ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 THEO TT22

Họ tên: ……………… KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ II GT ký MẬT MÃ Năm học : 2018-2019 Lớp : ……………… Môn : Tiếng Việt Lớp Trường: GT ký STT Ngày kiểm tra : …………… Số BD : …… Phòng :…… …………………………………………………………………………………………… Điểm Nhận xét: Chữ ký giám khảo MẬT MÃ STT A Kiểm tra đọc: (10đ) I.Đọc thành tiếng (3đ) II Đọc hiểu(4đ)- Kiến thức Tiếng Việt(3đ) Thời gian: 35 phút Đọc thầm văn sau khoanh vào chữ trước câu trả lời điền vào chỗ trống: Đọc thầm bàiNẾU ƯỚC MƠ ĐỦ LỚN Tôi ý đến cô bé thấy cô ham mê bóng rổ Có lần, hai bác cháu nói chuyện, cô bé bảo: “Cháu muốn vào đại học Nhưng cháu theo học có học bổng Cháu nghĩ chơi bóng thật xuất sắc, nhận học bổng Ba cháu bảo ước mơ đủ lớn, chuyện khác chuyện nhỏ.” Một hôm, thấy cô bé buồn, hỏi, cô trả lời: - Các huấn luyện viên bảo cháu thấp, chơi cho đội hạng Như nói đến học bổng nữa! - Ý ba cháu nào? - Ba cháu bảo: “Các huấn luyện viên sai bét, họ khơng hiểu sức mạnh ước mơ Nếu thực muốn khơng ngăn cản con, ngoại trừ điều – thái độ mình!” Năm cuối bậc phổ thơng, đội bóng giành giải vơ địch tồn quốc, cấp học bổng vào đại học Vừa vào trường, cô nhận tin dữ: ba bị ung thư Trước qua đời, ông nắm lấy bàn tay cô, gắng sức nói: “Tiếp tục ước mơ nhé! Đừng để ước mơ chết theo ba.” Những năm q khó khăn Nhưng hồn tất chương trình đại học cách xuất sắc Bởi muốn bỏ cuộc, lại nhớ lời ba: “Nếu ước mơ đủ lớn, làm việc” Và tơi nghe nói với bạn bè: “Nếu ước mơ đủ lớn, điều lại chuyện nhỏ.” Dựa vào nội dung “ Nếu ước mơ đủ lớn” khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời : Câu 1: Cô bé buồn phiền điều gì? A Khơng đủ chiều cao để chơi cho đội bóng rổ hạng B Khơng đủ tiền để tham gia khoá huấn luyện đội bóng quốc gia C Khơng có học bổng để theo học đại học D Các huấn luyện viên không nhận vào đội bóng rổ trường Câu Dòng nêu điều bố bé nói với cơ? A Nếu mơ thực ước mơ B Nếu ước mơ đủ lớn, làm việc C Con cần thực ước mơ chuyện khác chuyện nhỏ D Cần phải biết khắc phục nhược điểm thân Câu Câu nói “Đừng để ước mơ chết theo ba.” ý nói gì? A Đừng ước mơ ba! B Đừng chết theo ba! C Đừng ước mơ! D Đừng từ bỏ ước mơ! Câu Nhờ biết ước mơ, cô bé câu chuyện đạt điều gì? A Đội bóng giành giải vơ địch tồn quốc, cấp học bổng vào đại học hồn tất chương trình đại học cách xuất sắc B Đội bóng rổ giành giải vơ địch tồn quốc thi đấu quốc tế C Cô nhận học bổng toàn phần vào trường đại học danh tiếng D Đội bóng giành giải vơ địch tồn quốc, cô cấp học bổng vào trường đại học chuyến du lịch Châu Âu Câu Em cho ví dụ ước mơ lớn ……………………………………………………………………………………… Câu Câu văn sau: “Tiếp tục ước mơ nhé!” kiểu câu học? A Câu kể B Câu cầu khiến C Câu cảm thán D Câu hỏi Câu Dấu hai chấm câu sau có tác dụng gì? Ba cháu bảo: “Các huấn luyện viên sai bét, họ khơng hiểu sức mạnh ước mơ” A Báo hiệu phận câu đứng sau