Bài giảng Toán 5 chương 4 bài 1: Cộng số đo thời gian

Toán: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN I Mục tiêu: Giúp học sinh: 1/ Về kiến thức: - HS biết cách thực phép số đo thời gian - Vận dụng để giải toán đơn giản 2/ Về kĩ năng: Rèn kĩ tính tốn số đo thời gian 3/ Thái độ: Biết quý trọng thời gian II Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: Máy vi tính, bảng lớp, bảng phụ + Học sinh: Bảng con, nháp, Toán lớp, bảng chấm Đ/S Toán: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình chiếu Hoạt động dạy Hoạt động học PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC HỒ PHƯỚC HẬU - GV ổn định lớp, giới thiệu người dự - Ổn định, hát Toán: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN Kiểm tra cũ: + Cho lớp làm đổi đơn vị đo thời gian bảng + GV nhận xét, tuyên dương I - Làm bảng - Nghe Toán: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN II Bài mới: - Lắng nghe a/ Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu học Toán: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN b/ Hướng dẫn bài: HĐ 1: Cách cộng hai số đo thời gian * Bước 1: Cách đặt tính - Gọi HS đọc đề ví dụ - HS đọc đề, lớp đọc thầm theo Toán: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN Hỏi : + Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? + Muốn tính thời gian tơ hết từ Hà Nội đến Vinh hết thời gian ta làm nào? - Trả lời câu hỏi - Trả lời câu hỏi Toán: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN + Nêu phép tính tương ứng? - Thảo luận nhóm đơi tìm cách đặt tính ( ghi vào bảng con) - Nêu phép tính - Thảo luận N đơi - Làm bảng Tốn: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN - Gọi 2-3 đại diện nhóm trình bày cách đặt tính - GV nhận xét, chốt ý - Gọi HS nhắc lại - Đại diện N trình bày - Các N khác nhận xét, bổ sung Toán: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN * Bước 2: Cách tính - Yêu cầu HS tiếp tục thực phép tính bảng - Gọi HS nêu cách tính, GV chốt ý - HS nhắc lại - GV chuyển ý - Làm bảng - Nêu cách tính - Nhắc lại Toán: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN - Gọi HS đọc đề ví dụ -1 HS đọc đề -Lớp đọc thầm theo Toán: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN Hỏi : + Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? + Muốn tính thời gian người hai quãng đường hết thời gian ta làm nào? - Trả lời câu hỏi - Trả lời câu hỏi Toán: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN + Nêu phép tính tương ứng? - Yêu cầu HS đặt tính tính nháp - Gọi 1-2 HS nêu kết tính, lớp nhận xét - Nêu phép tính - Làm nháp - Nêu kết tính Tốn: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN - GV hỏi: + 83 giây đổi qua đơn vị phút liền trước không? + Muốn đổi từ đơn vị giây phút ta làm nào? + Cho HS nêu kết đổi - Hướng dẫn HS nêu kết cuối phép tính + Khi ta đổi từ đơn vị giây sang đơn vị phút kết quả? ( GV lưu ý HS đổi từ sang ngày? Từ tháng qua năm?) - Trả lời câu hỏi - Trả lời câu hỏi - Nêu - Trả lời câu hỏi Toán: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN - Hướng dẫn HS - Quan sát cách trình bày làm Tốn: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN + Muốn cộng hai số đo thời gian ta làm •Muốn cộng hai số đo thời gian ta làm sau: nào? - Gọi HS nêu - Đặt tính theo cột dọc cách cộng, - Cộng từ phải sang trái, viết lớp nhận xét kèm đơn vị đo sau kết - GV chốt ý, cho tính HS nhắc - Đổi kết đơn vị đo nhỏ lại sang đơn vị đo lớn liền kề ( có ) tính tiếp để có kết cuối - Trả lời câu hỏi - Nhận xét, bổ sung - 2HS nhắc lại Toán: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN HĐ 2: Hướng dẫn luyện tập * Bài 1a: - HS đọc yêu cầu đề - Yêu cầu lớp làm nháp, HS làm bảng phụ - HS đọc đề, lớp đọc thầm theo - Làm nháp, HS làm bảng phụ Toán: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN - Hướng dẫn HS chữa bảng phụ, kiểm tra kết hình - Chấm chữa ... lời câu hỏi Toán: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN - Hướng dẫn HS - Quan sát cách trình bày làm Tốn: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN + Muốn cộng hai số đo thời gian ta làm •Muốn cộng hai số đo thời gian ta làm sau:... thiệu bài: - GV nêu mục tiêu học Toán: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN b/ Hướng dẫn bài: HĐ 1: Cách cộng hai số đo thời gian * Bước 1: Cách đặt tính - Gọi HS đọc đề ví dụ - HS đọc đề, lớp đọc thầm theo Toán: ... - Ổn định, hát Toán: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN Kiểm tra cũ: + Cho lớp làm đổi đơn vị đo thời gian bảng + GV nhận xét, tuyên dương I - Làm bảng - Nghe Toán: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN II Bài mới: - Lắng