Phân tích bài thơ vào nhà ngục quảng đông cảm tác

Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác – Phan Bội Châu Trong hai mươi năm đầu kỉ 20, Phan Bội Châu nhà yêu nước ,nhà cách mạng lớn nhân dân Việt Nam Ông dùng ngòi bút tâm huyết để cổ vũ phong trào cách mạng “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” thơ tác giả viết ngục bị quyền Quảng Đơng bắt định giao cho Pháp I Tác giả, tác phẩm: Tác giả: Phan Bội Châu Tác phẩm: – Bài thơ sáng tác đầu năm 1914 lúc tác giả bị quân phiệt tỉnh Quảng Đông (Trung Quốc) bắt giam, với thơ Ngục trung thư Tựa đề người sau đặt – Nội dung: Chí khí lòng yêu nước thiết tha chí sĩ cách mạng hồn cảnh bị tù đày II Tìm hiểu văn bản: Hai câu đề Vẫn hào kiệt, phong lưu, Chạy mỏi chân tù Hai câu đầu tả thân phận người tù nào? – Hào kiệt, phong lưu, vào tù tạm nghỉ chân, thư thả sau tháng ngày vất vả – Thái độ khinh mạn ngục tù Từ ngữ lặp lại hai câu đầu? Lặp có tác dụng gì? – Từ “vẫn” lặp lần – Sự lặp lại nhằm nhấn mạnh khẳng định khơng có đặc biệt chưa bị ngồi tù Em có nhận xét giọng điệu hai câu nào? – Giọng điệu vui tươi, hóm hỉnh đùa cợt với đời, khơng có chút lo âu, phiền não => Bằng cách sử dụng điệp từ “vẫn” ,nhà thơ khẳng định nhấn mạnh khí phách ngang tàng cốt cách phong lưu trang anh hùng hào kiệt Hai câu thực: Đã khách không nhà bốn bể, Lại người có tội năm châu Hai câu thực nói cảnh ngộ người tù nào? – Người tù vốn khách khơng nhà bốn bể, mai đó, phiêu bạt khắp nơi – Người tù áy lại người có tội năm châu Một người mang tội u nước thiết tha Về cách nói giọng điệu có khác với hai câu đề? – Giọng điệu hai câu thực ngậm ngùi, chua xót Hào khí lúc đầu vơi cạn bớt nghĩ sựn ghiepj chưa thành Lời tâm có ý nghĩa nào? – Lời tâm giúp ta cảm nhận đầy đủ tầm vóc lớn lao phi thường người yêu nước => Với cách sử dụng cặp quan hệ từ “ …lại”, câu thơ giúp ta cảm nhận đầy đủ tầm vóc lớn lao, phi thường người tù yêu nước Hai câu luận: Dang tay ôm chặt bồ kinh tế, Mở miệng cười tan oán thù Hai câu luận thể ý chí người tù nào? – Ý chí người tù kiên định, mạnh mẽ, tư tưởng kinh bang tế thế, trị nước cứu đời – Người trai muốn giang tay ôm lấy vũ trụ, muốn cười lên tiếng vang vọng cho tan hết oán thù Ước vọng chưa thành tieps tục cố gắng Nhưng đây, ta cảm nhận rõ nỗi đau đớn tác giả – Cách nói khoa trương tạo nên hình tượng nghệ thuật gây ấn tượng mạnh , kích thích cao độ cảm xúc người đọc , tạo nên sức truyền cảm nghệ thuật lớn => Lối nói khoa trương khẳng định ý chí người tù kiên định mạnh mẽ Hai câu kết : Thân còn, nghiệp, Bao nhiêu nguy hiểm sợ đâu Em cảm nhận điều từ hai câu kết? Hai câu kết khẳng định mạnh mẽ tư hiên ngang người đứng cao chết, khẳng định ý chí gang thép mà kẻ thù khơng thể bẻ gãy Con người sống chiến đấu, tin tưởng vào nghiệp nghĩa mình, vài mà khơng sợ thử thách gian nan => Khẳng định tư hiên ngang ,ý chí gang thép người chiến sĩ cách mạng cảnh tù ngục Liên hệ giáo dục: Qua thơ, em cảm nhận điều nhà cách mạng Phan Bội Châu? Phan Bội Châu người có phong thái ung dung, đường hồng khí phách kiên cường bất khuất vượt lên cảnh tù ngục khốc liệt Nghệ thuật: Cảm hứng bao trùm thơ cảm hứng ? – Giọng điệu hào hùng ) Hình tượng người anh hùng yêu nước lên nào? – Tư uy nghi, lẫm liệt, tràn đầy khí tinh thần lạc quan, yêu đời, không chịu khuất phục  ... cảnh tù ngục Liên hệ giáo dục: Qua thơ, em cảm nhận điều nhà cách mạng Phan Bội Châu? Phan Bội Châu người có phong thái ung dung, đường hồng khí phách kiên cường bất khuất vượt lên cảnh tù ngục. .. Nhưng đây, ta cảm nhận rõ nỗi đau đớn tác giả – Cách nói khoa trương tạo nên hình tượng nghệ thuật gây ấn tượng mạnh , kích thích cao độ cảm xúc người đọc , tạo nên sức truyền cảm nghệ thuật... tâm có ý nghĩa nào? – Lời tâm giúp ta cảm nhận đầy đủ tầm vóc lớn lao phi thường người yêu nước => Với cách sử dụng cặp quan hệ từ “ …lại”, câu thơ giúp ta cảm nhận đầy đủ tầm vóc lớn lao, phi