Thông tin tài liệu
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT THANH KHÊ GIÁO ÁN GIẢNG DẠY VẬT LÝ 11 BÀI 23: TỪ THÔNG – CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ Giáo viên hướng dẫn : Nguyễn Thị Cường Giáo sinh thực tập : Nguyễn Thị Ni Na Lớp : 11/11 Đà Nẵng, tháng 03 năm 2019 TIẾT 47 BÀI 23: TỪ THÔNG – CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ I ۔ ۔ ۔ ۔ ۔ ۔ ۔ ۔ ۔ ۔ II ۔ ۔ ۔ III Mục tiêu Kiến thức Trình bày định nghĩa từ thơng Viết biểu thức tính từ thơng Giải thích tượng cảm ứng diện từ Phát biểu ứng dụng tượng cảm ứng điện từ Phát biểu định luật Lenxo chiều dòng điện cảm ứng Phát biểu khái niệm, tính chất, cơng dụng dòng điện Fu- Kỹ Sử dụng quy tắc bàn tay phải Xem video khoa học, phân tích rút kiến thức cần thiết Thái độ Nghiêm túc, hứng thú học tập, tìm hiểu khoa học Tôn trọng, lắng nghe ý kiến người khác Chuẩn bị Giáo viên Giáo án 23: Từ thơng- Cảm ứng điện từ Video mơ thí nghiệm Học sinh Chuẩn bị 23: Từ thông- Cảm ứng điện từ Tổ chức hoạt động học sinh Khái quát Các bước Hoạt động Tên hoạt động Thời lượng dự kiến Khởi động Hoạt động Đặt vấn đề tượng cảm ứng điện từ phút Hình thành kiến thức Hoạt động Từ thơng phút Hoạt động Hiện tượng cảm ứng điện từ 13 phút Hoạt động Định luật Lenxo chiều dòng điện cảm ứng 15phút Củng cố Vận dụng Hoạt động Củng cố nội dung tượng cảm ứng điện từ phút Hướng dẫn nhà Tiến trình dạy học 2.1 Hoạt động 1: Đặt vấn đề tượng cảm ứng điện từ a Mục tiêu ۔Đặt vấn đề tượng cảm ứng điện từ b Tiến trình dạy học Hoạt động học sinh HS: Lắng nghe Hoạt động giáo viên GV: Như biết xung quanh dòng điện tồn từ trường, có từ trường tạo dòng điện hay khơng? 2.2 Hoạt động 2: Tìm hiểu từ thơng a Mục tiêu ۔Trình bày định nghĩa từ thơng ۔Viết biểu thức tính từ thông b Nội dung ۔Định nghĩa từ thông ۔Biểu thức tính từ thơng c Tiến trình dạy học Hoạt động học sinh HS: Lắng nghe, ghi Hoạt động giáo viên GV: Phát biểu định nghĩa từ thông: “ Từ thông (thông lượng điện trường) dùng để đo lượng từ trường qua tiết diện S giới hạn vòng dây” Kí hiệu: Đơn vị: Vêbe (Wb) GV: Quan sát hình 23.1 ( định nghĩa cho biết từ thông tỉ lệ thuận với đại lượng HS: Trả lời câu hỏi Từ thông tỉ lệ thuận với: Lượng từ trường qua vòng dây Tiết diện vòng dây Góc HS: Lắng nghe ghi GV: Từ có cơng thức tính từ thơng cho vòng dây Với N vòng dây ta có cơng thức Trong đó: : Từ thơng (Wb) N: Số vòng dây (vòng dây) B: Cảm ứng điện từ (T) S: Tiết diện (m2) : góc hợp vecto cảm ứng từ vevto pháp tuyến d Sản phẩm hoạt động Nội dung ghi bảng I Từ thông Định nghĩa ۔Từ thông (thông lượng điện trường) dùng để đo lượng từ trường qua tiết diện S giới hạn vòng dây ۔ ۔ ۔ Kí hiệu: Đơn vị: Vêbe (Wb) Cơng thức tính từ thơng Cơng thức tính từ thơng cho vòng dây ۔Với N vòng dây ۔Trong đó: : Từ thông (Wb) N: Số vòng dây (vòng dây) B: Cảm ứng điện từ (T) S: Tiết diện (m2) : góc hợp vecto cảm ứng từ vevto pháp tuyến ۔Khi: < 900 , cos>0 >0 > 900 , cos
Ngày đăng: 30/04/2019, 18:51
Xem thêm:
