Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 8 bài: Chính tả Nghe viết: Trung thu độc lập, phân biệt r, d, gi; iên, yên, iêng

Giáo án Tiếng việt CHÍNH TẢ TRUNG THU ĐỘC LẬP I Mục tiêu: -Nghe- viết xác, đẹp Đoạn từ: Ngày mai em có quyền…đến to lớn, vui tưới Trung thu độc lập -Tìm viết tiếng bắt đầu r/d/gi có vần iên/ iêng/ yên để điền vào chỗ trống hợp với nghĩa cho II Đồ dùng dạy học: -Giấy khổ to viết sẵn nội dung tập 2a (theo nhóm) -Bảng lớp viết sẵn nội dung tập 3a III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết từ: khai trương, vườn cây, sương gió, vươn vai, thịnh vượn, rướn cổ,… -Nhận xét chữ viết HS bảng tả trước Bài mới: a Giới thiệu bài: -3 em lên viết -Giới tả hơm nay, bạn nghe viết đoạn bà văn trung thu độc lập làm -Lắng nghe tập tả phân biệt r/ d/ gi iên/ yên/ iêng b Hứơng dẫn tiến tả: * Trao đổi nội dung đoạn văn: -Gọi HS đọc đoạn văn cần viết trang 66, SGK -Lắng nghe -2 HS đọc thành tiếng - Hỏi : +Cuộc sống mà anh chiến sĩ mơ ước tới đất nước ta tươi đẹp nào? +Anh mơ đến đất nước tươi đẹp với dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện Ơ biển rộng, cờ đỏ vàng bay phấp phới tàu lớn, nhà máy chi chít, cao thẳm, cánh đồng lúa bát ngát, nông trường to +Đất nước ta thực ước mơ lớn, vui tươi cách 60 năm anh chiến sĩ chưa? +Đất nước ta có điều mà anh chiến sĩ mơ ước Thành tựu kinh tế đạt to lớn: có nhà máy thuỷ điện lớn, khu công nghiệp, đô thị lớn,… * Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn viết -Luyện viết từ: quyền mơ tưởng, mươi luyện viết mười lăm, thác nước, phấp phới, bát ngát, nông trường * Nghe – viết tả: * Chấm – nhận xét viết HS : c Hướng dẫn làm tập: Bài 2: a –Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng -Chia nhóm HS , phát phiếu bút cho -Nhận phiếu làm việc nhóm từ nhóm Yêu cầu HS trao đổi, tìm từ hồn thành phiếu Nhóm làm xong trước dán phiếu lên bảng -Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung -Gọi HS đọc lại truyện vui Cả lớp theo dõi -Nhận xét, bổ sung, chữa trả lời câu hỏi: +Câu truyện đáng cười điểm nào? -2 HS đọc thành tiếng +Theo em phải làm để mò lại kiếm? +Anh ta ngốc lại tưởng đánh dấu mạn thuyền chỗ rơi kiếm mò kiếm Đáp án: kiếm giắt, kiếm rơi, đánh dấu- kiếm rơi- đánh dấu Bài 3a: –Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm từ cho +Phải đánh dấu vào chỗ rơi kiếm vào mạn thuyền -rơi kiếm- làm gì- đánh dấu hợp nghĩa -2 HS đọc thành tiếng -Gọi HS làm -Làm việc theo cặp -Từng cặp HS thực HS đọc nghĩa từ HS đọc từ hợp với nghĩa -Gọi HS nhận xét, bổ sung -Từng cặp HS thực HS đọc nghĩa từ, HS đọc từ hợp với nghĩa -Kết luận lời giải Củng cố- dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà đọc lại chuyện vui đoạn văn ghi nhớ từ vừa tìm cách đặt câu -Nhận xét, bổ sung bạn -Chữa (nếu sai) Rẻ-danh nhân-giường  ...-Giới tả hơm nay, bạn nghe viết đoạn bà văn trung thu độc lập làm -Lắng nghe tập tả phân biệt r/ d/ gi iên/ yên/ iêng b Hứơng dẫn tiến tả: * Trao đổi nội dung đoạn văn:... lại tưởng đánh dấu mạn thuyền chỗ rơi kiếm mò kiếm Đáp án: kiếm giắt, kiếm rơi, đánh dấu- kiếm rơi- đánh dấu Bài 3a: –Gọi HS đọc yêu cầu -u cầu HS thảo luận cặp đơi để tìm từ cho +Phải đánh dấu... trước dán phiếu lên bảng -Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung -Gọi HS đọc lại truyện vui Cả lớp theo dõi -Nhận xét, bổ sung, chữa trả lời câu hỏi: +Câu truyện đáng cười điểm nào? -2 HS đọc thành tiếng