầu quy luật 4.2.1.4 ý nghÜa cña quy luËt 4.2.2 Quy luËt cÊm mâu thuẫn 4.2.2.1 Nội dung quy luật 4.2.2.2 Cơ sở khách quan quy luật 4.2.2.3 Yêu cầu quy luËt 4.2.2.4 ý nghÜa cña quy luËt 4.2.3 Quy luËt loại trung 4.2.3.1 Nội dung quy luật 4.2.3.2 Cơ sở khách quan quy luật 4.2.3.3 Yêu cầu cña quy luËt 4.2.3.4 ý nghÜa cña quy luËt 4.2.4 Quy luật lí đầy đủ 4.2.4.1 Nội dung quy luật 4.2.4.2 Cơ sở khách quan quy luật 4.2.4.3 Yêu cầu quy luật 4.2.4.4 ý nghĩa quy lt Vấn đề Suy ln 5.1 B¶n chÊt cđa suy luận 5.1.1 Suy luận gì? 5.1.2 Bn cht suy luận 5.1.3 Các loại suy luận 5.2 Suy ln diƠn dÞch 5.2.1 Suy ln diƠn dÞch trùc tiÕp 5.2.1.1 Biến đổi phán đoán đơn 5.2.1.2 Dựa vào hình vuông logic 5.2.1.3 Dựa vào tính đẳng trị phán đoán phức 5.2.2 Suy luận diễn dịch gián tiếp 5.2.2.1 Suy luận diễn dịch gián tiếp gì? 5.2.2.2 Cỏc loi suy luận diễn dịch gián tiếp 5.2.2.2.1 Suy luận diễn dịch gián tiếp đơn 5.2.2.2.2 Suy luận diễn dịch gián tiếp phøc 5.3 Suy luËn quy n¹p 5.3.1 Suy luận quy nạp gì? 5.3.2 Các loại suy luận quy nạp 5.3.2.1 Quy nạp hoàn toàn 5.3.2.2 Quy nạp không hoàn toàn 5.3.2.2.1 Quy np ph thụng 5.3.2.2.2 Quy np khoa hc 5.3.3 Các phơng pháp tìm mối liên hệ nhân - 5.4 Suy luận tơng tù 5.4.1 Suy ln t¬ng tù gì? 5.4.2 Phân loại suy luận tơng tự 5.4.3 ý nghĩa Vn Giả thuyết, chứng minh, bác bỏ 6.1 Giả thuyết 6.1.1 Bản chất giả thuyết 6.1.2 Xây dựng v kiểm tra gi¶ thuyÕt 6.2 Chøng minh 6.2.1 B¶n chÊt cđa chøng minh 6.2.2 Các quy t¾c chøng minh 6.2.3 Cỏc phơng pháp chứng minh 6.3 Bác bỏ 6.3.1 Bản chất bác bỏ 6.3.2 Cỏc quy tắc bác bỏ Mục tiêu chung môn học 5.1 Mục tiêu nhận thức * Về kiến thức - Trỡnh by đợc đối tợng, phơng pháp nghiên cứu ca khoa hc logic - Trỡnh by c khái lợc lịch sử hỡnh thnh ph¸t triĨn logic häc - Trình bày c¸c kh¸i niƯm logic học - Trình bày chất hình thức quy lut ca t - Trình bày đợc kết cấu logic hình thức t duy, giả thuyết, chứng minh v bỏc b - Trình bày đợc quy t¾c thao tác logic - Trình bày thao tỏc logic ca t - Viết đợc công thức ca logic hc * Về kĩ - Phân tích hình thức hoá đợc kết cấu logic khái niệm, phán đoán, suy luận - Xác định đợc mối quan hệ khái niệm phng phỏp sơ đồ hoá - Vận dụng công thức, thực thành thạo thao tác logic khái niệm, phán đốn, suy luận - ChØ c¸c lỗi logic văn lập luận gặp * Về thái độ - Rèn luyện phơng pháp t duy, phơng pháp nhận thức, phơng pháp tiếp cận vấn đề - Quan tâm mức, học tập, nghiên cứu cách nghiêm túc môn logic học góp phần nâng cao trình độ t logic ngời qua đó, nâng cao chất lợng đào tạo cử nhân luật 5.2 Các mục tiêu khác - Xây dựng đề cương vấn đề nghiên cứu có kết cấu logic hệ thống chặt chẽ - Sư dụng phơng pháp logic để khái quát hoá, hệ thống hoá vấn đề nghiên cứu - Hỡnh thnh kĩ lập luận, kĩ thuyết trình trước đám đông MỤC TIÊU NHẬN THỨC CHI TIẾT MT VĐ Bậc Bậc Bậc Đối tượng, phương pháp, lịch sử phát triển ý nghĩa logic học 1A1 Trình bày khái niệm đặc điểm tư tư logic 1A2 Trình bày đối tượng nghiên cứu logic học 1A3 Trình bày phương pháp nghiên cứu logic học 1A4 Trình bày khái lược lịch sử hình thành phát triển logic học (chủ yếu logic hình thức) 1A5.Trình bày ý