De HSG Sinh 10 nam 2019_Ha Tinh

2 5 0
De HSG Sinh 10 nam 2019_Ha Tinh

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10, 11 THPT NĂM HỌC 2018-2019 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Mơn thi: SINH HỌC – LỚP 10 Thời gian làm bài: 180 phút (Đề thi có trang, gồm câu) Câu 1: (2,0 điểm) Những phát biểu hay sai? Nếu sai giải thích sai? a) Quần thể cấp tổ chức giới sống b) Trong tế bào sinh vật, nguyên tố đa lượng có hàm lượng lớn 0,01% so với khối lượng chất khô tế bào c) ADN vi khuẩn ADN mạch đơn ADN mạch kép d) Trong trình quang hợp thực vật, chu trình Canvin xảy vào ban đêm Câu 2: (2,0 điểm) a) Cấu trúc bậc prơtêin hình thành nhờ loại liên kết hóa học nào? b) Vì phân tử prơtêin thường dễ bị biến tính tác động nhiệt độ cao? c) Khi nấu canh cua, ban đầu prơtêin thịt cua hịa tan nước, canh sôi, chúng kết tụ lại lên mặt nước tạo thành “riêu cua” Tại đun sôi, prôtêin lại kết tụ lên mặt nước? Câu 3: (3,0 điểm) Để nghiên cứu hình thức vận chuyển ion A ion B qua màng tế bào, người ta thay đổi nồng độ chất bên đo tốc độ vận chuyển chất vào tế bào mơ Kết thí nghiệm thu sau: Nồng độ bên tế bào (mmol/l) 10 20 30 40 50 60 70 Ion A 2,5 7,5 10 12 12,5 12,5 Tốc độ vận chuyển (µmol/phút) Ion B 10 10 10 10 10 10 10 a) Vẽ đồ thị biểu diễn mối quan hệ tốc độ vận chuyển ion A ion B qua màng tế bào với nồng độ ion bên ngồi tế bào b) Dựa kết thí nghiệm, bạn An kết luận: “ion A vận chuyển theo hình thức khuếch tán qua kênh prơtêin, ion B vận chuyển theo hình thức vận chuyển chủ động” Theo em, kết luận thỏa đáng chưa? Vì sao? c) Nếu tế bào bị hỏng máy Gôngi trình vận chuyển ion A ion B qua màng có bị ảnh hưởng khơng? Vì sao? Câu 4: (3,0 điểm) Hình mơ tả chu trình Krebs diễn tế bào sinh vật Quan sát hình cho biết: a) Trong tế bào vi khuẩn, chu trình diễn vị trí nào? Sản phẩm chu trình phải qua lớp màng để đến vị trí tham gia vào chuỗi truyền điện tử? Giải thích b) Một phân tử Acetyl coA qua hơ hấp hiếu khí tạo tối đa phân tử ATP? c) Nếu đột biến làm hỏng enzim xúc tác cho bước chu trình lượng ATP tạo phân giải phân tử Glucơzơ theo đường hơ hấp hiếu khí bao nhiêu? Câu 5: (3,0 điểm) Enzim E có khả liên kết với chất S chất I theo sơ đồ Biết S I liên kết vị trí E a) Tại hai chất khác (S I) lại liên kết với enzim? b) Có ý kiến cho rằng: “Trong phản ứng S→P, I đóng vai trị chất ức chế enzim E theo kiểu cạnh tranh” Theo em, ý kiến hay sai? Giải thích c) Khi khơng có chất I nồng độ enzim E cố định, tốc độ ban đầu tối đa phản ứng S → P 50µmol/phút đạt nồng độ chất S 120 mmol/l Nếu bổ sung thêm chất I với nồng độ cố định tăng dần nồng độ chất S tốc độ ban đầu phản ứng đạt giá trị 50µmol/phút hay khơng? Vì sao? Câu 6: (3,0 điểm) Chủng vi khuẩn G chủng có khả tiết kháng sinh Tiến hành nuôi vi khuẩn môi trường nuôi cấy không liên tục, sau thời gian, đếm tế bào dịch nuôi cấy (dung dịch X) phương pháp pha loãng cấy trải đĩa thạch (xem hình 2) a) Dựa vào số khuẩn lạc đĩa 5, tính số tế bào vi khuẩn có 1ml dung dịch X b) Theo lý thuyết, cần bao nhiều lần cấy trải để có lần thấy khuẩn lạc đĩa thạch số 6? Giải thích c) Để thu lượng kháng sinh vi khuẩn G nhiều nên thu pha nào? Giải thích Câu 7: (4,0 điểm) a) Các hình A, B, C, D mơ tả biến đổi hàm lượng ADN tế bào theo thời gian pha khác chu kì tế bào Hãy cho biết hình A, B, C, D tương ứng với pha (G1, S, G2, M) chu kỳ tế bào? Giải thích b) Một tế bào bị nhiễm loại hóa chất làm bất hoạt enzim phân giải thoi vô sắc Khi phân chia, tế bào dừng lại pha pha mơ tả câu a? Giải thích c) Bộ NST lưỡng bội thể động vật ký hiệu AaBbDdXY, XY cặp NST giới tính, cặp Aa, Bb, Dd NST thường Có tế bào thể thực giảm phân bình thường, xác định số giao tử có NST ABDY tạo - HẾT - Thí sinh không sử dụng tài liệu; - Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh:…………………………………………………Số báo danh:…………………… ... tử có NST ABDY tạo - HẾT - Thí sinh khơng sử dụng tài liệu; - Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: …………………………………………………Số báo danh:…………………… ... bao nhiều lần cấy trải để có lần thấy khuẩn lạc đĩa thạch số 6? Giải thích c) Để thu lượng kháng sinh vi khuẩn G nhiều nên thu pha nào? Giải thích Câu 7: (4,0 điểm) a) Các hình A, B, C, D mô tả... giá trị 50µmol/phút hay khơng? Vì sao? Câu 6: (3,0 điểm) Chủng vi khuẩn G chủng có khả tiết kháng sinh Tiến hành nuôi vi khuẩn môi trường nuôi cấy không liên tục, sau thời gian, đếm tế bào dịch

Ngày đăng: 24/04/2019, 21:49

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan