Đề kiểm tra môn Vật lí 8 THCS bao gồm đề và đáp án chi tiết theo yêu cầu đổi mới chương trình kiểm tra đánh giá, của bộ giáo dục và đào tạo. Đề bao gồm các dạng hay. Tài liêu phù hợp với tình hình HS ở địa phương.
Ngày soạn: Ngày kiểm tra: Tiết 7: KIỂM TRA TIẾT I Bảng trọng số: Tổng số tiết Nội dung (1) (2) Chuyển động Lực –Quán tính Tổng 3 Số tiết quy Số câu TS đổi tiết lí VD (b) BH VD thuyết BH (a) (3) (4) (5) (6) (7) 2,1 0,9 2,1 0,9 4 4,2 1,8 Điểm số BH VD (8) (9) 4,5 2,5 1,0 2,0 7,0 3,0 II MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Tên chủ đề 1/ Chuyển động học, vận tốc chuyển động không đều, chuyển động đều Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2/ Biểu diễn lực, cân bằng lực, quán Nhận biết TNKQ TL - Nêu dấu hiệu để nhận biết chuyển động - Nêu tớc độ trung bình cách xác định tớc độ trung bình - Nêu ý nghĩa tốc độ đặc trưng cho nhanh, chậm chuyển động vµ nêu đơn vị đo tốc độ 1đ 10% - Nêu lực đại lượng vectơ Nêu hai lực cân bằng gì? - Nêu ví dụ về lực ma sát nghỉ, trượt, lăn Thông hiểu TNKQ TL - Phân biệt chuyển động đều, chuyển động không đều dựa vào khái niệm tốc độ - Nêu ví dụ về chuyển động - Nêu ví dụ về tính tương đới chuyển động -Viết cơng thức, nêu đơn vị tính vận tớc 1,5đ Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TL - Vận dụng - Tính được cơng tớc độ trung bình s thức v = chuyển động t khơng đều - Tính tớc độ trung bình chuyển động khơng đều 2đ 15% 20% - Nêu ví dụ về tác dụng lực làm thay đổi tốc độ hướng chuyển động vật - Nêu ví dụ TNKQ Cộng 1đ 10% - Biểu diễn lực bằng vectơ -Giải thích sớ tượng thường gặp (5,5đ) 55% tính, lực ma sát về tác dụng liên quan đến hai lực cân bằng quán tính lên vật chuyển động Số câu Số điểm 1,5đ 1đ 2đ Tỉ lệ % 15% 10% 20% TS câu hỏi TS điểm Tỉ lệ % 4,5đ 45% 3 1đ 2,5® 4,5đ 1,5đ 3đ 25% 45% 20% 10% 12 10 100 % III Đề Bài : Trắc nghiệm : Khoanh tròn vào chữ đầu ý trả lời đầy đủ mà em chọn (4 điểm - câu trả lời 0,5 điểm) Câu 1: Có tơ chạy đường Trong câu mô tả sau, câu khơng đúng? A Ơ tơ chuyển động so với mặt đường B Ơ tơ đứng n so với người lái xe C Ơ tơ chuyển động so với người lái xe D Ơ tơ chuyển động so với bên đường Câu 2: Cặp lực sau hai lực cân bằng: A Hai lực cường độ, phương B Hai lực phương, ngược chiều C Hai lực phương, cường độ, chiều D Hai lực đặt lên vật, cường độ, có phương nằm đường thẳng, ngược chiều Câu 3: Hành khách ngồi ô tô chạy đường thấy bị nghiêng sang trái, chứng tỏ xe đang: A Đột ngột giảm vận tốc B Đột ngột tăng vận tốc C Đột ngột rẽ trái D Đột ngột rẽ phải Câu : Một người quãng đường s với vân tộc v1 hết t1 giây, quãng đường s2 với vân tốc v2 hết t2 giây Dùng công thức để tính vận tớc trung bình người quãng đường S1 S2? v1 + v 2 s1 s C vtb = t + t A vtb = Câu 5: Đơn vị vận tốc : A km.h B m/s