nghĩa việc nghiên cứu logic học 1B1 Phân tích khái niệm, đặc điểm điều kiện hình thành tư tư logic 1B2 Phân tích đối tượng nghiên cứu logic học 1B3 Phân biệt tư ngơn ngữ 1B4 Phân tích sở việc sử dụng phương pháp nghiên cứu logic học 1C1 Phân biệt đối tượng logic hình thức với logic biện chứng lí luận nhận thức 1C2 Tìm hiểu phát triển logic học phi cổ điển 1C3 Quan điểm cá nhân vị trí, vai trò khoa học logic việc nghiên cứu luật học Khái niệm 2A1 Trình bày định nghĩa đặc trưng khái niệm 2A2 Trình bày kết cấu logic khái niệm 2A3 Trình bày mối quan hệ 2B1 Phân tích đặc điểm khái niệm 2B2 Phân biệt khái niệm từ 2B3 Phân tích kết cấu logic mối quan hệ 2B1 Vận dụng mối quan hệ khái niệm để xem xét mối quan hệ khái niệm lĩnh vực luật học 2B2 Vận dụng thao tác 10 Giả thuyết Chứng minh Bác bỏ 14 suy luận lựa chọn 5A6 Trình bày khái niệm, đặc trưng loại suy luận quy nạp 5A7 Trình bày phương pháp tìm mối liên hệ nhân quả, viết bảng sơ đồ tóm tắt nội dung chúng 5A8 Trình bày chất, loại ý nghĩa suy luân tương tự (loại suy) quy nạp phổ thông quy nạp khoa học 5B7 Phân tích nội dung phương pháp tìm mối liên hệ nhân Lấy ví dụ minh họa 6A1 Trình bày chất, trình hình thành kiểm tra giả thuyết 6A2 Trình bày chất, kết cấu logic, quy tắc phương pháp chứng minh 6A3 Trình bày khái niệm quy tắc bác bỏ 6B1 Phân tích chất, ý nghĩa giả thuyết nhận thức khoa học 6B2 So sánh hai phương pháp chứng minh trực tiếp chứng minh gián tiếp 6C1 Nêu vai trò giả thuyết nhận thức khoa học 6C2 So sánh chứng minh bác bỏ TỔNG HỢP MỤC TIÊU NHẬN THỨC Mục tiêu Vấn đề Bậc Bậc Bậc Tổng 12 13 18 2 19 2 32 26 17 75 Tỉng HỌC LIỆU A GIÁO TRÌNH Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình logic học, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội, 1998, 2002, 2009 B Tài liệu tham khảo Nguyễn Đức Dân, Nhập môn logic hình thức, Nxb ĐHQG Thành phố Hồ Chí Minh, 2008 Nguyễn Nh Hải, Logic học đại cơng, Nxb Giáo dục, 2007 Tô Duy Hợp Nguyễn Anh Tuấn, Giáo trình logic học, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh, 2001 E.A Khômencô, Logic học, Nxb Quân đội nhân dân, 1976 Bùi Thanh Quất Nguyễn Tuấn Chi, Giáo trình logic hình thức, Đại học Tổng hợp Hµ Néi, 1994 Vương Tất Đạt, Logic học, Nxb Đại học quốc gia, Hà Nội, 1997 15 Vò Cao Đàm, Phơng pháp luận nghiên cứu khoa học, Nxb Khoa häc vµ kÜ tht, Hµ Néi, 1998 Ngun Đức Đồng Nguyễn Văn Vĩnh, Logic toán, Nxb Thanh Hoá, 2001 Đái Xuân Ninh, Nguyễn Đức Dân , Ngôn ngữ học: Khuynh hớng - Lĩnh vực - Khái niƯm (tËp I, tËp II), Nxb KHXH, Hµ Néi, 1984 10 Nguyễn Gia Thơ, Logic quy nạp vai trò cđa nã nhËn thøc khoa häc, Nxb KHXH, Hµ Nội, 2005 11 Nguyễn Văn Trấn, Mấy nói chuyện logic, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1983 12 Phạm Viết Vợng, Phơng pháp luận nghiên cứu khoa học, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội, 1997 13 Vũ Văn Viên, Đôi điều suy nghĩ trình xây dựng giả thuyết khoa học, Tạp chí Triết học (4), 1993 14 Vũ Văn Viên, Giả thuyết với t cách hình thức phát triển tri thøc khoa häc, T¹p chÝ TriÕt häc, (6), 1996 15 Nguyễn Lai, Những giảng ngôn ngữ học đại cơng (Tập 1: Mối