Giáo án Ngữ văn 10 tuần 26 bài: Hồi trống cổ thành

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 10 HỒI TRỐNG CỔ THÀNH A MỤC TIÊU BÀI HỌC - Thấy vẻ đẹp tình anh em kết nghĩa tâm bảo vệ tín nghĩa qua tính cách nóng nảy, bộc trực Trương Phi vẻ đẹp trung tín Quan Cơng - Phân tích tính cách nhân vật thơng qua lời đối thoại hành động - Hiểu phần âm vang chiến trận thời cổ - Biết quý trọng tình nghĩa anh em, sống thủy chung với bạn bè B PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN - Sách giáo khoa lớp10 tập bản, nxb giáo dục - Sách giáo viên lớp10 tập bản, nxb giáo dục - Những tài liệu khác C CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - Đọc sáng tạo - Gợi ý trả lời câu hỏi - Bình giảng D TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC LÊN LỚP 1/ Kiểm tra cũ 2/ Bài a/ Vào bài: - “Tam quốc diễn nghĩa” tiểu thuyết tiếng bậc Trung Quốc thời trung đại Tác phẩm viết theo kiểu tiểu thuyết chương hồi Đây loại tiểu thuyết viết nhân vật anh hùng Những nhân vật khắc họa theo kiểu nhân vật tính cách Điều có nghĩa nhân vật sở hữu nét tính cách mà ta khơng thể nhằm lẫn với nhân vật khác Đoạn trích :” Hồi trống cổ thành” làm sáng rõ tính cách hai nhân vật Trương Phi Quan Công Bây khám phá văn Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt I Tìm hiểu chung HS đọc tiểu dẫn tác giả Tác giả GV bổ sung - La Quán Trung (1330- 1400?) tên La Bản hiệu Hồ Hải tản nhân, tỉnh Sơn Tây - Sinh vào cuối nhà Nguyên đầu nhà Minh - Tính tình độc lẻ loi, thích ngao du - Nhà Minh thành lập ơng chuyên tâm biên sọn dã sử - La Quán Trung người đóng góp xuất sắc cho trường phái tiểu thuyết lịch sử thời Minh- Thanh Tam Quốc Diễn Nghĩa có ảnh hưởng sâu rộng đến nhiều nước giới, có Việt Nam 2/ Tác phẩm -Thể loại: thuộc thể loại tiểu chương hồi: tác phẩm tự dài, thịnh hành vào thời Minh – Thanh Khi kể chia làm chương hồi -Đặc điểm loại tiểu thuyết là: nội dung câu chuyện thể thông qua lời nói hành động nhân vật miêu tả tâm lí Câu chuyện phát triển qua tình tiết có xung đột, căng thẳng, giàu kịch tính, xây dựng nhân vật mang tính ước lệ -Tam Quốc Diễn Nghĩa : đời vào đầu nhà Minh (1368- 1644).gồm 120 hồi, kể cục diện “ cát phân tranh”, gần 100 năm Trung Quốc thời cổ (thế kỉ II, III) với tập đoàn phong kiến: Ngụy – Thục- Ngơ 3/ Đoạn trích: Hồi trống cổ thành GV phân vai cho học sinh a/Vị trí: Thuộc hồi 28 Tam quốc đọc để tái rõ khơng diễn nghĩa (sgk) khí đoạn trích GV hướng dẫn cách đọc (giọng đọc) nhân vật b/ Đọc văn c/ Tóm tắt đoạn trích - Quan Cơng đưa chị dâu sang Nhữ Nam tìm Lưu Bị đến Cổ Thành nghe dân chúng kể Trương Phi cướp thành Quan Công mừng rõ cho Tôn Càn vào báo tin Trương Phi nghe tin Quan Cơng đến khơng nói lời mà hùng hổ đem qn ngồi thành đón đánh Quan Cơng cho Quan Công phản bội lời thề kết nghĩa vườn đào năm xưa mà theo Tào Tháo Trương Phi dùng xà mâu lần xông vào đâm Quan Công Quan Cơng né tránh hết lịng giải thích mà Trương Phi khơng nghe Giữa lúc tình hình căng thẳng tướng Tào Tháo Sái Dương kéo đến làm tăng mối nghi ngờ Trương Phi đem quân đến bắt Quan Cơng giải thích khơng phải nên Trương Phi điều kiện sau ba hồi trống phải giết Sái Dương Quan Công nhận lời sau hồi trống đầu Sái Dương nằm đất giờ, Phi tin lời anh thực, mời hai chị dâu vào thành, cúi đầu thụp lạy xin lỗi Quan Công II Đọc hiểu văn 1/ Nhân vật Nhân vật Trương Phi a/ Trương Phi miêu tả qua ngơn ngữ - Dân nơi kể: “ có tướng tên ai? Trương Phi… không dám chống lại” Dân địa phương miêu tả Khi nghe tin Quan Công đến: Trương Phi nào? Nghe tin Quan Công đến - “ Chẳng nói chẳng rằng, mặc áo giáp, vác mâu lên ngựa dẫn Trương Phi có hành động gì? nghìn quân tắt theo bắc.” Khi gặp Quan Công: - Cử chỉ, điệu “mắt tròn xoe, râu hùm vểnh ngược, hò hét sấm” - Hành động :chạy lại đâm Quan Công - Lời nói:+ Mắng Quan Cơng : “mày bội nghĩa cịn mặt mũi đến gặp tao