1 KIỂMTRAMÔNTIẾNGPHÁP,HỌCKÌI,LỚP9Đề14 A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Các cấp độ tư duy Nhận biết Thông hiểu Vận dụng mức độ thấp Vận dụng mức độ cao Nội dung đánh giá TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Tổng cộng 1. Đọc hiểu 2 câu 2 điểm 2 câu 2 điểm 4 điểm 2. KTNN a. Từ vựng b. Ngữ pháp 8 câu 4 điểm 4 điểm 3. Diễn đạt viết 1 câu 2 điểm 2 điểm Tổng số câu hỏi 8 câu 2 câu 3 câu 13 câu Tổng số điểm 4 điểm 2 điểm 4 điểm 10 điểm Tỷ lệ 40% 20% 40% 100% B. NỘI DUNG ĐỀ I. ĐỌC HIỂU (4 điểm) Lis le texte et réponds aux questions en entourant la lettre qui correspond à la bonne solution ou en écrivant ta réponse. (Hãy đọc bài khoá và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn chữ in hoa tương ứng với câu trả lời đúng hoặc viết câu trả lời). L'orientation scolaire Un collège réussi par trois moments forts : la classe de sixième, où l'élève doit s'adapter à une nouvelle organisation du travail; les classes de cinquième et de quatrième, consacrées à l'approfondissement des connaissances ; la classe de troisième, à la fin de laquelle une première orientation se décide. 2 A la fin de la classe de troisième, trois orientations différentes sont possibles : la classe de seconde générale et technologique; la classe de seconde professionnelle; la première année de préparation au certificat d'aptitude professionnelle (CAP) en deux ans. Le conseil de classe propose un choix au chef d'établissement qui décide et fait connaître sa décision à la famille. Si la famille n'est pas d'accord avec cette décision, le chef d'établissement peut proposer un entretien à ce sujet. Si, après cet entretien, le désaccord demeure, le chef d'établissement doit alors motiver sa décision. La famille peut demander conseil à une commission d'appel. Questions : 1. Qu’est-ce que l’élève doit faire essentiellement : a) en classe de sixième ? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… b) en classes de cinquième et de quatrième ? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 2. L’orientation scolaire de l’élève peut se faire A. à la fin de la classe de 4è ou de 5è. B. au début de la classe de 3è. C. à la fin de la classe de 3è. 3. Qui peut décider l’orientation scolaire de l’élève ? A. L’élève lui-même. B. La famille. C. Le chef de l’école. 4. Après le collège, dans quelles classes l’élève peut-il continuer ses études ? ……………………………………………………………………………… II. KIẾN THỨC NGÔN NGỮ (4 điểm) Entoure la lettre qui correspond à la bonne solution puis complète les phrases suivantes. 3 a) Tu as vu Pierre? Il ne m’a pas téléphoné . une semaine. A. depuis B. il y a C. pendant D. en b) Je lui ai écrit . une semaine. A. depuis B. il y a C. pendant D. en c) As-tu reconnu la fille . était dans la même classe que nous l’année dernière? A. qui B. que C. dont D. où d) Paris est une ville . on trouve beaucoup de grands musées. A. qui B. que C. dont D. où e) Tu as vu ce film? On . parle beaucoup en ce moment. A. le B. la C. les D. en f) Ces robes sont belles! Je vais . acheter pour ma petite sœur. A. le B. la C. les D. en g) Après ., il veut se reposer quelques jours. A. un long voyage B. faire un long voyage C. de faire un long voyage h) Avant . , il a tout préparé. A. d’être parti B. d’avoir parti C. de partir 4 III. DIỄN ĐẠT VIẾT (2 điểm) Écris à un ami pour lui expliquer le choix de ton futur lycée. (environ 70 mots) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… NHÓM BIÊN SOẠN: 1. Đào Thế Lân - Viện Chiến lược và Chương trình Giáo dục - 0912348783 2. Nguyễn Hữu Hải – Khoa Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội - 0903230175 . entretien, le désaccord demeure, le chef d'établissement doit alors motiver sa décision. La famille peut demander conseil à une commission d'appel 1. Đọc hiểu 2 câu 2 đi m 2 câu 2 đi m 4 đi m 2. KTNN a. Từ vựng b. Ngữ pháp 8 câu 4 đi m 4 đi m 3. Diễn đạt viết 1 câu 2 đi m 2 đi m Tổng số câu hỏi 8 câu