Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 11 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
11
Dung lượng
154,5 KB
Nội dung
Phòng GD&ĐT huyện Đông Hòa CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS Trần Hưng Đạo Độc lập – Tự do – Hạnh phúc CÂU HỎI CUỘC THI TÌM HIỂU DÀNH CHO CÁN BỘ CÔNG CHỨC Về chủ đề “ Học tập và làm theo tưtưởng đạo đức, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Đông Hòa năm 2009 Câu 1: Vì sao Đảng ta quyết định phát động cuộc vận động “Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”? Trả lời: 1. Tưtưởng và đạo đức Hồ Chí Minh là sự kết tinh truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta và tinh hoa văn hóa nhân loại, là tài sản tinh thần vô giá của Đảng và nhân dân ta,là tấm gương để mọi người Việt Nam học tập và noi theo. 2.Trong hơn 40 năm qua, thực hiện Chỉ thị số 23 – CT/TW ngày 27/3/2003 của Ban Bí thư Trung ương đảng (Khóa IX) toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta đã tổ chức đợt sinh hoạt chính trị rộng lớn học tập tưtưởng Hồ Chí Minh để quán triệt, vận động và phát triển sáng tạo tưtưởng của Người trong công cuộc đổi mới, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Đợt sinh hoạt chính trị đã thu được kết quả tốt, cán bộ, đảng viên, các tầng lớp nhân dân được nâng cao nhận thức về nội dung tưtưởng Hồ Chí Minh. 3. Trong văn kiện Đại hội X của Đảng đã nêu rõ “ tình trạng suy thoái về tưtưởng chính trị, đạo đức, lối sống, bệnh cơ hội, giáo điều, chủ nghĩa cá nhân, tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí trong một bộ phận không nhỏ của cán bộ, công chức còn diễn ra nghiêm trọng” Trước thực trạng đó, đòi hỏi phải đẩy mạnh về việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, nhằm góp phần xây dựng Đảng ta thật sự trong sạch, vững mạnh, xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên đủ phẩm chất, trình độ, năng lực. 4.Từ kết quả và kinh nghiệm triển khai chỉ đạo điểm cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong năm 2005, trước yêu cầu nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của Đảng và phát triển đất nước nhanh, mạnh, bền vững, Bộ chính trị khóa X ra Chỉ thị số 06 – CT/TW, triển khai cuộc vận động này trong toàn Đảng, toàn xã hội. Đây là một chủ trương lớn, vừa mang tinh cấp bách trong bối cảnh tình hình hiện nay khi thực trạng suy thoái đạo đức, lối sống trong cán bộ, đảng viên nói riêng trong xã hội nói chung diễn ra khá nghiêm trọng; vừa có ý nghĩa lâu dài đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN. Câu 2: Hãy cho biết nội dung tưtưởng đạo đức và tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh thể hiện tập trung ở những điểm nào? Trả lời: Về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh được tựu chung ở 5 đức tính cao cả sau đây: *Một là, Đạo đức Hồ Chí Minh là tấm gương trọn đời phấn đấu, hy sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người và nhân loại. *Hai là, Đạo đức Hồ Chí minh là tấm gương của ý chí và nghị lực tinh thần to lớn, vượt qua mọi thử thách, khó khăn để dạt mục đích cách mạng. *Ba là, Đạo đức Hồ Chí Minh là tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của nhân dân, kính trọng nhân dân, kính trọng nhân dân, hết long, hết sức phục vụ nhân dân. *Bốn là, Đạo đức Hồ Chí Minh là tấm gương của một con người nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu hết mực vì con người. *Năm là, Đạo đức Hồ Chí Minh là tấm gương cần, kiệm, liêm chính, chí, công vô tư, đời riêng trong sang, nếp sống giản dị và đức khiêm tốn phi thường. Nói học tập, làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh tức là học tập và làm theo 5 quan điểm này. 1 Câu 3: Hãy trình bày nội dung học tập và làm theo tưtưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay? Trả lời: Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta, đã hiến dâng tất cả tình cảm, trí tuệ và cuộc đời cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta. Người đã để lại tài sản vô giá là tưtưởng và tấm gương đạo đức trong sáng, mẫu mực, cao đẹp, kết tinh những giá trị truyền thống của dân tộc, của nhân loại và thời đại. