Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 21 bài: Chính tả Nhớ viết: Bàn tay cô giáo, phân biệt tr, ch; dấu hỏi, dấu ngã

Tuần: 21 Tiết: GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT CHÍNH TẢ (NHỚ - VIẾT) BÀN TAY CƠ GIÁO I Mục đích, yêu cầu - Nhớ viết lại xác Bàn tay cô giáo - Điền âm đầu ch/ tr, dấu hỏi/ dấu ngã vào tập II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: (2 - 3') - Viết bảng con: Trí thức, trêu chọc Dạy a Giới thiệu bài: (1 - 2') b Hướng dẫn tả: (10-12') - GV đọc mẫu lần - HS đọc thầm Mỗi dòng có chữ ? Nên viết dòng thơ nào? - Giáo viên ghi bảng từ khó: Thoắt, mềm mại, dập dềnh, lượn - HS phân tích tiếng khó: Thoắt, mềm mại, dập dềnh, lượn - HS đọc từ khó - GV xóa bảng - Học sinh viết bảng c.Viết tả: (13 - 15') - HS đọc nhẩm lại viết - Nhắc nhở tư ngồi, cách cầm bút - HS viết (GV có hiệu lệnh bắt đầu hiệu lệnh kết thúc) d Hướng dẫn chấm chữa: ( 5- 7') - GV đọc - HS soát lỗi, ghi số lỗi chữa lỗi - GV chấm 10 -12 e Hướng dẫn làm tập tả: (5 - 7') Bài 2a: - Điền vào chỗ trống tr hay ch? - HS đọc yêu cầu - Làm - GV chấm vở, chữa bài: trí thức, chun, trí óc, chữa bệnh, chế tạo, chân tay, trí thức, trí tuệ – HS đọc lại đoạn văn Bài 2b: - Điền dấu hỏi hay dấu ngã? - HS làm miệng Củng cố, dặn dò: (1 - 2') - Nhận xét học ... -12 e Hướng dẫn làm tập tả: (5 - 7') Bài 2a: - Điền vào chỗ trống tr hay ch? - HS đọc yêu cầu - Làm - GV chấm vở, chữa bài: trí thức, chun, trí óc, chữa bệnh, chế tạo, chân tay, trí thức, trí tuệ... óc, chữa bệnh, chế tạo, chân tay, trí thức, trí tuệ – HS đọc lại đoạn văn Bài 2b: - Điền dấu hỏi hay dấu ngã? - HS làm miệng Củng cố, dặn dò: (1 - 2') - Nhận xét học