Đề cương tin học 7 học kì 1

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HKI – TIN HỌC I LÝ THUYẾT (Trắc nghiệm + Tự luận) (5đ) 1/Chương trình bảng tính gì? 2/Em nêu bước khởi động, mở, lưu chương trình Excel 3/Các thành phần liệu bảng tính? Chú ý chọn đồng thời nhiều tính ta làm sao? 4) Cách sử dụng hàm? Một số hàm chương trình bảng tính 5) Các thao tác với bảng tính: điều chỉnh độ rộng cột, cao hàng, chèn thêm, xoá hàng, cột II THỰC HÀNH (5đ) 1) Khởi động excel, thực lưu theo yêu cầu 2) Nhập bảng tính theo mẫu 3) Định dạng bảng tính: font chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, trái, phải, giữa… 4) Sử dụng hàm để tính tốn: hàm Max, hàm Min, hàm Average, hàm Sum ĐỀ THI HỌC KÌ I MƠN: TIN HỌC A Mục đích đề thi Kiến thức - Biết khái niệm bảng tính điện tử vai trò bảng tính sống học tập - Biết cấu trúc bảng tính điện tử: hàng, cột, địa tính (địa tương đối tuyệt đối) - Biết chức chủ yếu phần mềm bảng tính - Biết nhập liệu, biết sử dụng lệnh copy liệu - Biết định dạng trang bảng tính: hàng, cột, ô - Biết sửa cấu trúc trang bảng tính: Chèn, xố hàng, cột, - Biết thao tác mở tệp bảng tính, đóng tệp, tạo tệp mới, sửa tệp củ, ghi tệp - Hiểu cách thực phép tốn thơng dụng - Hiểu số hàm có sẵn để thực phép toán - Biết cách sử dụng lệnh Copy công thức - Biết ý nghĩa lợi ích phần mềm máy tính úng dụng lĩnh vực khác sống Kỹ - Tạo bảng tính theo khn dạng cho trước - Viết cơng thức tính số phép toán - Sử dụng số hàm có sẵn - Sử dụng phần mềm học tập lựa chọn - Rèn kĩ sử dụng bàn phím chuột Thái Độ - Rèn đức tính cẩn thận, xác, tư khoa học học tập - Làm nghiêm túc B Hình thức: Lý thuyết (TN-TL)+Thực hành C Ma trận đề II MA TRẬN ĐỀ THI Cấp độ Chủ đề Bài 1: Chương trình bảng tính gì? Số câu Số điểm Tỷ lệ Nhận biết TN LT - Biết - Biết khái tên phần niệm chương mềm bảng trình bảng tính tính 1 Câu Câu 0.25 đ 0.75 đ 2.5 % 7.5 % Số câu Số điểm Tỷ lệ Bài thực hành 2: Làm quen với kiểu liệu trang tính Số câu - Biết khái niệm hàm Các bước sử Tổng Vận dụng TN LT TH 1đ 10 % - Thực thao tác lưu trang tính Bài thực hành 1: Làm quen với bảng tính Excel Số điểm Tỷ lệ Bài 4: Sử dụng hàm để tính tốn Thơng hiểu TN LT Câu 0.25 đ 2.5 % - Chọn đồng thời khối rời khác Câu 0.25 đ 5% - Vận dụng tốt - Vận dụng kĩ cách hàm Sum, nắng sử dụng Max, Min, hàm để hồn - Khởi động trang tính, nhập liệu lưu trang tính Câu 1đ 1.25 đ 10 % 12.5 % 0.25 đ 2.5 % Số câu Số điểm Tỷ lệ dụng hàm 1.5đ 15 % Average Câu 6,7,8 0.75 đ 7.5 % Số câu Số điểm Tỷ lệ Số câu Số điểm Tỷ lệ Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính em 3đ 30 % - Vận dụng hàm tính tổng, hàm trung bình cộng, hàm tìm giá trị lớn nhất, hàm tìm giá trị nhỏ 3 Câu 2,3,4 3đ 3đ 30 % 30 % Bài thực hành 4: Bảng điểm lớp em Bài 5: Thao tác với bảng tính thành tập Câu 0.75 đ 7.5 % - Hiểu thao tác chèn thềm cột Câu 0.25 đ 2.5 % - Nhận dạng lỗi định dạng trang tính Câu 0.25 đ 2.5 % 0.5 đ 5% - Định dang phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ, màu sắc chữ Câu 1đ 10 % Số câu Số điểm Tỷ lệ Tổng Số câu Tổng Số điểm 0.25 đ 2.5 % 2.5 đ 25 % 1.5 đ 15 % 0.75 đ 7.5 % 5đ 50 % 1đ 10 % 16 10 điểm (100% KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018 MÔN: TIN HỌC TRƯỜNG THCS LÂM KIẾT Họ tên : …………………… Lớp : ……… Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Điểm Lý thuyết Nhận xét GV Thực hành I PHẦN TRẮC NGHIỆM (2 điểm, câu 0.25 điểm) * Hãy chọn câu trả lời (A, B, C D) Câu Trong phần mềm có tên sau, phần mềm phần mềm bảng tính? A MicroSoft Word; B MicroSoft Excel; C MicroSoft Power Point; D MicroSoft Access Câu Để lưu trang tính ta chọn lệnh: A File\Open; B File\New; C File\Save; D.File\Exit Câu Trên trang tính, muốn chọn đồng thời khối rời khác nhau: A Ta nhấn giữ phím Ctrl đồng thời chọn khối khác nhau; B Ta nhấn giữ phím Alt đồng thời chọn khối khác nhau; C Ta nhấn giữ phím Enter đồng thời chọn khối khác nhau; D Ta nhấn giữ phím Insert đồng thời