Giáo án Lịch sử 11 bài 15: Phong trào cách mạng ở Trung Quốc và Ấn Độ (1918 1939)

Bài 15 PHONG TRÀO CÁCH MẠNG Ở TRUNG QUỐC VÀ ẤN ĐỘ (1918 - 1939) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức Sau học xong học, yêu cầu HS cần: - Nắm nét phong trào Ngũ Tứ nét phong trào cách mạng giai đoạn tiếp (thập niên 20 30 kỉ XIX) - Thấy nét phong trào cách mạng Ấn Độ Tư tưởng - Bồi dưỡng nhận thức đắn tính tết yếu đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc dân tộc bị áp giành độc lập - Nhận thức mát, hy sinh, khó khăn gian khổ dân tộc đường đấu tranh giành độc lập Từ hiểu giá trị vĩnh chân lý: “Khơng có q độc lập, tự do” Kỹ - Rèn luyện kỹ phân tích tư liệu Từ hiểu chất, ý nghĩa kiện lịch sử - Rèn luyện kỹ so sánh, đối chiếu để hiểu đặc điểm chất kiện II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY VÀ HỌC - Ảnh tư liệu giới thiệu tiểu sử Mao Trạch Đơng, M.Ganđi - Đoạn trích “Cương lĩnh Đảng Cộng sản Trung Quốc” (tháng 7/1922) - Tư tưởng M.Ganđi III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC Kiểm tra cũ Câu Nêu ngắn gọn giai đoạn phát triển Nhật Bản năm 1918 - 1939 ? Câu Q trình qn phiệt hóa diễn Nhật Bản nào? Nét khác với Đức Giới thiệu Sau Chiến tranh giới thứ kết thúc, thắng lợi Cách mạng tháng Mười có ảnh hưởng sâu sắc tới cục diện giới Từ năm 1918 kéo dài suốt 20 năm đến Chiến tranh giới thứ hai nổ ra, châu Á có biến chuyển to lớn kinh tế, trị, xã hội Những điều khiến đấu tranh giành độc lập có bước phát triển mới, ta tìm hiểu điều qua phong trào cách mạng Trung Quốc, Ấn Độ, hai nước lớn châu Á nội dung 3 Tổ chức hoạt động dạy học lớp: Hoạt động GV HS * Hoạt động 1: - GV nêu câu hỏi gợi ý HS nhớ lại kiến thức lịch sử Trung Quốc thời phong kiến cuối kỉ XIX đầu kỉ XX: Em giới thiệu hiểu biết Trung Quốc giai đoạn cuối kỉ XIX đầu kỉ XX - GV gợi mở, dẫn dắt để tạo khơng khí sơi qua hình ảnh: Triều đại cuối cùng, Nhân vật Phổ Nghi, Tôn Trung Sơn, Viên Thế Khải, Bức ảnh “Chiếc bánh ga tô bị cắt ”, Mâu thuẫn xã hội, Nhiệm vụ cách mạng Trung Quốc, - HS: Tự đọc SGK để suy nghĩ trả lời câu hỏi sau: Nét phong trào “Ngũ Tứ” (nguyên nhân, lực lượng tham gia, địa bàn, mục đích)? - HS trả lời, GV nhận xét chốt ý - GV: Nét ý nghĩa phong trào này? - HS trả lời, tranh luận bổ sung GV chốt lại + Nét lực lượng giai cấp cơng nhân tham gia với vai trò nòng cốt (trưởng thành trở thành lực lượng trị độc lập) + Đó mục tiêu đấu tranh chống đế quốc phong kiến Không dừng lại chống phong kiến cách mạng Tân Hợi năm 1911 (Đánh đổ triều đình Mãn Thanh) Kiến thức HS cần nắm I Phong trào cách mạng Trung Quốc (19191939) Phong trào Ngũ Tứ thành lập Đảng Cộng sản Trung Quốc - Ngày 4/5/1919, nổ biểu tình 3000 học sinh, sinh viên yêu nước Bắc Kinh nhằm phản đối âm mưu xâu xé, nô dịch TQ nước đế quốc - Phong trào nhanh chóng lan rộng nước, lôi đông đảo tầng lớp nhân dân, đặc biệt giai cấp công nhân Cuộc vận động lớn gọi Phong trào Ngũ Tứ - Ý nghĩa lịch sử: + Phong trào có ý nghĩa to lớn lịch sử TQ, mở đầu cao trào chống đế quốc, chống phong kiến TQ + Đánh dấu bước chuyển từ cách mạng DCTS kiểu cũ sang cách mạng DCTS kiểu Giai cấp công nhân TQ bước lên vũ đài trị với tư cách lực lượng cách mạng độc lập dần lãnh đạo đấu tranh giải phóng nhân dân TQ - Sự thành lập Đảng Cộng sản Trung Quốc: - Sau Phong trào Ngũ Tứ việc truyền bá chủ nghĩa Mác – Lênin phát triển nhanh chóng + Tháng 7/1921: Từ số nhóm cộng sản, Đảng Cộng sản đời, đánh dấu bước ngoặt quan trọng cách mạng TQ Chiến tranh Bắc Phạt (1926 - 1927) nội chiến Quốc Cộng (1927 - 1937) a Chiến tranh Bắc Phạt (1926 - 1927) - 1926 – 1927, ĐCS hợp tác với QDĐ tiến hành chiến tranh cách mạng nhằm đánh đổ tập đoàn quân phiệt Bắc Dương  Chiến tranh Bắc Phạt - Ngày 12/4/1927: Tưởng Giới Thạch tiến hành biến Thượng Hải, tàn sát đẫm máu đảng viên Cộng sản, công khai chống phá cách mạng nhiều địa phương khác thành lập phủ giai cấp