GIÁOÁNTIẾNGVIỆTTẬPLÀMVĂNKỂLẠIMỘTTRẬNTHIĐẤUTHỂTHAO I – Mục đích - Yêu cầu: 1) Rèn kỹ nói: Kể số nét trậnthiđấuthểthao xem, nghe tường thuật… (theo câu hỏi gợi ý), giúp người nghe hình dung trậnđấu 2) Rèn kỹ viết: Viếtlạitinthểthao đọc (hoặc nghe được, xem buổi phát thanh, truyền hình) Viết gọn, rõ, đủ thơng tin 3) Giáo dục: u thích thểthao II – Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng lớp viết gợi ý kểtrậnthiđấuthểthao (sgk) Tranh, ảnh số thiđấuthể thao, vài tờ báo có tinthểthao Máy cát-sét băng có tinthểthao (nếu có) - HS: Vở tập II – Các hoạt động: 1) Ổn định: (1’) 2) Bài cũ: (4’) - GV kiểm tra HS đọc lại trò vui ngày hội; nhận xét rút kinh nghiệm thi HKII 3) Bài mới: (25’) a) Giới thiệu bài: - GV nêu yêu cầu tiết học -> Ghi bảng b) Hướng dẫn HS làm tập: * Hoạt động 1: Bài tập - HS nhắc lại - Một HS đọc yêu cầu tập Cả lớp theo dõi - GV nhắc HS: sgk + Có thểkể buổi thiđấuthểthao em tận mắt nhìn thấy sân vận động, sân trường ti-vi; kể buổi thiđấu em nghe tường thuật đài phát thanh, nghe qua người khác đọc sách báo… - HS nghe Bảng phụ + Kể theo gợi ý không thiết phải theo sát gợi ý, linh hoạt thay đổi trình tự gợi ý - GV theo dõi, nhận xét - GV theo dõi quan sát - GV gọi HS kể mẫu - HS thảo luận nhóm đơi, tậpkể cho nghe - Một số HS kể trước lớp * Hoạt động 2: Bài tập - Cả lớp bình chọn bạn kể hấp dẫn nhất: kể đầy đủ, giúp người nghe hào hứng theo dõi hình dung trậnđấu - GV nhắc HS ý: Tin cần thông báo phải tinthểthao xác (Cần nói rõ em nhận tin từ nguồn nào: đọc báo, sách, tạp chí nào; nghe từ đài phát thanh, chương trình ti-vi nào…?) - HS viết - HS đọc mẫu tin biết - Cả lớp nhận xét lời thông báo: cách dùng từ, mức độ rõ ràng, thú vị, mẻ thông tin 4) Củng cố: (4’) - GV gọi HS lên đọc - GV chốt ý, nhận xét 5) Dặn dò: (1’) - Về nhà em tiếp tục suy nghĩ, hồn chỉnh lời kểtrậnthiđấuthểthao để có viết hay tiết TLV sau ... Có thể kể buổi thi đấu thể thao em tận mắt nhìn thấy sân vận động, sân trường ti-vi; kể buổi thi đấu em nghe tường thuật đài phát thanh, nghe qua người khác đọc sách báo… - HS nghe Bảng phụ + Kể. .. Bài tập - Cả lớp bình chọn bạn kể hấp dẫn nhất: kể đầy đủ, giúp người nghe hào hứng theo dõi hình dung trận đấu - GV nhắc HS ý: Tin cần thông báo phải tin thể thao xác (Cần nói rõ em nhận tin. .. (4’) - GV gọi HS lên đọc - GV chốt ý, nhận xét 5) Dặn dò: (1 ) - Về nhà em tiếp tục suy nghĩ, hồn chỉnh lời kể trận thi đấu thể thao để có viết hay tiết TLV sau