chọn khối khác Câu Để chèn thêm cột ta thực lệnh: A Insert / Rows; B Insert / Columns; C Format / Colmns; D Format / Rows Câu Trong ô tính xuất #### vì: A Độ rộng cột nhỏ không hiển thị hết dãy số dài B Độ rộng hàng nhỏ không hiển thị hết dãy số q dài C Tính tốn kết sai D Công thức nhập sai Câu Hàm tính trung bình cộng dãy số có tên là: A SUM.; B MAX; C MIN; D AVERAGE Câu Giá trị hàm =MIN(1,6,5) là: A 6; B.5; C 1; D 12 Câu Cho biết kết hàm sau: = SUM (5; 9; 4) A 18; B 4; C 9; D II PHẦN TỰ LUẬN (3.0 điểm) Câu 1: Chương trình bảng tính gì? (0.75đ) Câu 2: Hàm chương trình bảng tính gì? Trình bày bước sử dụng hàm? (1.5đ) Câu 3: Bạn Hằng gõ vào tính nội dung 8+2*3 với mong muốn tính giá trịnh cơng thức vừa nhập Nhưng tính hiển thị nội dung 8+2*3 thay giá trị 14 mà Hằng mong đợi Theo em sao? Giải thích? (0.75đ) BÀI LÀM - Trường THCS LÂM KIẾT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (2017-2018) Môn: Tin học (Thực hành ) Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề) Đề 1: 1/ Nhập bảng tính lưu bài: họ tên học sinh - SBD thư mục lớp (1đ) A B C D E F STT Họ tên Toán Tin Lê Thị Như Anh 10 10 Nguyễn Thanh Bình 9 Lê Hạnh Dung 8 10 Phạm Bích Chi Vũ Văn Dũng Văn Anh văn G H Tổng điểm Điểm TB Điểm TB cao nhất: Điểm TB thấp nhất: 2/ Tính tổng điểm học sinh (1điểm) 3/ Tính điểm TB mơn học học sinh (1 điểm) 4/ Sử dụng hàm tính điểm TB lớn điểm TB nhỏ Chèn thêm cột trước cột điểm TB (1điểm) 5/ Định dạng bảng tính: Phơng chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu sắc chữ, lề… (1đ) Trường THCS LÂM KIẾT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (2017-2018) Môn: Tin học (Thực hành ) Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề) Đề 2: 1/ Nhập bảng tính lưu bài: họ tên học sinh - SBD thư mục lớp (1đ) A B STT Họ tên Nguyễn Thái An 10 10 7 Nguyễn Quốc Dũng Lê Thảo Dung 9 Phạm Ngọc Châu 10 Vũ Thái Hiệp 9 8 C Toán D E Tin Văn F G H Anh văn Tổng điểm Điểm TB Điểm TB cao nhất: Điểm TB thấp nhất: 2/ Tính tổng điểm học sinh (1điểm) 3/ Tính điểm TB môn học học sinh (1 điểm) 4/ Sử dụng hàm tính điểm TB lớn điểm TB nhỏ Chèn thêm cột trước cột điểm TB (1điểm) 5/ Định dạng bảng tính: Phơng chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu sắc chữ, lề… (1đ) IV ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Lý thuyết 5đ Phần 1: Trắc nghiệm 2đ Câu Câu Câu B C A Phần 2: Tự luận 3đ Câu B Câu A Câu D Câu C Câu A Câu hỏi 1) Chương trình bảng tính phần mềm thiết kế để giúp ghi lại trình bày thơng tin dạng bảng, thực tính tốn xây dựng biểu đồ biểu diễn cách trực quan số liệu có bảng 2) Hàm công thức định nghĩa từ trước Hàm dùng để thực tính tốn theo công thức với giá trị liệu cụ thể * Các bước sử dụng hàm: - Bước 1: Chọn ô muốn nhập hàm - Bước 2: Gõ dấu “=” - Bước 3: Nhập hàm theo cú pháp - Bước 4: Nhấn Enter Click chuột vào vị trí khác 3) Thiếu dấu “=” Vì trước nhập hàm công thức trước hết phải gõ dấu “=” khơng liệu khơng thực Thực hành 5đ Câu hỏi 1) Nhập bảng tính theo mấu Lưu bảng tính: D:\ Họ tên học sinh 2) =Sum(C2:F2) 3) = Average(C2:F2) 4) =Max(H2:H6) =Min(H2:H6) 5) Định dạng trang tính Điểm 0.75đ 0.5 đ 0.5 đ 0.75 đ Điểm 0.75 đ 0.25 đ 1đ 1đ 0.5 đ 0.5 đ 1đ ... Số câu Tổng Số điểm 0.25 đ 2.5 % 2.5 đ 25 % 1. 5 đ 15 % 0 .75 đ 7. 5 % 5đ 50 % 1 10 % 16 10 điểm (10 0% KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 20 17 - 2 018 MÔN: TIN HỌC TRƯỜNG THCS LÂM KIẾT Họ tên : …………………… Lớp... THCS LÂM KIẾT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (20 17 - 2 018 ) Môn: Tin học (Thực hành ) Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề) Đề 1: 1/ Nhập bảng tính lưu bài: họ tên học sinh - SBD thư mục lớp (1 ) A B C D E... THCS LÂM KIẾT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (20 17 - 2 018 ) Môn: Tin học (Thực hành ) Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề) Đề 2: 1/ Nhập bảng tính lưu bài: họ tên học sinh - SBD thư mục lớp (1 ) A B STT Họ