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của bác là niềm vinh dự và tự hào đối với mỗi cán bộ, đảng viên và mỗi người Việt Nam. Về những nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay, chúng ta cần phấn đấu thực hiện tốt 4 nội dung sau đây: + Thứ nhất, thực hiện chuẩn mực đạo đức Hồ Chí Minh “ trung với nước hiếu với dân” cần quán triệt những nội dung của chủ nghĩa yêu nước trong giai đoạn mới, phát huy sức mạnh đoàn kết toàn dân tộc, đẩy mạnh sự mạnh đổi mới đất nước,công nghiệp hóa, hiện đại hóa, sớm đưa nước ta ra khỏi tình trạng kém phát triển. - Tôn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân. - Luôn thể hiện ý chí vương lên, quyết tâm vượt qua nghèo nàn, lạc hậu. - Giữ gìn sự đoàn kết thống nhất trong Đảng, cơ quan, đơn vị, đoàn kết dân tộc, kiên quyết đấu tranh trước mọi mưu đồ chia rẽ, cục bộ, bản vị. - Có tinh thần trách nhiệm cao đối với công việc, có lương tâm nghề nghiệp trong sáng. - Giải quyết đúng mối quan hệ: Cá nhân – gia đình – tập thể - xã hội. + Thứ hai, thực hiện đúng lời dạy: “Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư”nêu cao phẩm giá con người Việt Nam trong thời kỳ mới. - Tích cực lao động , học tập công tác. - Kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng. - Kiên quyết chống bệnh lười biếng, lối sống hưởng thụ, ích kỷ. + Thứ ba, nâng cao ý thức dân chủ và kỷ luật, gắn bó với nhân dân,vì nhân dân phục vụ. - Mỗi cán bộ, đảng viên phải đặt mình trong tổ chức, tập thể, phải tôn trọng nguyên tắc, pháp luật, kỷ cương. - Phải gần dân, phải học dân, phải có trách nhiệm đối với dân. - Coi trọng tự phê bình và phê bình với mục đích xây dựng tổ chức, xây dựng quan hệ đồng chí, sống với nhau, có nghĩa, có tình. + Thứ tư: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cần phải phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn với chủ nghĩa quốc tế trong sáng, đoàn kết, hữu nghị giữa các dân tộc trong điều kiện toàn cầu hóa, chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế. - Đoàn kết quốc tế trong sáng. - Phát huy tinh thần độc lập tự chủ, tự lực, tự cường, tôn trọng độc lập, chủ quyền của các nước khác, mở rộng hợp tác theo nguyên tắc : Bình đẳng cùng có lợi. Chống tưtưởngtự ti, chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi. Câu 4: Hãy nêu những giải pháp chủ yếu để nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân được Hồ Chí Minh đề cập trong tác phẩm “Nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân” ? Trả lời: Những giải pháp Bác đưa ra mang tính sống cồn, những nhiệm vụ bắt buộc mà Đảng ta cần phải làm. Ở các giải pháp đó có thể quy lại thành hai nhóm giải pháp chính để dễ nhớ: 1. Nhóm giải pháp thứ nhất: Nhóm giải pháp có liên quan về Đảng, tổ chức Đảng. 2 + Về phía Đảng và tổ chức Đảng, để nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân cần phải: *Thứ nhất, để nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân thì Đảng cần phải giáo dục trong toàn Đảng lí tưởng cộng sản chủ nghĩa, đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, đạo đức và nhiệm vụ của cán bộ đảng viên. Việc giáo dục ở đây liên quan đến giáo dục về lí tưởng cách mạng, liên quan đến nền móng tưtưởng của Đảng; từ nền móng tưtưởng đó làm cho đảng viên có đủ tầm lí luận để nắm bắt đường lối, chủ trương , chính sách của Đảng; đồng thời bắt buộc đường lối chủ chính sách của Đảng phải đúng, phải khách quan, phải khoa học, phải cách mạng. *Thứ hai, để nâng cao đạo đức cách mạng quét sạch chủ nghĩa cá nhân là “ Phải thực hành tự phê bình và phê bình rộng rãi trong Đảng”. Trong sinh hoạt đảng, trong mọi quan hệ của người cán bộ Đảng viên. Bác cho rằng, tự phê bình và phê bình là quy luật hoạt động, quy luật sinh hoạt và chế độ sinh hoạt của Đảng. Bác dùng từ “tự phê bình” trước, tức là mọi cán bộ, Đảng viên chúng ta trước khi phê bình người khác, phê bình tổ chức Đảng thì phải soi xét lại mình, mình tự phê bình mình để xem mình đã được những gì, có gì chưa đúng, có gì vi phạm về đạo đức cộng sản chủ nghĩa, có gì vi phạm về đạo đức cách mạng…. Từ tấm gương đạo đức của mình nếu thật sự trong sang thì mình có điều kiện góp ý, phê bình cho những người khác cho tổ chức Đảng để làm cho những người khác có sự hoàn thiện về nhân cách, trong sáng về đạo đức, góp phần cho toàn Đảng trở thành một Đảng vững mạnh. Đây là điều kiện tồn tại của Đảng, làm cho Đảng có sức mạnh thông qua chế độ tự phê bình và phê bình. *Thứ ba, để nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân phải giữ nghiêm chế độ sinh hoạt và kỉ luật Đảng. Đây là một yêu cầu bắt buộc để nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân. Đảng ta được tổ chức từ trên xuống dưới, cơ sở chính là các chi bộ phải phục tùng chế độ sinh hoạt để tiếp nhận các nguồn thông tin, bổ sung, góp ý lẫn nhau, khắc phục những khuyết điểm và điều chỉnh trong quá trình công tác, sinh hoạt, từ đó theo dõi, tuân thủ kỷ luật của của Đảng, mà kỷ luật hàng đầu trong sinh hoạt Đảng là đảng viên phải tuân thủ một cách nghiêm ngặt điều lệ Đảng. *Thứ tư, để nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân thì phải tăng cường chặt chẽ công tác kiểm tra của Đảng trong quá trình cán bộ, đảng viên nâng cao đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân. Bác