Đang tải... (xem toàn văn)
Lớp em tổ chức một cuộc thảo luận về một cuốn sách được giới trẻ quan tâm, yêu thích. Em hãy viết bài văn tham gia cuộc thảo luận đó Bình chọn: Bông hồng vàng và bình minh mưa của K. Pauxtốpxki (NXB Văn học, 2003) “không phải là một công trình nghiên cứu lí thuyết, “đó là những ghi chép về quan niệm của tôi (nhà văn) đối với nghề văn và kinh nghiệm viết văn của tôi”. Hạt giống tâm hồn do Nhà xuất bản Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh ấn hành đang được... Giá trị của con người không ở chân lí người đó sở hữu hoặc cho rằng mình sở hữu, mà ở... Một số bạn trẻ hiện nay cho rằng: Trước hết phải là sống cho mình. Theo em, sống có... Trong chương trình Giáo dục và Đào tạo lớp 9 Trung học cơ sở, các em đang theo học... Xem thêm: Nghị luận xã hội lớp 9 Bông hồng vàng và bình minh mưa của K. Pauxtốpxki (NXB Văn học, 2003) “không phải là một công trình nghiên cứu lí thuyết, “đó là những ghi chép về quan niệm của tôi (nhà văn) đối với nghề văn và kinh nghiệm viết văn của tôi”. Ngoài ra, tác phẩm còn bao gồm những truyện ngắn đặc sắc của tác giả. Bông hồng vàng và bình minh mưa của K. Pauxtốpxki được mở đầu bằng câu nói nổi tiếng của nhà văn Sêđờrin: “Văn học nằm ngoài mọi định luật của băng hoại. Chỉ mình nó không thừa nhận cái chết”. Đó là một chân lí sâu sắc, lí giải cho sự tồn tại hàng vạn năm không phai dấu của những tác phẩm văn học cổ. Chọn điểm xuất phát cho cuốn sách của mình như vậy, Pauxtốpxki lần lượt trình bày những quan niệm về nghề văn của mình thông qua những tình huống truyện nho nhỏ rồi ngay sau đó trực tiếp phát biểu những ý niệm sâu sắc, đầy tính triết lí. Đó là câu chuyện “Bụi quý kể về bông hồng vàng mà anh thợ quét rác thành Pari Samét đã chắt chiu gom nhặt từ vô vàn những hạt bụi vàng li ti nằm lẫn trong đống rác thải của những tiệm kim hoàn. Bông hồng vàng anh muốn mang tặng cô gái mà anh yêu mến. Bông hồng vàng được chiết ra từ những giọt máu, giọt tâm hồn tội nghiệp mà cao thượng của anh. Từ hình ảnh bông hồng vàng được tinh luyện ấy, nhà văn nghĩ: “Bông hồng vàng của Samét Đối với tôi có phần nào là hì Xem thêm tại: https:loigiaihay.comlopemtochucmotcuocthaoluanvemotcuonsachduocgioitrequantamyeuthichemhayvietbaivanthamgiacuocthaoluandoc36a1636.htmlixzz5oU6ur6Ou
Lớp em tổ chức thảo luận sách giới trẻ quan tâm yêu thích Em viết văn tham gia thảo luận Bình chọn: Bơng hồng vàng bình minh mưa K Pau-xtốp-xki (NXB Văn học, 2003) “không phải cơng trình nghiên cứu lí thuyết", “đó ghi chép quan niệm (nhà văn) nghề văn kinh nghiệm viết văn tơi” • Hạt giống tâm hồn Nhà xuất Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh ấn hành • Giá trị người khơng chân lí người sở hữu cho sở hữu, mà • Một số bạn trẻ cho rằng: Trước hết phải sống cho Theo em, sống có • Trong chương trình Giáo dục Đào tạo lớp Trung học sở, em theo học Xem thêm: Nghị luận xã hội lớp Bơng hồng vàng bình minh mưa K Pau-xtốp-xki (NXB Văn học, 2003) “không phải cơng trình nghiên cứu lí thuyết", “đó ghi chép quan niệm (nhà văn) nghề văn kinh nghiệm viết văn tôi” Ngồi ra, tác phẩm bao gồm truyện ngắn đặc sắc tác giả Bơng hồng vàng bình minh mưa K Pau-xtốp-xki mở đầu câu nói tiếng nhà văn Sê-đờ-rin: “Văn học nằm ngồi định luật băng hoại Chỉ khơng thừa nhận chết” Đó chân lí sâu sắc, lí giải cho tồn hàng vạn năm không phai dấu tác phẩm văn học cổ Chọn điểm xuất phát cho sách vậy, Pau-xtốp-xki trình bày quan niệm nghề văn thơng qua tình truyện nho nhỏ sau trực tiếp phát biểu ý niệm sâu sắc, đầy tính triết lí Đó câu chuyện “Bụi q" kể bơng hồng vàng mà anh thợ quét rác thành Pa-ri Sa-mét chắt chiu gom nhặt từ hạt bụi vàng li ti nằm lẫn đống rác thải tiệm kim hồn Bơng hồng vàng anh muốn mang tặng cô gái mà anh yêu mến Bông hồng vàng chiết từ giọt máu, giọt tâm hồn tội nghiệp mà cao thượng anh Từ hình ảnh hồng vàng tinh luyện ấy, nhà văn nghĩ: “Bơng hồng vàng Sa-mét! Đối với tơi có phần hì Xem thêm tại: https://loigiaihay.com/lop-em-to-chuc-mot-cuoc-thao-luan-ve-mot-cuon-sach-duoc-gioi-tre-quantam-yeu-thich-em-hay-viet-bai-van-tham-gia-cuoc-thao-luan-do-c36a1636.html#ixzz5oU6ur6Ou