1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Phân tích truyện ngắn cô bé bán diêm

7 125 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 17,81 KB

Nội dung

bán diêm – Andecxen An-đéc-xen nhà văn tiếng Đan Mạch Ông chuyên viết truyện cổ tích dành riêng cho trẻ em bán diêm câu chuyện hay cảm động ông I Tác giả, tác phẩm: Tác giả: Christian Andersen (1805-1875) nhà văn người Đan Mạch chuyên viết truyện cổ tích cho thiếu nhi Ơng thử nghiệm với nhiều thể loại, thành cơng với nhiều kịch Nhưng hấp dẫn Andersen lại nằm thể loại truyện cổ tích.Lời văn giản dị đan xen mộng tưởng thực phong cách chủ đạo tác phẩm Andersen Tác phẩm: – Xuất lần đầu tien nawnm 1848 Đan Mạch Bố cục: + Phần 1: Từ đầu … cứng đờ ra: Hồn cảnh + Phần 2: Chà … chầu thượng đế: Nhũng lần quẹt diêm + Phần 3: Còn lại: Cái chết – Căn vào đâu chia vậy? Căn vào lần quẹt diêm Tóm tắt: bán diêm sống gia đình nghèo khổ, khó khăn, mồ cơi mẹ, bà sớm, tài sản tiêu tan nên em phải bán diêm cho người bố tàn nhẫn hay đánh em Vào ngày cuối năm, em không bán que diêm Em không dám nhà sợ cha đánh Đêm giao thừa trời giá rét, em ngồi nép vào góc tường hai nhà Đêm lạnh giá, em đánh liều quẹt que diêm để sưởi ấm Mỗi lần quẹt que diêm cháy sáng mong tưởng đến với Buổi sáng đầu năm, người ta thấy em ngồi bao diêm bao diêm đốt hết nhẵn Người ta bảo chết đôi má ửng hồng đôi môi em mỉm cười II Tìm hiểu văn bản: Em bán diêm đêm giao thừa: Bằng hình ảnh tương phản, tác giả An-đéc-xen làm bật tình cảnh khốn khổ, đáng thương bán diêm đem giao thừa – Qua phần đầu, biết gia cảnh bán diêm thời gian, không gian xảy câu chuyện? + Gia cảnh: Nhà nghèo, mẹ chết, sống với bố, bà nội qua đời + Bối cảnh: Đêm giao thừa, đường rét buốt Thực tế mộng tưởng qua lần quẹt diêm: Qua lần quẹt diêm, thực ảo ảnh xen kẽ, nối tiếp, trở đi, trở lại, hiện, biến, tất xếp tưởng tượng tuyệt khéo gợi lên trước mắt người đọc vẻ đẹp tươi tắn, hồn nhiên đáng thương Qua đó, tác giả bày tỏ đồng cảm với khao khát hạnh phúc em Chỉ hình ảnh tương phản đoạn văn? + Ngôi nhà sống tối tăm >< nhà xưa xinh xắn + Trời đông giá rét >< đầu trần chân đất + Ngoài đường lạnh buốt tối đen >< cửa sổ nhà sáng rực ánh đèn + Những hình ảnh tương phản sau lần quẹt diêm Tác giả sử dụng hình ảnh nhằm mục đích gì? Nhằm làm bật hình ảnh khốn khổ, tình cảnh đáng thương bán diêm Câu chuyện tiếp tục nhờ chi tiết lặp lại? Nhờ chi tiết năm lần em quẹt diêm Vì em quẹt diêm? – Để sưởi ấm phần nào, đắm chìm mộng tưởng – Câu chuyện đan xen thực ảo Đây hình ảnh dẫn truyện độc đáo Khi ánh sáng que diêm l lên lúc mộng tưởng xuất hiện; que diêm tắt, trở thành đau đớn thực Ở lần quẹt diêm, tác giả em mơ thấy cảnh gì? Lò sưởi -> bàn ăn -> thơng nơ-en -> người bà ->em theo bà Trong hình ảnh biến nuối tiếc, thèm thuồng bé, hình ảnh túy tưởng tuợng hình ảnh gắn với sở thực tại? + Hình ảnh gắn với thực tế: Là lò sưởi, bàn ăn, thơng nơ-en + Thuần t tưởng tượng: Con ngỗng bò ra, hình ảnh người bà Tạo hình ảnh thiên đường chốc lát ấy, nhà văn nhằm mục đích gì? Gợi cho người đọc vẻ đẹp hồn nhiên, tươi tắn em đáng thương Em thiên thần sáng Qua thể lòng cảm thương sâu sắc tác giả Cái chết bán diêm đêm gió lạnh Em thật tội nghiệp chết đêm giao thừa đói khát rét buốt mắt lạnh lùng, thờ người đời Qua đó, thể nỗi day dứt, xót xa nhà văn em bất hạnh Cái chết em đêm giao thừa gợi cho em cảm xúc gì? – Đó thương tâm Cái chết em gợi lên niềm thương cảm cho số phận bi thảm em nhỏ đơn bất hạnh cõi đời Tình cảm thái độ người nhìn thấy cảnh tượng nào? Điều nói lên gì? – Sáng hơm sau nhìn thấy em chết, người thờ ơ, lạnh lùng khong thèm để ý đến Cả xã hội vơ tình, lạnh lùng trước chết đứa trẻ mồ cơi Một xã hội tàn nhãn, vơ nhân tính Qua câu chuyện này, em thấy An-đéc-xen người nào? – An-đéc-xen người giàu lòng thương yêu người Liên hệ giáo dục – Xã hội ta ngày em hồn cảnh đáng thương không? Đối với trường hợp Đảng Nhà nước ta giúp đỡ nào? Đảng Nhà nước ta tặng quà cho trẻ mồ côi … Nghệ thuật: – Miêu tả rõ nét cảnh ngộ nỗi khổ cực em hình ảnh đối lập – Sắp xếp trình tự việc nhằm khắc họa tâm lý em cảnh ngộ bất hạnh – Sáng tạo cách kể chuyện * Nhận xét nghệ thuật truyện? – Miêu tả rõ nét cảnh ngộ nỗi khổ cực em hình ảnh đối lập – Sắp xếp trình tự việc nhằm khắc họa tâm lý em cảnh ngộ bất hạnh – Sáng tạo cách kể chuyện Qua câu chuyện em thấy bán diêm người nào? Tình cảm tác giả ... lại: Cái chết bé – Căn vào đâu chia vậy? Căn vào lần quẹt diêm cô bé Tóm tắt: Cơ bé bán diêm sống gia đình nghèo khổ, khó khăn, mồ cơi mẹ, bà sớm, tài sản tiêu tan nên em phải bán diêm cho người... tưởng đến với cô Buổi sáng đầu năm, người ta thấy em bé ngồi bao diêm có bao diêm đốt hết nhẵn Người ta bảo cô bé chết đôi má ửng hồng đơi mơi em mỉm cười II Tìm hiểu văn bản: Em bé bán diêm đêm giao... phản, tác giả An-đéc-xen làm bật tình cảnh khốn khổ, đáng thương cô bé bán diêm đem giao thừa – Qua phần đầu, biết gia cảnh cô bé bán diêm thời gian, không gian xảy câu chuyện? + Gia cảnh: Nhà nghèo,

Ngày đăng: 13/05/2019, 19:10

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w