nói: Trong quá trình chúng ta xây dựng đạo đức mới, hình thành đạo đức cộng sản chủ nghĩa, đạo đức cách mạng, đẩy lùi những biểu hiện tiêu cực của chủ nghĩa cá nhân, nếu chỉ nói, chỉ thực hiện mà không có kiểm tra thì không được. Khi đã đưa ra chủ trương, chính sách, các đợt học tập, huấn luyện thì phải có kiểm tra, kiểm tra phải được thực hiện từ trên xuống, tức là từ TW đến cơ sở, đặc biệt là kiểm tra từ dưới lên, thông qua từng cán bộ đảng viên, từng cấp tổ chức đảng, kiểm tra đánh giá đạo đức cách mạng của từng cán bộ đảng viên, của từng tổ chức đảng và cuối cùng đánh giá cách mạng của toàn Đảng. 2- Nhóm giải pháp thứ hai: Nhóm giải pháp có liên quan về phía đảng viên. Muốn có đạo đức cách mạng, muốn quét sạch được chủ nghĩa cá nhân cần phải có sự nổ lực, cố gắng của từng cán bộ , từng đảng viên. 3 *Thứ nhất, phải đặt lợi ích của cách mạng, của Đảng, của nhân dân lên trên hết, trước hết. Bác Hồ đề nghị: Ở mỗi cán bộ, đảng viên, trong nhận thức, tưtưởng phải giải quyết một cách rành mạch, rất rõ ràng giữa lợi ích của cá nhân và của Đảng, đó là: Luôn luôn đặt lợi ích của Đảng, của cách mạng, của nhân dân lên trên hết, trước hết. Bác nói, lợi ích của Đảng là lợi ích của dân tộc, lợi ích của Đảng là lợi ích của giai cấp, lợi ích của Đảng là lợi ích của nhân dân, và trong lợi ích của Đảng có lợi ích của từng cán bộ, đảng viên, cho nên, ta ưu tiên cho lợi ích của Đảng, tức là trong đó có lợi ích của cá nhân, và trong một số trường hợp cần thiết, khi cần hy sinh lợi ích của cá nhân mình để bảo vệ lợi ích chung của dân tộc. Vì sự phát triển của Đảng thì cá nhân cán bộ, đảng viên phải hy sinh lợi ích cá nhân một cách tự giác. *Thứ hai, đối với cán bộ, đảng viên của chúng ta thì phải sâu sát thực tế, gần gũi, gắn bó với nhân dân, tôn trọng và phát huy quyền làm chủ tập thể của nhân dân. Đây là phong cách công tác quần chúng, phong cách lãnh đạo dân chủ, quản lý dân chủ cán bộ đảng viên. Bác Hồ nói, đảng viên phải đi sâu, đi sát quần chúng, bỡi vì cán bộ, đảng viên là người hướng dẫn, là người thu hút quần chúng nhân dân đi theo Đảng, thực hiện đường lối chủ trương chính sách của Đảng, cho nên phải gắn bó với quần chúng, không xa rời quần chúng, không coi khinh quần chúng. Phải gắn bó với nhân dân để làm dân tin, dân phục, dân yêu để ta ở thì dân thương, đi thì dân nhớ, chưa đến thì dân lo (lo không có cán bộ, đảng viên dẫn đường, chỉ lối). *Thứ ba, để nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân yêu cầu cán bộ đảng viên phải ra sức học tập, nâng cao trình độ hiểu biết để phục vụ tốt hơn cho Đảng, cho cách mạng. Một người có đạo đức là một người học tập không ngừng nghỉ, còn sống, còn lao động, còn làm việc thì cần phải học tập. Bác nói học có một mục đích cao nhất là để làm lợi hơn cho Đảng, cho cách mạng. Bác dạy cán bộ cách mạng đừng tham, nhưng có điều kiện “tham” mà Bác Hồ khuyến khích đó là tham học, tham làm những việc ích nước lợi dân. Đối với cán bộ đảng viên cần phải học quan điểm này của Hồ Chí Minh. Câu 5: Hãy trình bày quan điểm “ 3 xây, 3 chống” của Hồ Chí Minh ? Trả lời: Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ ra và nhắc nhở về nhiều khuyết điểm, sai lầm cụ thể trong đạo đức của cán bộ, đảng viên. Đến năm 1952, Người đã quy những tệ nạn về đạo đức cần phải chống vào ba loại chính là tham ô, lãng phí, quan liêu. Người coi những tệ nạn đó là tội ác, là kẻ thù nguy hiểm của nhân dân, là bạn đồng minh của thực dân, phong kiến, là thứ “giặc nội xâm”, “giặc ở trong lòng”, phá từ trong phá ra. Người cho rằng tội lỗi của những kẻ tham ô, lãng phí, quan liêu cũng nặng như tội lỗi “Việt gian, mật thám”. Theo Người, phải kiên quyết chống lại những tệ nạn đó, vừa bằng giáo dục, vừa bằng xử phạt với những mức độ nặng nhẹ khác nhau. Đến năm 1958, Người đã vạch rõ, nguồn gốc của mọi thứ tệ nạn đó là chủ nghĩa cá nhân. Muốn xây dựng đạo đức mới, chung quy lại phải chống cho được chủ nghĩa cá nhân. Nguyên tắc này một lần nữa được Người khẳng định trong bài báo gần như cuối cùng của mình (3-2-1969) - bài “Nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân”… Thực tế, các phong trào thi đua đã lôi cuốn mọi người vào cuộc đấu tranh nhằm xây gì, chống gì, rất cụ thể, thôi thúc trách nhiệm đạo đức cá nhân. Theo đó, mọi người phấn đấu 4 tự bồi dưỡng và nâng cao phẩm chất đạo đức cách mạng, mang lại kết quả to lớn trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Vấn đề quan trọng trong xây - trong giáo dục đạo đức là phải khơi dậy ý thức đạo đức lành mạnh ở mọi người, để mọi người tự giác nhận thức được trách nhiệm đạo đức của mình. Trong giai đoạn trước năm 1930, khi bồi dưỡng lớp cán bộ cách mạng đầu tiên, Nguyễn ái Quốc đã nhắc nhở