quan hệ ngôn ngữ t duy), Nxb ĐHQG, Hà Nội, 1997 C TI LIU KHÁC http://www.chungta.com.vn - VÒ nhËn thøc - T logic http://www.aiti-aptech.com.vn - ForumsAiti-aptech> công nghệ thông tin>Code Dmore http://www.google.com 16 - Từ khố: T vµ t logic http://www.logic.com http://www.tu duy.com HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY-HỌC 9.1 Lịch trình chung Hình thức tổ chức dạy-học Tuần VĐ 1 Lí Semina LV Tự thuyế r N NC t 1 2 2 1 3 2 2 4+6 12 Tổng 5 Tư vấn KTĐG Nhn BT học kì, BT cá nhân số Np BT cỏ nhõn số Nhn BT cá nhân số Nộp BT cá nhâns è Tổn g số 8 Nộp BT häc k× 30 9.2 Lịch trình chi tiết Tuần 1: Vấn đề Hình TG, thức tổ ĐĐ chức dạy-học Nội dung Yêu cầu sinh viên chuẩn bị 17 Lí - Giới thiệu đề thuyết cơng môn học TC - Giới thiệu môn logic học: tên gọi, cách viết, môn logic học - ứng dụng logic học thực tiễn sống lĩnh vực pháp lt - Giới thiệu giáo trình hƯ thèng tµi liệu tham khảo - Khái niệm t duy, t logic; hình thức logic t * Đọc: Logic học, E.A Khômencô, Nxb Quân đội nhân dân, 1976 - Giáo trình logic học, Trờng Đại học Luật Hà Nội, Nxb Công an nhân dân, 1998 - Giáo trình logic học, Tô Duy Hợp Nguyễn Anh Tuấn, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh, 2001 - Giáo trình logic hình thức, Bùi Thanh Quất Nguyễn Tuấn Chi, Đại học Tổng hợp Hà Nội, 1994 - Logic học đại cơng, Nguyễn Nh Hải, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2007 * Website: Lí ối tợng v ph- thuyết ơng pháp http://www.chungta.co TC nghiên cứu m.vn + Về nhËn thøc; logic häc + T vµ logic - http://www.logic.com http://www.tu 18 duy.com - Khái niệm logic logic học - Đặc điểm tư tư logic giê Semina - Đối tượng nghiên cứu logic học TC r - Phương pháp nghiên cứu logic học - Khái lược lịch sử hình thành phát triển logic học (chủ yếu logic hình thc) KTĐG Nhận BT học kì, BT cá nhân số Tuần 2: Vấn đề H×nh TG, Néi dung thức tổ ĐĐ chức dạy-học Lí - Đặc trng thut giê cđa kh¸i TC niƯm - KÕt cÊu logic khái niệm - Quan hệ khái niệm - Một số thao tác logic khái niệm: Định Yêu cầu sinh viên chuẩn bị * Đọc: - Ngôn ngữ học: Khuynh hớng - Lĩnh vực - Khái niệm (tập I, tập II), Đái Xuân Ninh, Nguyễn Đức Dân, Nxb KHXH, Hà Nội, 1984 - Những giảng ngôn ngữ học đại cơng (Tập 1: Mối quan hệ ngôn ngữ t duy), Nguyễn Lai, Nxb ĐHQG, Hà Nội, 1997 - Logic học, E.A Khômencô, Nxb Quân đội nhân dân, 1976 19 nghĩa khái niệm; Phân chia khái niệm - Giáo trình logic học, Trờng Đại học Luật Hà Nội, Nxb Công an nhân dân, 1998 - Giáo trình logic học, Tô Duy Hợp Nguyễn Anh TuÊn, Nxb Thµnh Hå ChÝ Minh, 2001 - Giáo trình logic hình thức, Bùi Thanh Quất Nguyễn Tuấn Chi, Đại học Tổng hợp Hà Nội, 1994 - Logic học đại cơng, Nguyễn Nh Hải, Nxb Giáo dục, 2007 Semina - Khái niệm đặc trưng khái niệm r1 giê - Kết cấu logic khái niệm TC - Mối quan hệ khái niệm - Thao tác thu hẹp mở rộng khái niệm Semina - Thao tác định nghĩa khái niệm (kết cấu, quy tắc r2 giê phương pháp định nghĩa) TC - Thao tác phân chia khái niệm (khái niệm, quy tắc, phương pháp mục đích, ý ngha) KTĐG Nộp BT cá nhân số 1, nhận BT cá nhân số Tun 3: Vn Hình TG thức tổ , ĐĐ chức dạy-học 20 Nội