BÀI7:CÁCNƯỚCMĨLATINH A/ Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: Qua Hs phải nắm được: + Tình hình Mĩlatinh sau chiến tranh giới thứ hai + Cuộc đấu tranh giải phóng nhân dân Cuba thành tựu kinh tế, văn hoá, giáo dục mà nhân dân Cuba đạt Kĩ năng: + Khai thác tranh ảnh, lược đồ + Phân tích, đánh giá Tư tưởng: Giáo dục Hs: + Sự anh hùng, kiên cường nhân dân Cuba đấu tranh giành độc lập kiến quốc + Tình đồn kết, hữu nghị nhân dân hai nước Việt Nam Cuba B/ Phương tiện dạy học: + Bản đồ nướcMĩlatinh + Một số tranh ảnh, tư liệu liên quan C/ Phương pháp C/ Tiến trình lên lớp: Ổn định Kiểm tra cũ: ? Nêu tình hình nước châu Phi sau năm 1945? Bài mới: * Hoạt động 1: Cá nhân I/ Những nét chung: GV: Dùng đồ giới lược đồ Mỹ - Nhiều nước giành độc La-tinh giới thiệu khu vực Mỹ La-tinh giải lập từ thập niên đầu kỷ XX: thích “Mỹ La-tinh” Bra-xin, Ac-hen-ti-na… GV: Em có nhận xét khác biệt tình hình châu Á, châu Phi khu vực Mỹ La-tinh? - Sau Chiến tranh giới lần HS: Dựa vào sgk trả lời thứ hai đến nay, Mỹ La-tinh có nhiều GV: Yêu cầu HS xác định nước biến chuyển mạnh mẽ, mở đầu cách giành độc lập từ đầu kỷ XIX đồ mạng Cu Ba (1959) (treo bảng) GV: Từ sau chiến tranh giới lần thứ hai đế - Kết quả: Chính quyền độc tài tình hình cách mạng Mỹ La-tinh phát triển ntn? nhiều nước bị lật đổ, quyền dân HS: Có nhiều biến chuyển mạnh mẽ (sgk) chủ nhân dân thiết lập GV: Yêu cầu HS xác định vị trí nước: Chilê Ni-ca-ra-goa đồ đặt câu hỏi Em trình bày cụ thể thay đổi cách mạng Chilê Ni-ca-ra-goa thời gian này? - Các tổ chức liên minh khu vực HS: Dựa vào sgk trình bày để phát triển kinh tế thành lập GV: Công xây dựng phát triển nước Mỹ La-tinh diễn ntn? HS: Dựa vào sgk trả lời GV: Minh hoạ thêm II/ Cu Ba - đảo anh hùng: * Củng cố: Những nét điển hình phong trào giải phóng dân tộc Mỹ La-tinh sau chiến tranh giới thứ hai? - Sau Chiến tranh giới thứ hai, * Hoạt động 2: Cả lớp phong trào đấu tranh giải phóng dân GV: Giới thiệu đất nước Cu Ba (trên đồ tộc phát triển Mỹ La-tinh) đồ giới Em biết đất - Mỹ thiết lập chế độ độc tài quân nước Cu Ba? Batixta, phản động HS: Dựa vào sgk trả lời - Ngày 26-7-1953, quân cách GV: Em trình bày phong trào cách mạng mạng cơng trại lính Mơncađa mở Cu Ba (từ 1945 đến nay) đầu thời kỳ khởi nghĩa vũ trang HS: Trả lời - Tháng 11-1956, Phi đen nước GV: Minh hoạ thêm Từ 1952 đến 1958, tiếp tục lãnh đạo cách mạng quyền Ba-ti-xta giết vạn chiến sĩ yêu nước, - Ngày 1-1-1959, Cách mạng Cu cầm tù hàng chục vạn người Ba thắng lợi GV: Trình bày phong trào đ/tranh giải phong - Tháng 4-1961 tiến lên CNXH dân tộc nhân dân Cu Ba? - Mỹ thực sách thù HS: Trả lời địch, cấm vận Cu Ba kiên trì với GV: Minh hoạ thêm: Tại Mê-hi-cơ, Phi-đen CNXH Ca-xtơ-rô tập hợp chiến sĩ yêu nước, quyên góp tiền mua sắm vũ khí Ngày 25-11-1956 81 chiến sĩ yêu nước Phi-đen lãnh đạo đáp tàu Giama nước, đặt chân lên đất nước có 12 người họ rút vùng núi hoạt động GV liên hệ chiến tranh Việt Nam GV: Sau cách mạng thắng lợi, Chính phủ cách mạng Cu Ba làm gì? HS: Dựa vào sgk trả lời GV: Em nêu thành tựu Cu Ba đạt công xây dựng CNXH? D/ Củng cố: - Theo em, tình hình cách mạng Mỹ La-tinh có khác với phong trào cách mạng châu Á châu Phi? - Tại Cu Ba trở thành đảo anh hùng? - Em có biết mối quan hệ đồn kết hữu nghị lãnh tụ Phi-đen, nhân dân Cu Ba với Đảng, phủ nhân dân Việt Nam E/ Hướng dẫn tự học: - Nắm phần củng cố - Dặn dò HS nhà tự ôn tập phần học, tiết sau kiểm tra tiết - ... phong trào cách mạng mạng cơng trại lính Mơncađa mở Cu Ba (từ 194 5 đến nay) đầu thời kỳ khởi nghĩa vũ trang HS: Trả lời - Tháng 11- 195 6, Phi đen nước GV: Minh hoạ thêm Từ 195 2 đến 195 8, tiếp tục... lãnh đạo cách mạng quyền Ba-ti-xta giết vạn chiến sĩ yêu nước, - Ngày 1-1- 195 9, Cách mạng Cu cầm tù hàng chục vạn người Ba thắng lợi GV: Trình bày phong trào đ/tranh giải phong - Tháng 4- 196 1 tiến... CNXH Ca-xtơ-rô tập hợp chiến sĩ yêu nước, qun góp tiền mua sắm vũ khí Ngày 25-11- 195 6 81 chiến sĩ yêu nước Phi-đen lãnh đạo đáp tàu Giama nước, đặt chân lên đất nước có 12 người họ rút vùng núi