mọi người không được hiếu danh, kiêu ngạo, phải ít lòng ham muốn về vật chất. Hai tháng sau Cách mạng Tháng Tám thành công, trong thư gửi UBND các địa phương, Bác đã phát hiện và nhắc nhở một số lỗi lầm của nhiều cán bộ, đảng viên. Trong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”, viết tháng 10-1947, Người lại vạch ra nhiều khuyết điểm, sai lầm cụ thể hơn, như bệnh lười biếng - lười học, lười suy nghĩ; bệnh thích người khác tâng bốc, khen ngợi mình; ưa sai khiến, làm thầy người khác; bệnh tham lam, sinh hoạt xa hoa, tiêu xài bừa bãi, xoay xở của đồng bào, buôn lậu; bệnh hữu danh vô thực, bệnh ba hoa nói suông, bệnh “cá nhân” với rất nhiều biểu hiện tệ hại… Chủ tịch Hồ Chí Minh cũng nhấn mạnh, khi xây dựng, bồi dưỡng những phẩm chất đạo đức mới, phải đồng thời chống lại cái xấu, cái sai, cái vô đạo đức vẫn thường diễn ra. Trong đó, điều quan trọng là phải phát hiện sớm, hướng mọi người vào cuộc đấu tranh cho sự trong sạch, lành mạnh về đạo đức. Hơn nữa, còn phải thấy trước những gì có thể xảy ra để đề phòng, ngăn chặn. Quan liêu là một căn bệnh mà ngay từ những ngày đầu thành lập chính quyền non trẻ của Nhà nước nhân dân, Lênin và sau này là Hồ Chí Minh đã cảnh báo, nhắc nhở cán bộ, đảng viên trong các cơ quan Nhà nước từ Trung ương đến cơ sở. Quan liêu là một căn bệnh gắn vào một cơ chế - cơ chế tập trung, quan liêu, bao cấp - gây nên sự trì trệ trong tư duy lãnh đạo kinh tế, làm thui chột sự sáng tạo của người lao động và sự phát triển của lực lượng lao động. Quan liêu làm cho cán bộ xa dân, cấp trên không sâu sát cấp dưới. Quan liêu là “bệnh mẹ” đẻ ra nhiều thứ “bệnh con” như chuyên quyền, độc đoán, mệnh lệnh, sách nhiễu… Bệnh quan liêu vì thế đã gây nên nhiều tác hại to lớn cho bộ máy Nhà nước, cho sự phát triển của xã hội, cho đời sống nhân dân. Tham ô, lãng phí cũng do quan liêu mà ra. Lãnh đạo không sâu sát, không kiểm tra (biểu hiện của sự quan liêu) để cho cấp dưới tham ô (ngày nay thường gọi là tham nhũng, mức độ trầm trọng, nguy hại hơn cả tham ô), gây nên lãng phí làm thiệt hại tiền bạc, tài sản của Nhà nước, của tập thể, của nhân dân. Vì vậy đầu những năm 1960, Bác Hồ đã phát động phong trào “3 xây”, “3 chống” trong thời kỳ đầu miền Bắc bắt tay xây dựng chủ nghĩa xã hội. Đó là “chống tham ô, chống lãng phí, chống quan liêu”. Phong trào này đã đem lại kết quả tốt, giáo dục cán bộ, đảng viên, nhân dân ý thức tiết kiệm, tinh thần đấu tranh, xây dựng Nhà nước, xây dựng tập thể, bảo vệ tài sản XHCN, tài sản của nhân dân. Từ phong trào “3 xây, 3 chống”, chúng ta đã có được một đội ngũ cán bộ trong sạch, vững mạnh lãnh đạo công cuộc kiến thiết xây dựng CNXH ở miền Bắc, đấu tranh giải phóng miền Nam thống nhất đất nước. Ngày nay, tham nhũng không chỉ là một bệnh mà trở thành tệ nạn xã hội, thành “quốc nạn”. Đi với nó là sự lãng phí rất lớn trong các mặt hoạt động kinh tế - xã hội. Chúng ta hô hào tiết kiệm nhưng không trị được tham nhũng, không trừ được lãng phí, thì khó mà chuyển hóa sự tiết kiệm thành ý thức của mọi người dân để xây dựng đất nước. Mà lãng phí, không tiết kiệm thì “của cải làm ra khác nào gió vào nhà trống” (Hồ Chí Minh). Quốc hội đã thấy được điều đó và xây dựng luật chống tham nhũng và luật tiết kiệm, chống lãng phí. Nhưng để trị được tham nhũng, trừ được lãng phí, phải triệt để chống quan liêu. Vì quan liêu là mẹ đẻ của tham nhũng, lãng phí. Bấy lâu nay ta thường kêu gọi đấu tranh chống tham nhũng (gần đây mới chống lãng phí, khi thấy thất thoát trong xây dựng lớn quá), mà quên kêu gọi đấu tranh chống quan liêu. Cứ nghĩ như quan liêu nó đã chết với các cơ chế tập 5 trung bao cấp một thời rồi. Nhưng không, quan liêu vẫn sống dai dẳng trong các cơ quan Đảng và Nhà nước. Để chống tham nhũng, lãng phí, thiết nghĩ phải chống quan liêu. Vậy nên chăng gộp cả 3 “thằng” tham nhũng, lãng phí, quan liêu này vào một Nghị quyết của Đảng để mà chống cho có hiệu quả như những năm 1960 Bác Hồ và Đảng ta đã làm. Nguyên nhân chủ quan của người tham ô là: + Thiếu lương tâm. “Cán bộ các cơ quan, các đoàn thể, cấp cao thì quyền to, cấp thấp thì quyền nhỏ. Dù to hay nhỏ, có quyền mà thiếu lương tâm là có dịp đục khoét, có dịp ăn của đút, có dịp “dĩ công vi tư”” (2). + Kém lòng trách nhiệm. Đứng núi này trông núi nọ, làm việc chậm chạp, không hoàn thành nhiệm vụ là “ăn cắp giờ của Chính phủ, của nhân dân”. Kiên quyết đấu tranh ngăn chặn và xử lý kịp thời những biểu hiện tiêu cực, thiếu trách nhiệm trong công tác,khi hưởng ứng cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", đã tích cực triển khai nội dung "3 xây, 3 chống" trong toàn xã hội. Tập trung vào các vấn đề: Xây dựng đạo đức cách mạng cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; thực