GIÁO án dạy THAO GIẢNG 2 NBPB Hình tròn hình vuông

GIÁO ÁN DẠY THAO GIẢNG CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG Lĩnh vực phát triển nhận thức: Nhận biết phân biệt Đề tài: “ Nhận biết phân biệt hình tròn – hình vng” Độ tuổi: 24 – 36 tháng tuổi Thời gian: 12 - 15 phút Ngày soạn:26/3/2019 Ngày dạy: 27/3/2019 Người soạn: Vi Thị Trang Người dạy: Vi Thị Trang I Mục đích yêu cầu Kiến thức - Trẻ nhận biết phân biệt hình tròn, hìnhvng, biết gọi tên hình - Bước đầu biết đặc điểm bật hình: Hình tròn khơng có cạnh, có góc lăn được, hình vng có cạnh, có góc khơng lăn Kỹ năng: - Luyện kỹ nhận biết phân biệt hình tròn, hình vng - Rèn kỹ quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Thái độ: - Giáo dục trẻ ngồi tàu xe phải ngồi ngắn, khơng thò đầu, thò tay ngồi II.Chuẩn bị: Đồ dùng cơ: Đồ dùng trẻ: - Selid máy tính - Tâm trẻ thoải mái - Các đồ dùng dạng hình tròn hình vng - Mỗi trẻ có hình học gồm hình tròn, - Hình tròn, hình vng, hình tam giác, hình hình vng chữ nhật - Chiếu cho trẻ ngồi - Hộp tròn, hình vng cho trẻ thả hình - Bố trí mơi trường lớp học phù hợp với - Hình tròn – hình vng lớn nhà trẻ - Nhạc: Nào lên xe buyt, Em tập tơ, Bóng tròn to III.Tiến trình hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1/ Ổn định: - Cơ trẻ cầm hình tròn tay làm vé lên xe buyt - Trẻ cầm hình tròn tham quan du lịch, cho trẻ kết hợp nhạc “Nào lên xe buýt” - Đã đến điểm du lịch cô mời hành khách xuống xe - Chúng du lịch xe đây? - Khi ngồi xe phải nào? - Giáo dục trẻ ngồi xe phải ngồi ngắn, khơng thò đầu, thò tay ngoài… 2/ Nội dung( 11-12p) 2.1/ Hoạt động “Nhận biết phân biệt hình tròn hình vng(6-7p) - Vé xe buyt hình gì?có màu gì? - Đúng rồi! hình tròn màu đỏ - Cho trẻ gọi tên - Cho tổ, nhóm, cá nhân - Thế hình tròn chơi nữa? + Mình chơi lăn hình nhé! (cho trẻ chơi lăn hình) + Vì hình tròn lăn được? - Cho trẻ dùng ngón tay sờ theo đường bao hình hỏi: + Đường bao hình tròn có vướng khơng con? - Cơ kết luận : Hình tròn lăn có đường bao cong tròn khép kín - Cơ trẻ giơ hình tròn gọi tên - Cho đưa vé xe hình vng hỏi: + Đây có phải hình tròn khơng con? - Nó hình gì? - Cho trẻ gọi tên - Cho nhóm, cá nhân trẻ gọi tên - Hình vng có màu gì? - Cơ trẻ lăn hình vng - Hình vng có lăn giống hình tròn khơng? - Vì lại khơng lăn được? - u cầu trẻ lấy hình vng sờ theo đường bao hình - Cơ kết luận : “Hình vng khơng lăn có góc cạnh sờ thấy bị vướng tay” - Cho trẻ giơ hình vng gọi tên + Các vừa nhận biết hình gì? Củng cố * Hãy làm theo yêu cầu - Cô giơ hình tròn, hình vng trẻ gọi tên - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ gọi tên - Nhóm, cá nhân - Trẻ trả lời - Trẻ lăn hình - Trẻ trả lời - Trẻ sờ đường bao - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ gọi tên hình - Trẻ trả lời - Trẻ lăn hình - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ sờ đường bao - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ làm theo u cầu - Cơ gọi tên hình trẻ chọn hình giơ lên ( kết hợp trẻ nói ln màu sắc hình) * Nhìn nhanh đốn giỏi - Cho trẻ tìm đồ dùng, đồ chơi xung quanh lớp có dạng hình - Trẻ tìm đồ dùng có tròn, hình vng dạng hình vng, hình tròn có lớp - Cơ nhận xét củng cố học - Trẻ lắng nghe 2.2/ Hoạt động 2: Luyện tập(4-5p) * Trò chơi 1: “Về bến” + Cách chơi: Cơ gắn hình tròn hình vng lớn - Trẻ lắng nghe nhà, cho lớp hát Bóng tròn to xung quanh hình, có hiệu lệnh trẻ chạy nhanh nơi có hình vng, hình tròn - Cơ tổ chức cho trẻ chơi - Lần sau cô đổi vé cho trẻ chơi - Trẻ chơi trò chơi - Cơ nhận xét kết chơi trẻ *Trò chơi 2: “ Đội chiến thắng” - Cách chơi: Cô chia trẻ thành đội, đội có2 hộp, hộp - Trẻ lắng nghe vng hộp tròn, nhiệm vụ đội tìm hình vng thả vào hộp vng, hình tròn thả vào hộp tròn - Luật chơi: Thời gian nhạc đội thả nhiều hình đội dành chiến thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ chơi trò chơi - Cơ kiểm tra kết chơi Kết thúc(1p) - Cho trẻ hát bài: Em tập lái ô tô - Trẻ hát sân  ...nào - Chúng du lịch xe đây? - Khi ngồi xe phải nào? - Giáo dục trẻ ngồi xe phải ngồi ngắn, khơng thò đầu, thò tay ngoài… 2/ Nội dung( 11-12p) 2. 1/ Hoạt động “Nhận biết phân biệt hình tròn hình vng(6-7p)... tròn, hình vng dạng hình vng, hình tròn có lớp - Cô nhận xét củng cố học - Trẻ lắng nghe 2. 2/ Hoạt động 2: Luyện tập(4-5p) * Trò chơi 1: “Về bến” + Cách chơi: Cơ gắn hình tròn hình vng lớn - Trẻ... trẻ chơi - Trẻ chơi trò chơi - Cơ nhận xét kết chơi trẻ *Trò chơi 2: “ Đội chiến thắng” - Cách chơi: Cô chia trẻ thành đội, đội c 2 hộp, hộp - Trẻ lắng nghe vng hộp tròn, nhiệm vụ đội tìm hình vng