GIÁOÁNTIẾNGVIỆTTẬPĐỌCBÁOCÁOKẾTQUẢTHÁNGTHIĐUA “NOI GƯƠNGCHÚBỘ ĐỘI” I MỤC TIÊU Đọc thành tiếng Đọc từ ngữ HS địa phương dễ viết sai phát âm sai :noi gương, kết quả, đoạt giải, khen thưởng,… Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch nội dung, giọng đọc văn báocáoĐọc hiểu Hiểu nội dung báo có hoạt động tổ, lớp Rèn cho HS thói quen mạnh dạn, tự tin điều khiển họp tổ họp lớp II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoạ tậpđọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc băng giấy ghi chi tiết nội dung mục báocáo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU KIỂM TRA BÀI CŨ (4 phút) - GV kiểm tra ba, bốn HS đọc thuộc lòng thơ Bộđội vè làng, trả lời câu hỏi nội dung thơ - Nhận xét cho điểm HS DẠY - HỌC BÀI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (1’) GV giới thiệu ghi bảng - Nghe GV giới thiệu Hoạt động : Luyện đọc (14’) Mục tiêu : - Đọc từ ngữ HS địa phương dễ viết sai nêu phần mục tiêu Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch nội dung, giọng đọc văn báocáo Cách tiến hành : a) GV đọc tồn : giọng đọc rõ ràng, rành - Theo dõi GV đọc mẫu macïh,dứt khốt b) Hướng dẫn luyện đọckết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu luyện phát âm - HS nhìn bảng đọc từ cần ý từ khó, dễ lẫn phát âm nêu phần Mục tiêu Mỗi HS đọc câu, tiếp nốiđọc từ đầu đến hết Đọc vòng - Hướng dẫn đọc đoạn giải nghĩa từ - Đọc đoạn theo hướng dẫn GV khó + HS tiếp nốiđọc bài, lớp + Hướng dẫn HS chia thành đoạn: theo dõi SGK Đoạn : dòng đầu Đoạn : Nhận xét mặt Đoạn : Đề nghi khen thưởng + Yêu cầu HS đọc giải để hiểu + Yêu cầu HS tiếp nốiđọc đoạn nghĩa từ mớiù bài, HS đọc đoạn + Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa từ - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm -Một, hai HS đọc lại tồn Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu (6’) Mục tiêu : HS hiểu nội dung báo có hoạt động tổ, lớp Rèn cho HS thói quen mạnh dạn, tự tin điều khiển họp tổ họp lớp Cách tiến hành : - HS đọc thầm, đọc lướt báocáo trả lời câu hỏi : - Cho HS đọc thầm, đọc lướt báocáo + Bạn lớp trưởng trả lời câu hỏi : + …với tất bạn lớp + Theo em báocáo ? kếtthiđua lớp tháng + Bạn báocáo với ? thiđua “Noi gương anh đội” - Một HS đọc lại (từ mục A đến hết), lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi : + Bản báocáo gồm nội dung ? + …nêu nhận xét mặt hoạt động lớp : học tập, lao động, công tác khác Cuối đề nghị khen thưởng tập thể cá nhân tốt + HS trả lời + Báocáokếtthiđuatháng để làm ? KL : Báocáokếtthiđuatháng để thấy lớp thực đợt thiđua Để biểu dương tập thể cá nhân hưởng ứng tích cực phong trào thiđua Tổng kết thành tích lớp, tổ, cá nhân Nêu khuyết điểm mắc để sửa chữa Để người tự hào lớp, tổ, thân Hoạt động : Luyện đọc lại (6’) Mục tiêu : Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch nội dung, giọng đọc văn báocáo - Theo dõi GV đọc mẫu Cách tiến hành : - GV tổ chức cho HS thiđọc hình thức - nhóm thiđọc Cả lớp GV : Cho HS chơi trò chơi Gắn vào nội bình chọn bạn đọcđọc giọng báocáo dung báocáo - HS trả lời - Một vài HS thiđọc tồn Hoạt động : Củng cố dặn dò (3’) - Bản báocáo gồm nội dung ? - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà đọc lại bài, nhớ lại tổ, lớp làm tháng vừa qua để chuẩn bị học tốt tiết TLV cuối tuần 20 Rút kinh nghiệm tiết dạy ... bạn lớp + Theo em báo cáo ? kết thi đua lớp tháng + Bạn báo cáo với ? thi đua Noi gương anh đội - Một HS đọc lại (từ mục A đến hết), lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi : + Bản báo cáo gồm nội dung... : học tập, lao động, công tác khác Cuối đề nghị khen thưởng tập thể cá nhân tốt + HS trả lời + Báo cáo kết thi đua tháng để làm ? KL : Báo cáo kết thi đua tháng để thấy lớp thực đợt thi đua Để... chọn bạn đọc đọc giọng báo cáo dung báo cáo - HS trả lời - Một vài HS thi đọc tồn Hoạt động : Củng cố dặn dò (3 ) - Bản báo cáo gồm nội dung ? - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà đọc lại bài,