hiện nói đi đôi với làm; mỗi cán bộ, đảng viên, giáo viên phải tu dưỡng, rèn luyện đạo đức suốt đời; cán bộ phải nêu gương sáng về đạo đức lối sống và phong cách làm việc để mọi người học tập noi theo. Xây dựng khối đoàn kết nội bộ; nêu cao ý thức trách nhiệm, tận tụy với công việc; không ngừng học tập nâng cao trình độ văn hóa, nghiệp vụ chuyên môn. Xây dựng, củng cố mối quan hệ gắn bó máu thịt với nhân dân; dựa vào nhân dân để công tác, chiến đấu và xây dựng cơ quan trong sạch, vững mạnh; kính trọng, lễ phép, hết lòng phục vụ nhân dân. Đồng thời, chống biểu hiện suy thoái về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, tham ô, lãng phí; chống tưtưởng trung bình chủ nghĩa, ngại khó, ngại khổ, lười biếng trong học tập và công tác; chống phiền hà, sách nhiễu, thờ ơ trước yêu cầu chính đáng của nhân dân. Ngoài ra, hưởng ứng cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh – Cán bộ đảng viên giáo viên cũng đã đẩy mạnh cải cách hành chính, sửa đổi phong cách, lề lối làm việc, nâng cao trách nhiệm và ý thức phục vụ nhân dân trong toàn lực lượng. Theo đó, tiến hành soát xét lại các mặt công tác thuộc chức năng để xây dựng quy trình thực hiện, giải quyết mọi công việc một cách khoa học. Chính do thực hiện nghiêm túc những nội dung nêu trên nên hoạt động của bộ máy cũng như năng lực của cán bộ, giáo viên đã từng bước được hoàn thiện, phát huy hiệu quả, góp phần đảm bảo an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội trên địa bàn. Câu 6: Hãy phân tích lời dặn của Hồ Chí Minh về đoàn viên, thanh niên trong Di chúc của người ? Trả lời: Ngắn gọn nhưng ý nghĩa rất to lớn: 1. Bác có một phương pháp nhìn thế hệ trẻ một cách biện chứng: Xem họ trong quá khứ, trong hiện tại và trong tương lai. - Trong quá khứ và hiện tại, Bác nói: “Đoàn viên và thanh niên ta nói chung là tốt, mọi việc đều hăng hái xung phong, không ngại khó khăn, có ý tiến thủ” - Không chỉ nhìn quá khứ đối với thế hệ trẻ mà Bác còn nhìn thấy họ là thế hệ sẽ quyết định có CNXH hay không : Xây dựng chủ nghĩa xã hội không phải là thế hệ cách mạng tháng tám, thế hệ chống Pháp và chống Mỹ xây dựng thành công CNXH, mà phải là con cháu họ, tức là thế hệ trẻ. Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn luôn giành cho thế hệ trẻ Việt Nam tình thương yêu, sự quan tâm và niềm tin yêu sâu sắc. Theo người, đoàn viên thanh niên là lực lượng dự bị của Đảng, là người chủ tương lai của đất nước. Trải qua thực tiễn cách mạng, người nhận xét: “ Đoàn viên và thanh niên ta nói chung là tốt mọi việc đều hăng hái xung phong, không ngại khó khăn, có 6 ý tiến thủ”. Người nhấn mạnh, thế hệ trẻ mới là người xây dựng thành công CNXH ở Việt Nam. Người nói “ Thanh niên là người chủ tương lai của nước nhà, Nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh một phần lớn là do các thanh niên. Thanh niên muốn là người chủ tương laic ho xứng đáng thì ngay hiện tại phải rèn luyện tinh thần và lực lượng của mình, phải làm việc để chuẩn bị cho tương lai đó”. Bác khuên thanh niên: “không có việc gì khó, chỉ sợ long không bền – đào núi và lấp biển – quyết chí ắc làm nên”. 2. Bằng cách nhìn biện chứng như thế thì không phải Bác chỉ giao nhiệm vụ cho thế hệ trẻ mà để thế hệ trẻ hoàn thành nhiệm vụ đó thì Đảng, nhà nước, các thế hệ đi trước cách mạng tháng tám, thế hệ kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ, là thế hệ cha chú của thế hệ trẻ Phải có trách nhiệm với thế hệ trẻ để họ thực sự xứng đáng tiếp nối truyền thống xây dựng thành công CNXH. Bác yêu cầu: : “ Đảng cần phải chăm lo giáo dục cho thế hệ trẻ”. Trước hết Bác lưu ý: “ Chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đào tạo họ thành người thừa kế xây dựng CNXH vừa “hồng” vừa “chuyên”. Như vậy, thế hệ đi trước có trách nhiệm bồi dưỡng thế hệ đi sau, thế hệ trẻ 2 nội dung: Bồi dưỡng họ trở thành lớp người vừa “hồng” vừa “chuyên”. Câu 7: Trình bày hiểu biết của bản thân về: “Điều mong muốn cuối cùng” của Bác trong di chúc là: “ Toàn Đảng, toàn dân ta đoàn kết phấn đấu, xây dựng một Việt Nam hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ và giàu mạnh. Góp phần xứng đáng vào sự nghiệp cách mạng của thế giới” ? Trả lời: Những dòng cuối cùng trong bản “Di chúc” Với 97 từ, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói những lời vĩnh biệt với chúng ta và cũng thể hiện mong muốn cuối cùng của người. “ Cuối cùng tôi để lại muôn vàn tình thân yêu cho toàn dân, toàn Đảng, toàn thể bộ đội, cho các cháu thanh niên và nhi đồng. Tôi cũng gửi lời chào thân ái đến các đồng chí, các bầu bạn và các cháu thanh niên, nhi đồng quốc tế. Điều mong muốn cuối cùng của tôi là, toàn Đảng, toàn dân ta đoàn kết phấn đấu, xây