dung Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Lí - Đặc điểm thuyết phán TC đoán - Các loại phán đoán: + Phán đoán đơn + Phán đoán phức phép tính logic * Đọc: Logic học, E.A Khômencô, Nxb Quân đội nhân dân, 1976 - Giáo trình logic học, Trờng Đại học Luật Hà Nội, Nxb Công an nhân dân, 1998 - Giáo trình logic học, Tô Duy Hợp Nguyễn Anh Tuấn, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh, 2001 - Giáo trình logic hình thức, Bùi Thanh Quất Nguyễn Tuấn Chi, Đại học Tổng hợp Hà Nội, 1994 - Logic học đại cơng, Nguyễn Nh Hải, Nxb Giáo dục, 2007 - Phơng pháp luận nghiên cứu khoa học, Vũ Cao Đàm, Nxb Khoa học kĩ thuật, Hà Nội, 1998 - Logic toán, Nguyễn Đức Đồng Nguyễn Văn Vĩnh, Nxb Thanh Hoá, 2001 Semina - Khái niệm phán đoán, đặc trưng r1 giê phán đoán TC - Kết cấu logic phán đoán đơn - Các dạng phán đốn đơn thuộc tính - Mối quan hệ phán đốn đơn (hình vng logic) 21 Semina - Tính chu diên thuật ngữ phán đoán đơn r2 giê - Khái niệm loại phán đốn phức TC - Các cơng thức phán đoán phức - Bảng giá trị phán đốn phức - Thứ tự thực phép tính logic luyn lm BT logic KTĐG Nộp BT cá nhân số Tun 4: Vn Hình TG Nội dung thức tổ , ĐĐ chức dạy-học Lí thuyết 22 Đặc điểm TC suy luận - Suy luận diễn dịch - Suy luận quy nạp Yêu cầu sinh viên chuẩn bị * Đọc: - Logic học, E.A Khômencô, Nxb Quân đội nhân dân, 1976 - Giáo trình logic học, Trờng Đại học Luật Hà Nội, Nxb Công an nhân dân, 1998 - Giáo trình logic học, Tô Duy Hợp Nguyễn Anh Tuấn, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh, 2001 - Giáo trình logic hình thức, Bùi Thanh Quất Nguyễn Tuấn Chi, Đại học Tổng hợp Hà Nội, 1994 - Logic học đại cơng, Nguyễn Nh Hải, Nxb Giáo dục, 2007 - Logic quy nạp vai trò nhận thức khoa học Nguyễn Gia Thơ, Nxb KHXH, Hà Nội, 2005 - Mấy nói chuyện logic, Nguyễn Văn Trấn, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1983 - Phơng pháp luận nghiên cứu khoa học, Phạm Viết Vợng, Nxb Đại học Quốc gia, Hµ Néi, 1997 Semina - Khái niệm suy luận, nêu đặc trưng r giê suy luận TC - Khái niệm hình thức suy luận diễn dịch trực tiếp - Khái niệm suy luận diễn dịch gián tiếp (luận ba đoạn đơn) loại hình Nêu quy tắc chung quy tắc cho loại hình Semina - Khái niệm hình thức biểu luận ba r giê đoạn rút gọn, luận ba đoạn phức (liên hoàn), suy TC luận điều kiện, suy luận lựa chọn - Khái niệm, đặc trưng loại suy luận quy nạp - Các phương pháp tìm mối liên hệ nhân quả, viết bảng sơ đồ tóm tắt nội dung chúng - Bản chất, loại ý nghĩa suy luận tương tự (loại suy) Tuần 5: Vấn đề + 23 H×nh TG Nội dung thức tổ , ĐĐ chức dạy-học Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Lí Đặc thuyết giê ®iĨm TC cđa quy lt t logic - Quy luật đồng - Quy luật cấm mâu thuẫn - Quy luật loại trừ thứ ba - Quy luật lí đầy đủ Giả thuyết: khái niệm, đặc điểm, trình * Đọc: - Logic học, E.A Khômencô, Nxb Quân đội nhân dân, 1976 - Giáo trình logic học, Trờng Đại học Luật Hà Nội, Nxb Công an nhân dân, 1998 - Giáo trình logic học, Tô Duy Hợp Nguyễn Anh Tuấn, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh, 2001 - Giáo trình logic hình thức, Bùi Thanh Quất Nguyễn Tuấn Chi, Đại học