lời giải thích cho phận đứng trước B Báo hiệu phận câu đứng sau lời nói nhân vật C Báo hiệu phận câu đứng sau ý liệt kê D Báo hiệu phận đứng sau ý nghĩ nhân vật Câu Chuyển câu khiến “Đừng để ước mơ chết theo ba.” thành câu khiến cách sử dụng từ cầu khiến khác ……………………………………………………………………………………… Câu 9: Đặt câu có sử dụng trạng ngữ thời gian: ……………………………………………………………… …………………… Câu 10 Viết 2- câu văn nói ước mơ em, em làm để đạt ước mơ ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… B.Phần kiểm tra viết (10 điểm ) I Chính tả ( nghe – viết ) ( điểm ) Thời gian làm 15 phút Bài viết: Tre đằng ngà Thời gian làm 35 phút Đề : Tả vật ni mà em u thích Bài làm ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT A Kiểm tra đọc: (10đ) I Đọc thành tiếng (3đ) II Đọc hiểu(4đ)- Kiến thức Tiếng Việt(3đ) Thời gian: 35 phút Câu 1: (0,5 đ M1) A Câu 2: (0,5 đ M1) B Câu 3: (0,5 đ M1) D Câu 4: (0,5 đ M2) A Câu 5: (1 đ M4) ? -Ước mơ phát minh thuốc chữa bệnh tật -Ước mơ giới không nạn đói, … Câu 6: (0.5đ M2) B Câu 7: (0.5đ M3) D Câu 8: (1đ M2) Chuyển thành câu khiến, có dấu chấm than cuối câu: điểm - Chớ để ước mơ chết theo ba! - Không để ước mơ chết theo ba! - Mong ước mơ đừng chết theo ba! - Xin đừng để ước mơ chết theo ba! Câu 9: (1đ –M2)Học sinh đặt câu có trạng ngữ thwoif gian điểm Câu 10: (1đ M4) Học sinh nêu ước mơ: 0.5đ, nêu việc làm:0.5 điểm VD: Em ước mơ sau lớn lên trở thành phi công, lái máy bay bay lượn bầu trời Em phấn đấu học thật giỏi chăm tập thể dục để rèn luyện sức khỏe tốt từ B.Phần kiểm tra viết (10 điểm ) I Chính tả ( nghe – viết ) (2 điểm) Tre đằng ngà Thân tre đằng ngà có màu vàng óng, màu vàng hoa cúc, chim hồng yến, bơng hoa mướp Khi mo nang rời cho thấy măng mọc thành tre, có màu vàng nhuộm từ lòng đất, từ lòng mẹ tre vươn cao Nhiều gióng tre có vài dọc xanh to nhỏ, luyến tiếc màu xanh họ nhà tre thường vốn có mặt với người, nhà (Theo Băng Sơn) - Tốc độ đạt yêu cầu, chữ viết rõ ràng, viết kiểu chữ, cỡ chữ, trình bày quy định, viết sạch, đẹp: điểm - Viết tả khơng mắc lỗi điểm II Tập làm văn : ( điểm ) - Mở bài: điểm - Thân bài: điểm (Nội dung: 1,5 đ, Kĩ năng: 1,5 đ, Cảm xúc: đ) - Kết bài: điểm - Chữ viết, tả: 0,5 điểm - Dùng từ đặt câu: 0,5 điểm - Sáng tạo: điểm ... ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT A Kiểm tra đọc: (10đ) I Đọc thành tiếng (3đ) II Đọc hiểu (4 )- Kiến thức Tiếng Việt( 3đ) Thời gian: 35 phút Câu 1: (0,5 đ M1) A Câu 2: (0,5 đ M1) B Câu 3: (0,5 đ M1) D Câu 4: ... chết theo ba! - Không để ước mơ chết theo ba! - Mong ước mơ đừng chết theo ba! - Xin đừng để ước mơ chết theo ba! Câu 9: (1đ –M2 )Học sinh đặt câu có trạng ngữ thwoif gian điểm Câu 10: (1đ M4) Học. .. đ M2) A Câu 5: (1 đ M4) ? -Ước mơ phát minh thuốc chữa bệnh tật -Ước mơ giới khơng nạn đói, … Câu 6: (0.5đ M2) B Câu 7: (0.5đ M3) D Câu 8: (1đ M2) Chuyển thành câu khiến, có dấu chấm than cuối