dựng một Việt Nam hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ và giàu mạnh. Góp phần xứng đáng vào sự nghiệp cách mạng của thế giới”. Điều mong muốn cuối cùng của chủ tịch Hồ Chí Minh, cũng chính là điều cốt lỗi nhất của khát vọng mà nhân dân ta ấp ủ, nung nấu. Nếu “ lúc đầu chính là chủ nghĩa yêu nước, chứ chưa phải là chủ nghĩa cộng sản đã đưa tôi tin theo Lênin, tin theo quốc tế ba” thì đến phút cuối, “chủ nghĩa yêu nước”đó tập trung trong “Điều mong muốn cuối cùng” của người. Đó là: “toàn Đảng, toàn dân ta đoàn kết phấn đấu, xây dựng một Việt Nam hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ và giàu mạnh. Góp phần xứng đáng vào sự nghiệp cách mạng của thế giới”. Điều mong muốn đó chính là mục tiêu cách mạng Việt Nam, dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản Việt Nam. *Nói tóm lại về điều mong muốn cuối cùng của Người là xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội. Muốn xây dựng thành công CNXH, Đảng phải thực hiện đoàn kết trong Đảng, đoàn kết rộng rãi toàn dân. Chúng ta khẳng định rằng, điều mong muốn cuối cùng của người, đã và đang trở thành hiện thực, mãi mãi là nguồn sức mạnh tinh thần dẫn dắt toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta trên con đường xây dựng nước Việt Nam “ Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”. Câu 8 : Trong Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh căn dặn Đảng ta phải tiếp tục sự nghiệp giải phóng phụ nữ. Đất nước hòa bình cần thực hiện hai điều để gải phóng phụ nữ. Đó là hai nội dung gì ? Trả lời: 7 Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh là sự kết tinh những giá trị cao đẹp về đạo đức, tâm hồn và những quan điểm cốt yếu của Người. Trong đó Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm đến giải phóng phụ nữ và thực hiện bình đẳng nam nữ. Trong Di chúc, Người căn dặn: “Trong sự nghiệp chống Mỹ, cứu nước, phụ nữ đảm đang ta đã góp phần xứng đáng trong chiến đấu và trong sản xuất, Đảng và Chính phủ phải có kế hoạch thiết thực để bồi dưỡng, cất nhắc và giúp đỡ để ngày càng nhiều phụ nữ phụ trách mọi công việc lãnh đạo. Bản thân phụ nữ cố gắng vươn lên. Đó là một cuộc cách mạng đưa đến quyền bình đẳng thực sự cho phụ nữ”. Tưtưởng Hồ Chí Minh về giải phóng phụ nữ và thực hiện bình đẳng nam nữ được thể hiện trên những nội dung cơ bản: Chủ tịch Hồ Chí Minh đánh giá cao vị trí, vai trò của phụ nữ trong xã hội, Bác khẳng định phụ nữ là một nửa xã hội, không chỉ đơn thuần về số lượng, về tỷ lệ của giới nữ trong cơ cấu dân số, mà Người còn muốn nói đến vị trí, vai trò của giới nữ. Hồ Chí Minh coi vai trò của phụ nữ trong việc cải tạo xã hội và chất lượng cuộc sống của họ là thể hiện trình độ văn minh của xã hội. Người khẳng định giải phóng phụ nữ là một cuộc cách mạng. Phụ nữ có vai trò quan trọng trong xã hội, nhưng dưới chế độ thực dân phong kiến phụ nữ là nạn nhân của ách áp bức bóc lột giai cấp, dân tộc, phải chịu gánh nặng của những hủ tục, định kiến. Người viết: “ách áp bức kinh tế đã nô dịch con người, cũng ách áp bức ấy đã biến phụ nữ thành đồ vật tùy thuộc vào quyền sử dụng của nam giới”, “Giải phóng đàn bà đồng thời phải tiêu diệt tưtưởng phong kiến, tư sản trong người đàn ông”. Trọng nam, khinh nữ là tưtưởng lạc hậu của chế độ phong kiến còn rơi rớt lại, nó ăn sâu vào trong đầu óc của mọi người, mọi gia đình, mọi tầng lớp xã hội. Vì vậy, Chủ tịch Hồ Chí Minh căn dặn giải phóng phụ nữ, bảo đảm quyền bình đẳng trong xã hội phải tiến hành thường xuyên, kiên trì, triệt để, phải vận động từng người, từng gia đình và cả xã hội cùng tham gia xây dựng đời sống mới, nền văn hóa mới xã hội chủ nghĩa. Mục đích của giải phóng phụ nữ, theo Hồ Chí Minh xét cho cùng là để thực hiện quyền bình đẳng của phụ nữ với nam giới, vì sự tiến bộ của phụ nữ trên tất cả các lĩnh vực hoạt động của xã hội, trong gia đình cũng như ngoài xã hội. Công việc của phụ nữ phải được phân công một cách khoa học, phù hợp với sức khỏe, năng lực, tính cách, chức năng tạo điều kiện phát huy mọi khả năng, ưu thế của phụ nữ trong việc xây dựng gia đình hạnh phúc và phát triển xã hội. Hồ Chí Minh thường xuyên theo dõi, động viên các phong trào thi đua của phụ nữ trong kháng chiến như: “Phong trào năm tốt”, “Ba đảm đang…” và chỉ thị cho Đảng bộ và chính quyền các cấp cần quan tâm, động viên các phong trào đó để phụ nữ góp phần xứng đáng vào việc thực hiện kế hoạch của Đảng và Nhà nước. Người xác định giải phóng phụ nữ là trách nhiệm của Đảng, Nhà nước và của toàn xã hội. Hội nghị thành lập Đảng về phương diện xã hội đã khẳng định nam, nữ bình quyền. Hiến pháp đầu tiên năm 1946 có đoạn: “đàn bà ngang quyền với đàn ông về mọi phương diện”. Đây là lần đầu tiên quyền