s +s B vtb = t + t D Cả ba công thức đều không C m.s D s/m Câu 6: Trong chuyển động sau, chuyển động đều? A Chuyển động ô tô từ Quảng Ngãi Đà Nẵng B Chuyển động đầu kim đồng hồ C Chuyển động banh lăn sân D Chuyển động đầu cánh quạt quay Câu : Đưa vật nặng hình trụ lên cao bằng hai cách, lăn vật mặt phẳng nghiêng kéo vật trượt mặt phẳng nghiêng Cách lực ma sát nhỏ hơn? A Lăn vật B Kéo vật C Cả hai cách D Không so sánh Câu : Một người xe đạp với vận tớc trung bình 12 km/h Quãng đường người : A km B km C 12 km D 24 km Phần tự luận : điểm Câu 1: (3 điểm) a/ Nêu ví dụ về chuyển động học, rõ đâu vật mớc b/ Nếu có hai lực cân bằng tác dụng lên vật chuyển động vật nào? c/ Tại nói chuyển động có tính tương đối? Câu : (1 điểm) Hãy biểu diễn lực kéo vật có phương nằm ngang, chiều từ trái sang phải có độ lớn 2000 N (1 cm ứng với 500N) Câu : (1 điểm) Búp bê đứng xe lăn, đột ngột đẩy xe về phía trước Hỏi búp bê ngã về phía nào? Tại sao? Câu : (1 điểm) Một người đều quãng đường đầu dài 3km với vận tốc m/s Quãng đường dài 1,95km người hết 0,5 Tính vận tớc trung bình người hai quãng đường IV ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Câu- Phần Trắc Nghiệm Tự luận Câu ( điểm ) Nội dung cần đạt Câu C Câu D Câu D Câu B Câu B Câu B Câu A Câu D - HS nêu ví dụ, rõ vật mốc - Hai lực cân bằng tác dụng lên vật chuyển động vật chuyển động thẳng đều - Tại vật chuyển động so với vật lại đứng yên đối với vật khác tùy thuộc vật chọn làm mốc Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,5 0,5 Câu ( điểm ) Câu ( điểm ) Câu ( điểm ) F = 2000 N 500 N - Búp bê ngã về phía sau Vì đẩy xe, chân búp bê chuyển động với xe, quán tính nên phần đầu búp bê chưa kịp chuyển động, vậy búp bê ngã về phía sau Tóm tắt: S1= 3km Giải v1 = m/s = 7,2 km/h Thời gian người quãng S2 = 1,95 km đường đầu t2 = 0,5h t1 = s1 / v1 = / 7,2 = 0,42 (h) Vtb = ? Vận tớc trung bình người qng đường vtb = S1 + S + 1,95 = = 5,38 ( km / h) t1 + t 0,42 + 0,5 C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tổ chức 8A : 8B : 8C : Tiến hành kiểm tra - GV phát đề - HS làm - GV thu Nhận xét kiểm tra Hướng dẫn nhà - Đọc trước “Bài 7: Áp suất” 1 ... vật chuyển động Số câu Số điểm 1, 5đ 1 2đ Tỉ lệ % 15 % 10 % 20% TS câu hỏi TS điểm Tỉ lệ % 4,5đ 45% 3 1 2,5® 4,5đ 1, 5đ 3đ 25% 45% 20% 10 % 12 10 10 0 % III Đề Bài : Trắc nghiệm : Khoanh tròn... 5, 38 ( km / h) t1 + t 0,42 + 0,5 C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tổ chức 8A : 8B : 8C : Tiến hành kiểm tra - GV phát đề - HS làm - GV thu Nhận xét kiểm tra Hướng dẫn nhà - Đọc trước “Bài 7: Áp suất” 1. .. tắt: S1= 3km Giải v1 = m/s = 7,2 km/h Thời gian người quãng S2 = 1, 95 km đường đầu t2 = 0,5h t1 = s1 / v1 = / 7,2 = 0,42 (h) Vtb = ? Vận tốc trung bình người qng đường vtb = S1 + S + 1, 95 =