nữa?” + Anh em lại hô mày tao + Khi vạch tội Quan Công “ Mày bỏ anh hàng Tào Tháo, phong hầu tước, lại đến đánh lừa tao! Phen tao liều sống chết với mày!” → Hành động dồn dập, tức khơng chậm trễ Thái độ: Không tin vào lời Tôn Càn hai chị dâu khuyên can tiếp tục múa xà mâu hăm hở đâm Quan Công Ra điều kiện buộc Quan Công phải chém tướng giặc vòng hồi trống Thẳng cánh đánh trống → bắt buột Quan Công đứng trước chết để Vì Trương Phi lại có chứng minh hành động Khi nhận lỗi lầm: vội vàng liệt Quan Cơng trước họ anh em quỳ xuống, thụp lại Quan Công xin tha thứ thân nhau? Lập trường Trương Phi? - Nguyên nhân hành động hiểu nhằm Trương Phi là: Quan Công bội nghĩa, quên lời thề kết nghĩa vườn đào Khi biết Quan Công trại Tào chịu ơn Tào Tháo Lập trường Trương Phi là:” có lẽ đâu đại trượng phu lại thờ hai chủ” Em có nhận xét nhân vật Trương Phi?  Trương Phi người bộc trực, nóng nảy, thẳng tên bắn, sáng HS thảo luận câu hỏi số gương soi, không chấp nhận trang 79 ? quanh co lắc léo, đen trắng rõ ràng HS trả lời giáo viên nhận xét, bổ sung Trước hành động Trương Phi, Quan Cơng có b/ Quan Cơng qua đoạn trích thái độ nào? - Hốt hoảng trước cách xử Trương Phi - Thái độ luôn nhún trước Tìm chi tiết chứng minh Trương Phi Quan Công dũng - Khôn ngoan nhắc lại lời thề vườn đào, tướng? cầu cứu hai chị dâu HS trả lời giáo viên nhận - Chấp nhận thử thách khắc nghiệt xét, bổ sung Trương Phi - Vượt năm cửa quan chém đầu sáu tướng Chém Sái Dương chưa dứt hồi trống Trương Phi  Cả đọan trích Quan Cơng độ lượng từ tốn 2/ Ý nghĩa hồi trống Mang ý nghĩa chiến trận, quan tòa phán xét trung thành hay phản bội Quan Công Hồi trống thách thức: đặt Quan Công Ý nghĩa hồi trống nào? vào thử thách đặt biệt (có thể đối mặt với chết), hồi trống minh oan cho Quan Cơng, hồi trống đồn tụ anh hùng: + Cái nghi ngờ Trương Phi ngờ kẻ phản bội, kẻ bất trung→ muốn giết + Cái oan Quan Công oan đặt biệt Tuy tướng mà việc làm trái với khí phách người anh hùng + Cách minh oan anh hùng → anh em đoàn tụ khơng có hoa, rượu có hồi trống trận  hồi trống trở thành biểu tượng: - Biểu dương lịng trung thực - Lịng trung nghĩa Quan Cơng - Ca ngợi tình nghĩa vườn đào Theo em chỗ xem cao trào tác phẩm? Ngun nhân tạo nên kịch tính gì? HS trả lời giáo viên nhận xét, bổ sung Nhận xét cách kể chuyện tác giả? 3/ Nghệ thuật - Văn giống kịch nhỏ có thắt nút , phát triển, cao trào, mở nút - Xung đột tạo kịch tính dựa hiểu lầm Trương Phi với Quan Công Mâu thuẫn dẫn dắt nhanh, phát triển vững giải đột ngột tạo nên sụ hấp dẫn - Tác giả khéo léo việc giải mâu thuẫn kết thúc có hậu - Lối kể chuyện giản dị, khơng tơ vẽ, khơng bình phẩm, khơng kể nhiều mà nhường lời cho nhân vật Qua lời nói hành động làm sáng tỏ nhân vật III Tổng kết Nội dung - Biểu dương lòng trung nghĩa, khí phách anh hùng Trương Phi Quan Cơng Nghệ thuật - Xây dựng tính cách nhân vật độc đáo, đặc sắc; GV nhắc lại giá trị nội dung - Xung đột kịch rõ nét nghệ thuật tác phẩm HS đọc phần ghi nhớ VI Củng cố dặn dò GV cho HS nhắc lại nét tính cách Trương Phi ý nghĩa hồi trống GV bổ sung HS phải liên hệ từ văn qua xác lập quan niệm đắn tình bạn GV nhắc nhở HS học chuẩn bị tiếp theo: “Tào Tháo uống rượu luận anh hùng” Phê duyệt GVHD Giáo sinh thực tập Đã kí Đã kí ... độ lượng từ tốn 2/ Ý nghĩa hồi trống Mang ý nghĩa chiến trận, quan tòa phán xét trung thành hay phản bội Quan Công Hồi trống thách thức: đặt Quan Công Ý nghĩa hồi trống nào? vào thử thách đặt... (1368- 1644).gồm 120 hồi, kể cục diện “ cát phân tranh”, gần 100 năm Trung Quốc thời cổ (thế kỉ II, III) với tập đoàn phong kiến: Ngụy – Thục- Ngơ 3/ Đoạn trích: Hồi trống cổ thành GV phân vai cho... ba hồi trống phải giết Sái Dương Quan Công nhận lời sau hồi trống đầu Sái Dương nằm đất giờ, Phi tin lời anh thực, mời hai chị dâu vào thành, cúi đầu thụp lạy xin lỗi Quan Công II Đọc hiểu văn