tư sản – địa chủ Nam Kinh Chiến tranh Bắc Phạt kết thúc - GV: Từ sau phong trào Ngũ Tứ, cách mạng Trung Quốc có chuyển biến sâu sắc, điều thể qua kiện nào? * Hoạt động 2: Làm việc nhóm - GV: Từ sau Đảng Cộng sản Trung Quốc thành lập, tiến trình lịch sử cách mạng Trung Quốc gắn liền với nội chiến (giữa lực lượng cộng sản với lực lượng Quốc dân Đảng) Trong trình này, lực lượng cách mạng Đảng Cộng sản lãnh đạo trải qua đấu tranh vơ khó khăn gian khổ dần lớn mạnh, trưởng thành tiến tới giành thắng lợi Trong năm 1924 - 1927, nội chiến lần thứ diễn mà đỉnh cao chiến tranh Bắc phạt (1926 - 1927) nội chiến lần thứ hai (còn gọi nội chiến Quốc cộng) (1927 1937) b Nội chiến Quốc - Cộng (1927 - 1937) - 1927 – 1937, diễn nội chiến Quốc – Cộng Trong càn quét lần thứ (1934 – 1935) QDĐ, lực lượng cách mạng bị tổn thất nặng nề - Để bảo toàn lực lượng, tháng 10/11934, Hồng quân công nông phải tiến hành cuộcc phá vây, tiến lên phía Bắc – gọi vuộc Vạn lý trường chinh Tại hội nghị Tuân Nghĩa (1/1935) đường trường chinh, Mao Trạch Đông trở thành người lãnh đạo ĐCS TQ - Tháng 7/1937: Nhật Bản xâm lược TQ Trước sức ép đấu tranh nhân dân, QDĐ buộc phải hợp tác với ĐCS, thành lập mặt trận dân tộc thống chống Nhật, cách mạng TQ chuyển sang thời kì kháng chiến chống Nhật II Phong trào độc lập dân tộc Ấn Độ (1918 1939) Trong năm sau Chiến tranh giới thứ (1918 1929) - Những hậu nặng nề Chiến tranh giới thứ sách tăng cường ách áp bức, bóc lột thực dân Anh làm dấy lên cao trào chống Anh năm 1918 – 1922 Ấn Độ - Nét bật cao trào hình thức đấu tranh diễn phong * Hoạt động 3: - GV nêu câu hỏi: Sau Chiến tranh phú, với tham gia đông đảo tầng lớp nhân dân giới thứ nhất, nguyên nhân lãnh đạo Đảng Quốc đại, đứng đầu lãnh tụ có uy tín lớn đưa đến đấu tranh chống thực M.Ganđi - Chính sách bất bạo động, bất hợp tác – không sử dụng đấu dân Anh Ấn Độ ngày dâng cao? tranh bạo lực, biểu tình, bãi cơng, bãi khóa, tẩy chay hàng hóa - HS trả lời - GV: Tại Đảng Quốc đại chủ Anh,… - Sự phát triển phong trào công nhân  cuối 1925, Đảng trương đấu tranh hòa bình? + Xuất phát từ tư tưởng Cộng sản Ấn Độ thành lập M.Gan-đi, gia đình ơng theo Ấn Độ Phong trào độc lập dân tộc năm 1929 – 1939 giáo Giáo lý phái xây - Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933, làm bùng lên dựng hai nguyên tắc chủ yếu: + Ahimsa: Tránh làm điều sóng đấu tranh nhân dân Ấn Độ - Phong trào kéo dài suốt năm 30, với kiện đầu ác, kiêng ăn thịt, tránh sát hại sinh linh năm 1930, Ganđi phát động hành trình dài 300 km – “đun + Satiagiaha: Kiên trì chân nước biển lấy muối” để chống độc quyền muối thực dân Anh lý, kiên trì tin tưởng, khơng dao Mặt trần thống lực luợng trị Ấn Độ hình động lòng tin thực thành thực tế mong muốn - Từ 9/1939, Ấn Độ lại bị lôi vào CTTG thứ II, phong trào cách mạng Ấn Độ chuyển sang giai đoạn Củng cố Dặn dò: a Trả lời câu hỏi 1; b Sưu tầm, giới thiệu đời hoạt động Mao Trạch Đông M.Gan-đi PHỤ LỤC Vai trò lãnh đạo Hình thức đấu tránh Lực lượng tham gia Sự kiện tiêu biểu 1918 - 1922 1929 - 1939 Đảng Quốc đại Hòa bình, khơng sử dụng bạo lực Học sinh, sinh viên, công nhân Lôi tầng lớp tham gia - Tẩy chay hàng hóa Anh - Chống độc quyền muối - Không nộp thuế - Bất hợp tác - Tháng 12/1925: Đảng Cộng - Mặt trận thống dân tộc sản đời  ... chống đế quốc phong kiến Không dừng lại chống phong kiến cách mạng Tân Hợi năm 1 911 (Đánh đổ triều đình Mãn Thanh) Kiến thức HS cần nắm I Phong trào cách mạng Trung Quốc (191 91939) Phong trào Ngũ... Cuộc vận động lớn gọi Phong trào Ngũ Tứ - Ý nghĩa lịch sử: + Phong trào có ý nghĩa to lớn lịch sử TQ, mở đầu cao trào chống đế quốc, chống phong kiến TQ + Đánh dấu bước chuyển từ cách mạng DCTS... sau phong trào Ngũ Tứ, cách mạng Trung Quốc có chuyển biến sâu sắc, điều thể qua kiện nào? * Hoạt động 2: Làm việc nhóm - GV: Từ sau Đảng Cộng sản Trung Quốc thành lập, tiến trình lịch sử cách mạng