Đề N Văn 9(hè)

Phòng GD huyện Vĩnh Bảo Trờng THCS Cao Minh Đề Kiểm tra chất l ợng hè ( Năm học 2009 2010) Môn: Ngữ văn 9 Thời gian 60 (Không kể thời gian chép đề) I. Phần trắc nghiệm. (3 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái câu trả lời đúng. .Mọi ngời hãy cùng nhau quan tâm tới Trái Đất hơn nữa! Hãy bảo vệ Trái Đất, ngôi nhà chung của chúng ta trớc những nguy cơ gây ô nhiễm môi trờng ngày càng gia tăng. Hãy cùng nhau hành động: một ngày không dùng bao bì ni lông. Câu 1. Đoạn văn trên đợc trích từ văn bản nào? A. Ôn dịch thuốc lá B. Một ngày không dùng bao bì ni lông. C. Bài toán dân số. D. Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000. Câu 2. Văn bản trên thuộc thể loại nào? A. Văn bản nhật dụng B. Văn bản hành chính công vụ. C.Văn bản thuyết minh D. Văn bản tự sự Câu 3. Đoạn trích trên thuộc phần nào của văn bản? A. Phần mở đầu lí giải vì sao có sự xuất hiện thông điệp: Một ngày không có bao bì ni lông. B. Phần hai nêu và phân tích tác hại của bao bì ni lông và đa ra kiến nghị. C. Phần kết thúc đa ra lời kêu gọi. D. Phần mở đầu và phần kết thúc văn bản. Câu 4. Câu văn: Mọi ng ời hãy cùng nhau quan tâm tới Trái Đất hơn nữa! . thuộc loại câu nào? A. Câu trần thuật. B. Câu nghi vấn. C. Câu cầu khiến. D. Câu cảm thán. Câu 5. Trong câu văn: Hãy cùng nhau hành động: một ngày không dùng bao bì ni lông . dấu hai chấm có tác dụng gì? A. Đánh dấu các từ, cụm từ, câu có tác dụng giải thích minh hoạ, bổ sung làm sáng rõ ý nghĩa của các từ ngữ trong câu. B. Báo hiệu điều trình bày tiếp theo mang ý giải thích, thuyết minh, cụ thể hoá ý nghĩa của phần câu đứng trớc dấu hai chấm. C. Báo hiệu sau dấu hai chấm là lời dẫn trực tiếp. D. Không có tác dụng gì trong câu văn trên. Câu 6. Từ ni lông trong bài thuộc lớp từ nào? A. Từ thuần Việt. B. Từ mợn tiếng Hán. C. Từ mợn tiếng châu Âu. D. Từ mợn tiếng Nga. Câu7. Trong các từ dới đây, từ nào có mức độ khái quát rộng nhất? A. Sông nớc. B. Biển. C. Sông hồ. D. Ao hồ. Câu 8. Câu văn: Mọi ng ời hãy cùng nhau quan tâm tới Trái Đất hơn nữa! thuộc kiểu câu ghép đúng hay sai? A. Đúng. B. Sai. Câu 9. Để liên kết các đoạn văn trong văn bản có thể dùng các phơng tiện nào? A. Dùng từ để liên kết các đoạn văn. B. Dùng câu nối để liên kết các đoạn văn. C. Dùng từ ngữ và câu nối để liên kết các đoạn văn. D. Dùng từ và câu nối để liên kết các đoạn văn. Câu 10. Trong các đề văn sau, đề nào không phải là đề văn thuyết minh? A. Chiếc nón lá Việt Nam. B. Một món ăn dân tộc (bánh chng, bánh dầy, phở, cốm .). D. Trò chơi tung còn trong ngày hội. C. Suy nghĩ của em về đạo lý Uống nớc nhớ nguồn. Câu 11. Trong các phơng pháp sau đây, phơng pháp nào không dùng trong văn thuyết minh? A. Liệt kê. B. Nêu ví dụ. C. Nêu định nghĩa, giải thích. D. Tợng trng. Câu 12. Văn bản hành chính công vụ là dạng văn bản đã đợc tiếp xúc ở các lớp? A. Lớp 6, lớp 7. B. Lớp 7, lớp 8. C. Lớp 8, lớp 6. D. Lớp 8, lớp 7 và lớp 6. II. Phần tự luận. (7 điểm) Câu 1. (1 điểm) Hãy phân tích kết cấu ngữ pháp của những câu sau đây và cho biết thuộc kiểu câu nào? a, Bà ta thơng tình toan gọi hỏi xem sao thì mẹ tôi vội quay đi, lấy nón che. b, Lan nói làm mọi ngời nháo nhác. Câu 2. (6 điểm) Hãy thuyết minh về ngôi trờng của em. . Thông tin về ngày Trái Đất n m 2000. Câu 2. V n b n tr n thuộc thể loại n o? A. V n b n nhật dụng B. V n b n hành chính công vụ. C.V n b n thuyết minh. đo n v n. C. Dùng từ ngữ và câu n i để li n kết các đo n v n. D. Dùng từ và câu n i để li n kết các đo n v n. Câu 10. Trong các đề v n sau, đề n o không