bình đẳng nam nữ được ghi trong một văn bản có giá trị pháp lý cao nhất ở Việt Nam. Luật Hôn nhân và gia đình (19-12-1959) có nhiều nội dung nhằm bảo vệ quyền lợi của phụ nữ. Người chủ trương giáo dục tất cả cán bộ, đảng viên và mọi tầng lớp nhân dân có nhận thức đúng đắn về vị trí, vai trò phụ nữ trong xã hội, xoá bỏ tưtưởng lạc hậu trọng nam, kinh nữ. Về phần mình, với cương vị là người lãnh đạo cao nhất của Đảng và Nhà nước, Bác Hồ thường xuyên quan tâm đào tạo, bồi dưỡng và tạo điều kiện để phụ nữ phấn đấu vươn lên về mọi mặt trong công tác và trong đời sống xã hội. Bác rất vui khi mà trong Quốc hội, Hội đồng nhân dân các cấp, các cơ quan Đảng, Nhà nước và các đơn vị sản xuất, trường học, bệnh viện, tỷ lệ cán bộ nữ làm việc ngày càng tăng, nhiều chị em là cán bộ lãnh đạo, quản lý, khoa học giỏi. Người rất tự hào phụ nữ Việt Nam anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang, 8 giỏi việc nước, đảm việc nhà. Mặt khác, Bác chưa vui và phê bình những địa phương chưa quan tâm đúng mức đến việc đào tạo, bồi dưỡng cán bộ nữ và những tưtưởng sai trái, lạc hậu khi xem xét, đánh giá phụ nữ. Giải phóng phụ nữ là trách nhiệm của bản thân phụ nữ. Sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng và Nhà nước, sự quan tâm của xã hội là những điều kiện hết sức quan trọng, song điều quyết định cuối cùng của công cuộc giải phóng phụ nữ lại chính là chị em. Sự nỗ lực vươn lên trong học tập và công tác của chị em mới có thể đưa đến sự thành công của công cuộc giải phóng phụ nữ. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nhiều lần nhắc nhở chị em phải có ý thức tự giải phóng, Người viết: “Về phần mình, chị em phụ nữ không nên ngồi chờ Chính phủ, chờ Đảng ra chỉ thị giải phóng cho mình, mà mình phải tự cường, tự đấu tranh”. Đặc biệt, Bác căn dặn chị em phải biết vượt qua chính mình, khắc phục những hạn chế của chính chị em, quyết tâm học tập và vươn lên. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ rõ Đảng ta phải xây dựng, chăm lo Hội Phụ nữ vững mạnh để tập hợp, vận động hội viên hoạt động cách mạng, giải phóng dân tộc, giải phóng phụ nữ và đấu tranh vì sự tiến bộ của phụ nữ. Qua 40 năm thực hiện Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh, Đảng ta thường xuyên quan tâm đến sự tiến bộ của phụ nữ. Thực tiễn phụ nữ nước ta đã có mặt trong mọi hoạt động của xã hội, là lực lượng to lớn góp phần vào sự nghiệp CNH-HĐH đất nước. Câu 9: Để thực hiện đúng lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh: “Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư” trong thời kỳ mới, mỗi chúng ta cần phải làm gì? Trả lời: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của người, thực hiện cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư trong giai đoạn hiện nay là: 1- Tích cực lao động, học tập, công tác với tinh thần lao động sáng tạo, có năng suất, chất lượng hiệu quả cao. - Biết quý trọng công sức lao động và tài sản của tập thể , của nhân dân. - Không xa hoa, lãng phí, không phô trương, hình thức, biết sử dụng lao động, vật tư, tiền vốn của nhà nước, của tập thể, của chính mình một cách có hiệu quả. 2- Thực hiện chí công, vô tư là kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng. - Đối với cán bộ lãnh đạo đảng viên phải loại bỏ thói chạy theo danh vọng, địa vị, giành giật lợi ích cho mình, lạm dụng quyền hạn, chức vụ để chiếm đoạt của công, thu vén cho gia đình, cá nhân…, cục bộ, địa phương chủ nghĩa. - Phải thẳng thắng, trung thực, bảo vệ chân lý, bảo vệ đường lối, quan điểm của Đảng, bảo vệ người tốt, chân thành, khiêm tốn, không chạy theo chủ nghĩa thành tích, không bao che, giấu giếm khuyết điểm…. 3- Thực hiện “ Cần, kiệm,liêm, chính, chí công vô tư phải kiên quyết chống bệnh lười biếng, lối sống hưởng thụ, vị kỷ, nói không đi đôi với làm, nói nhiều làm ít, miệng nói lời cao đạo nhưng tưtưởng tình cảm và việc làm thì mang nặng đầu óc cá nhân, tư lợi, việc gì có lợi cho mình thì “hăng hái”, tranh thủ kiếm lợi, việc gì không “kiếm chác”: được cho riêng mình thì thờ ơ, lãnh đạm. - Không làm dối, làm ẩu, bòn rút của công, ăn bớt vật tư, tiền của Nhà nước và của nhân dân. - Phải có thái độ rõ rệt lên án và kiên quyết đấu tranh chống tham nhũng, tiêu cực, loại trừ biểu hiện vô liêm, bất chính ra khỏi đời sống xã hội. Câu 10: Viết cảm tưởng của bản than về cuộc vận động “Học tập và làm theo tưtưởng đạo đức, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Trả lời: 9 Trong cuộc đời hoạt động cách mạng của mình, cho đến lúc sắp đi xa, Bác Hồ luôn quan tâm, chăm lo đến việc xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh, xây dựng Nhà nước của dân, do dân, vì dân. Bác đã sớm thấy được nguy cơ thoái hóa, biến