GIÁOÁNTIẾNGVIỆTTẬPĐỌC (HTL) MỘTMÁINHÀCHUNG I – Mục tiêu: Kiến thức: Hiểu từ giải nghĩa sau bài: dím, gốc, cầu vồng Hiểu điều thơ muốn nói với em: Mỗi vật có sống riêng có máinhàchung trái đất Hãy yêu máinhà chung, bảo vệ gìn giữ Kỹ năng: Chú ý từ ngữ: lợp nghìn biếc, rập rình, lợp hồng, … Biết đọc với giọng vui, thân ái, hồn nhiên Thái độ: Luôn biết giữ gìn bảo vệ chung II – Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa thơ Thêm tranh, ảnh dím (nhím), giàn gấc, cầu vồng (nếu có) III – Hoạt động dạy học: Ổn định: (1’) Kiểm tra cũ: (5’) Gặp gỡ Lúc-xăm-bua - HS tiếp nối nhau, em kể lại lời đoạn câu chuyện, trả lời câu hỏi ý nghĩa - GV nhận xét – cho điểm Bài mới: (25’) a) Giới thiệu - GV giới thiệu ghi tựa lên bảng b) Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu tồn - GV hướng dẫn luyện đọc – - HS lắng nghe quan sát tranh minh họa kết hợp giải nghĩa từ + Đọc dòng thơ - Tiếp nối lượt + Đọc khổ thơ trước lớp - HS đọc tiếp nối (1 lượt) - GV nhắc nhở HS cách ngắt nghỉ - HS nêu quan sát tranh để - GV cho HS tìm hiểu từ khó hiểu thêm nghĩa kèm theo tranh giới thiệu: ảnh dím, giàn gấc, cầu vồng - Nhóm đơi + Đọc đoạn nhóm + Cả lớp đọc đồng c) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu - GV yêu cầu HS đọc lại thơ - GV đặt câu hỏi: + Ba khổ thơ đầu nói đến nhà riêng ai? + Mỗi máinhà riêng có nét đáng u? + Máinhàchung mn vật gì? - HS đọc - Trả lời: + Máinhà chim, ốc, cá, dím, bạn nhỏ - HS trả lời + Là bầu trời xanh + Hãy yêu máinhàchung + Em muốn nói với người bạn chungmái nhà? d) Hoạt động 3: Học thuộc lòng thơ - HS tiếp nối đọc (mỗi em đọc khổ thơ) - GV cho HS đọc lại - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng thơ phương pháp xóa bảng - Đại diện nhóm đọc - Nhóm đơi - GV cho nhóm thi đua - GV cho HS đọc tiếp nối GV nhận xét – tuyên dương Củng cố- dặn dò: (5’) - GV hỏi: + Bài thơ muốn nói với em điều gì? - Về nhà học tiếp - Chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học - HS trả lời ... đáng u? + Mái nhà chung mn vật gì? - HS đọc - Trả lời: + Mái nhà chim, ốc, cá, dím, bạn nhỏ - HS trả lời + Là bầu trời xanh + Hãy yêu mái nhà chung + Em muốn nói với người bạn chung mái nhà? d)... đơi + Đọc đoạn nhóm + Cả lớp đọc đồng c) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu - GV yêu cầu HS đọc lại thơ - GV đặt câu hỏi: + Ba khổ thơ đầu nói đến nhà riêng ai? + Mỗi mái nhà riêng có nét đáng... nhà? d) Hoạt động 3: Học thuộc lòng thơ - HS tiếp nối đọc (mỗi em đọc khổ thơ) - GV cho HS đọc lại - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng thơ phương pháp xóa bảng - Đại diện nhóm đọc - Nhóm đơi -