Tổng hợp Hà Nội, 1994 - Logic học đại cơng, Nguyễn Nh Hải, Nxb Giáo dục, 2007 - Logic quy nạp vai trß cđa nã nhËn thøc khoa häc, Ngun Gia Thơ, Nxb KHXH, Hà Nội, 2005 - Mấy nói chuyện logic, Nguyễn Văn Trấn, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1983 - Phơng pháp luận nghiên cứu khoa học, Phạm Viết Vợng, Nxb 24 hình thành, chứng minh giả thuyết - Chứng minh: khái niệm, đặc điểm, kết cấu, quy tắc, hình thức chng minh - Bác bỏ: khái niệm bỏc b, quy tc bỏc b Đại học quốc gia, Hà Nội, 1997 - Đôi điều suy nghĩ trình xây dựng giả thuyết khoa học, Vũ Văn Viên, Tạp chí Triết học (4), 1993 - Giả thuyết với t cách hình thức phát triển tri thức khoa học, Vũ Văn Viên, Tạp chí Triết học, (6), 1996 * Website: - http://www.chungta.com.vn + VỊ nhËn thøc + T vµ logic - http://www.logic.com - http://www.tu duy.com Semina - Khái niệm quy luật tư đặc trưng r giê TC - Nội dung, sở khách quan, yêu cầu ý nghĩa quy luật tư - Bản chất, trình hình thành giả thuyết - Kiểm tra giả thuyết - Khái niệm chứng minh: Bản chất, kết cấu logic, quy tắc phương pháp chứng minh - Khái niệm bác bỏ quy tắc bác bỏ 25 KT§G Nép BT häc k× 10 CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI MƠN HỌC - Theo quy định chung Trờng 11 PHNG PHP, HèNH THC KIM TRA NH GI 11.1 Đánh giá thờng xuyên - Kiểm diện 11.2 Đánh giá định kì Hình thức Tỉ lệ BT cá nhân (2 20% BT học kì 20% bài) Thi kết thúc học phần 11.3 Tiờu ỏnh giá 60%  BT cá nhân (2 bài) - Hình thức: Bài viết từ đến trang khổ giấy A4 (yêu cầu viết tay) - Nội dung: Kiểm tra thái độ tự học, tự nghiên cứu mục tiêu cụ thể nội dung tuần - Tiêu chí đánh giá: + Thực yêu cầu bài; + Bố cục chặt chẽ; + Lập luận logic; + Văn phong rõ ràng; + Trình bày đẹp, có trích dẫn; + Tài liệu tham khảo hợp lệ  BT häc k× - Hình thức: Bài luận từ đến trang khổ giấy A4 (yêu cầu 26 viết tay); - Nội dung: Giải nội dung câu hỏi yêu cầu - Tiêu chí đánh giá: + Thực yêu cầu bài; + Bố cục chặt chẽ; + Lập luận logic; + Văn phong rõ ràng; + Trình bày đẹp, có trích dẫn; + Tài liệu tham khảo hợp lệ  Thi kết thúc học phần - Hình thức: Thi viết, thời gian làm bài: 90 phút - Nội dung: Tồn chương trình học, nhấn mạnh phần BT vận dụng giải tình thực tế 27 MỤC LỤC Trang Thông tin giảng viên Các môn học tiên 3 Tóm tắt nội dung mơn học Nội dung chi tiết môn học Mục tiêu chung môn học Mục tiêu nhận thức chi tiết Tổng hợp mục tiêu nhận thức 14 Học liệu 15 Hình thức tổ chức dạy-học 16 10 Chính sách mơn học 23 11 Phương pháp, hình thức kiểm tra đánh giá 23 28 ... tổ ĐĐ chức dạy -học Nội dung Yêu cầu sinh viên chuẩn bị 17 Lí - Giới thiệu đề thuyết cơng môn học TC - Giới thiệu môn logic học: tên gọi, cách viết, môn logic häc - øng dơng cđa logic häc thùc... duy, t logic; hình thức logic t * Đọc: Logic học, E.A Khômencô, Nxb Quân đội nhân dân, 1976 - Giáo trình logic học, Trờng Đại học Luật Hà Nội, Nxb Công an nhân dân, 1998 - Giáo trình logic học, ... VỊ nhËn thøc; logic häc + T vµ logic - http://www .logic. com http://www.tu 18 duy.com - Khái niệm logic logic học - Đặc điểm tư tư logic giê Semina - Đối tượng nghiên cứu logic học TC r - Phương