chất của Đảng khi trở thành Đảng cầm quyền. Bác đã nói, khi giành được chính quyền, phần lớn các chức vụ quan trọng trong bộ máy Nhà nước đều do những đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam đảm nhiệm. Trong bối cảnh đó, những nguy cơ dẫn đến tình trạng thoái hóa biến chất của một Đảng cầm quyền thường là do sai lầm về đường lối; chủ nghĩa cá nhân phát triển làm tha hóa, biến chất một bộ phận đội ngũ cán bộ, đảng viên nắm quyền lực trong bộ máy Đảng và Nhà nước. Tệ quan liêu, mệnh lệnh xa rời nhân dân, làm xói mòn quan hệ giữa Đảng, Nhà nước với nhân dân. Vì theo Bác, xa dân và mất dần quần chúng là nguy cơ của mọi nguy cơ, tai họa của mọi tai họa đối với một Đảng cầm quyền. Trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng, Bác Hồ luôn coi trọng việc giáo dục, bồi dưỡng, nâng cao phẩm chất, đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên. Bác luôn nhắc nhở : " Cán bộ là đầy tớ của dân, chứ không phải là những ông quan cách mạng. Do đó, muốn được dân yêu, muốn được lòng dân, trước hết phải yêu dân, phải đặt quyền lợi của dân lên trên hết thảy, phải có một tinh thần chí công vô tư . ". Bác còn căn dặn : “ Các cơ quan của Chính phủ, từ toàn quốc cho đến các làng đều là công bộc của dân, nghĩa là gánh vác công việc chung cho dân, chứ không phải đè đầu dân như trong thời kỳ thống trị của Pháp, Nhật ”. Do đó : “ Việc gì có lợi cho dân ta phải hết sức làm, việc gì có hại cho dân ta phải hết sức tránh ”. Về vấn đề giáo dục, nâng cao phẩm chất đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên, Bác Hồ đã từng viết “ Cũng như sông thì có nguồn mới có nước, không có nguồn thì sông cạn. Cây phải có gốc, không có gốc thì cây héo. Người cách mạng phải có đạo đức, không có đạo đức thì giỏi mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân ”. Nhờ chú trọng công tác giáo dục, bồi dưỡng, nâng cao phẩm chất, đạo đức cách mạng cho cán bộ trong bộ máy Đảng, Nhà nước nên nguy cơ thoái hóa, biến chất của Đảng cầm quyền, của những người nắm quyền lực trong bộ máy Nhà nước đã bị ngăn chặn ngay từ khi nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa mới ra đời. Cũng nhờ đó mà quan hệ giữa nhân dân với Đảng, giữa nhân dân với chính quyền luôn gắn bó. Chính sự gắn bó chặt chẽ giữa nhân dân với Đảng và Nhà nước là nhân tố cực kỳ quan trọng, bảo đảm thắng lợi của cuộc đấu tranh suốt 30 năm chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ cũng như trong công cuộc đổi mới, xây dựng CNXH và bảo vệ Tổ quốc hiện nay. Tuy nhiên, bên cạnh những mặt tốt trong quá trình rèn luyện phẩm chất, đạo đức cách mạng của đại đa số cán bộ, đảng viên, thời gian qua, ở nhiều nơi, một bộ phận cán bộ, đảng viên vẫn còn bộc lộ những sa sút, yếu kém trong rèn luyện, tu dưỡng đạo đức cách mạng theo tưtưởng Hồ Chí Minh. Dễ nhận thấy nhất là tình trạng tha hóa về đạo đức, lối sống; tình trạng tham nhũng, quan liêu, lãng phí của một bộ phận không ít cán bộ, đảng viên. Một trong những nguyên nhân cơ bản của tình trạng trên là do bản thân mỗi cán bộ, đảng viên không chú ý tự rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất, đạo đức cách mạng; sống buông thả chạy theo lợi ích vật chất, chủ nghĩa cá nhân . Thời gian qua, Đảng và Nhà nước ta đã có nhiều chủ trương, chính sách nhằm giáo dục, rèn luyện, giữ gìn bản chất cách mạng, đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên. Thế nhưng, trên thực tế, một số tổ chức Đảng, Chính quyền ở các cấp chưa thực hiện nghiêm túc, chưa quan tâm đúng mức và thường xuyên các khâu : giáo dục, quản lý, kiểm tra cán bộ, đảng viên. Song, yếu tố mang tính quyết định vẫn là tính tự giác trong tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng của mỗi cán bộ, đảng viên. Thiếu tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, chưa tự đấu tranh được với bản thân, nên trước những cám dỗ vật chất, nhiều cán bộ, đảng viên đã không giữ gìn được phẩm chất cao quý của người cộng sản. 10 [...]... Cần , kiệm, liêm chính, chí công vô tư là một tấm gương đạo đức sang ngời của Bác, nó giúp cho bản thân luôn tu dưỡng và rèn luyện phẩm chất đạo đức của người cán bộ đảng viên Kiên quyết đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống, tệ tham nhũng lãng phí và các tệ nạn xã hội khác nhằm góp phần thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội X của Đảng Cảm tư ng của bản thân qua đợt sinh hoạt . dục ở đây liên quan đến giáo dục về lí tư ng cách mạng, liên quan đến nền móng tư tưởng của Đảng; từ nền móng tư tưởng đó làm cho đảng viên có đủ tầm lí. phóng đàn bà đồng thời phải tiêu diệt tư tưởng phong kiến, tư sản trong người đàn ông”. Trọng nam, khinh nữ là tư tưởng lạc hậu của chế độ phong kiến còn