ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG, GIA LAI MÔN NGỮ VĂN LỚP 11
SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – LỚP 11- Chương trình chuẩn Câu1 (3 điểm): Hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 300 từ ) trình bày suy nghĩ của anh (chị) về câu nói sau :’’Một trong những tổn thất không có gì bù đắp được là tổn thất về thời gian’’. Câu 2 (7 điểm): Phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật Chí Phèo sau cuộc gặp gỡ với thị Nở cho đến kết thúc truyện (”Chí Phèo” – Nam Cao). HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM ĐÁP ÁN ĐIỂM Câu 1 (3 điểm) * Yêu cầu kĩ năng: Học sinh biết viết một đoạn văn nghị luận xã hội; kết cấu chặt chẽ, diễn dạt lưu loát; biết làm rõ luận điểm, biết vận dụng kết hợp nhuần nhuyễn các thao tác lập luận trong bài văn nghị luận, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu. * Yêu cầu nội dung: HS có thể trình bày nhiều cách, nhưng cần làm rõ được các ý chính: - Giới thiệu vấn đề cần nghị luận. 0.5 - Giải thích: tổn thất không có gì bù đắp là những mất mát lớn nhất.Ý câu nói nhằm khẳng định giá trị to lớn của thời gian. 0.5 - Bình luận: + Thời gian giúp con người tận hưởng những giây phút đẹp nhất( tuổi thanh xuân), giúp thực hiện ước mơ, giúp đạt mục đích, giúp sửa chữa lỗi lầm trong quá khứ . + Thời gian quí giá nhất là vì thời gian trôi qua sẽ không bao giờ trở lại, có nghĩa là mất đi thời gian, con người sẽ mất đi cơ hội thực hiện mục đích, ước mơ. Có ba điều không bao giờ lấy lại được đó là: Thời gian, lời nói và cơ hội. + Người thành đạt là người biết tận dụng thời gian, người lãng phí thời gian thì 1.5 thất bại. + Phê phán những người không biết quí trọng thời gian, lãng phí thời gian vào những việc vô bổ. - Bài học nhận thức và hành động: + Biết trân trọng thời gian, biết tận dụng thời gian để làm những việc có ích và xây dựng cuộc sống cho chính mình. + Cần xác định cho mình một lối sống tích cực, lạc quan, không chán nản. 0.5 Câu 2 (7 điểm) a. Yêu cầu kỹ năng: biết cách phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật, chọn dẫn chứng và phân tích dẫn chứng. Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp. b. Yêu cầu kiến thức: Trên cơ sở hiểu biết về nhà văn Nam Cao và nắm vững nội dung, nghệ thuật tác phẩm Chí Phèo, thí sinh có thể triển khai vấn đề theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo những nội dung cơ bản sau: - Giới thiệu sơ lược về tác giả, tác phẩm và nhân vật Chí Phèo. 1.0 - Phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật Chí Phèo +Lần đầu tiên hết say(tỉnh rượu): cảm nhận được không gian sống(cái lều ẩm thấp); lắng nghe được những âm thanh quen thuộc( tiếng chim hót, tiếng anh thuyền chài gõ mái chèo đuổi cá, tiếng người đi chợ); lòng mơ hồ buồn 1.0 + Tỉnh ngộ: nhận thức được cuộc đời của mình trong quá khứ, hiện tại, tương lai( hình như có một thời hắn đã ao ước có một gia đình nho nhỏ hắn thấy già mà vẫn cô độc thấy trước tuổi già, đói rét, ốm đau và cô độc). 1.0 + Khi được ăn bát cháo hành: ngạc nhiên, xúc động(mắt hình như ươn ướt); vừa vui vừa buồn, cảm nhận cháo hành ăn rất ngon; lo lắng mơ hồ (sẽ có lúc người ta không không thể sống bằng cướp giật và dọa nạt); thèm làm người lương thiện; hi vọng thị Nở sẽ là người mở đường Bát cháo hành đã đánh thức khát vọng làm người lương thiện ẩn sâu trong Chí Phèo. 1.0 + Bị thị Nở từ chối, Chí Phèo rơi vào bi kịch bị cự tuyệt làm người, bị dồn đến đường cùng. Trong cơn phẫn uất, tuyệt vọng, Chí Phèo đã giết bá Kiến rồi tự sát. 1.0 - Đánh giá + Nghệ thuật : miêu tả tâm lí sắc sảo, nhân vật có cá tính độc đáo. + Qua sự biến đổi tâm trạng của Chí Phèo, Nam Cao cho ta thấy được cái nhìn đầy nhân ái của nhà văn về người nông dân nghèo khổ. Họ bị đẩy vào con đường lưu manh, tha hóa nhưng ẩn sâu trong tâm hồn vẫn là bản tính lương thiện mà không 1.0 một thế lực tàn bạo nào có thể hủy diệt được. - Khái quát chung về nhân vật. 1.0 Lưu ý: GV linh hoạt khi chấm bài, khuyến khích những bài làm có sự sáng tạo. **************************Hết**************************