Tuần: 32 Tiết: GIÁOÁNTIẾNGVIỆTCHÍNHTẢ (NGHE - VIẾT) HẠT MƯA I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - Nghe, viếttả “Hạt mưa” - Làm tập phânbiệt âm, vần dễ lẫn: l/n II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra cũ: (2-3’) - HS viết bảng: Cái lọ lục bình lóng lánh nước men nâu Dạy học a Giới thiệu bài: 1' b Hướng dẫn viết tả: (10 - 12’) - GV đọc viết – HS đọc thầm * Nhận xét tả: Bài thơ có khổ thơ? Mỗi khổ thơ có dòng? Những chữ thơ viết hoa? Những câu thơ nói lên tác dụng hạt mưa? Tính cách hạt mưa? Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? - Hướng dẫn viết từ khó: gió, sơng, trang, mặt nước, nghịch - HS phân tích – HS đọc lại từ - GV xố bảng - HS viết bảng con: gió, sơng, trang, mặt nước, nghịch c Viếtbài: (13 - 15’) - HD tư ngồi viết - GV đọc, HS viếtd Chấm, chữa (5 - 7’) - GV đọc, HS soát lỗi - HS ghi số lỗi chữa lỗi e Hướng dẫn làm baì tập: (5 - 7’) Bài 2: - HS đọc yêu cầu Phần a: Điền vào chỗ trống l / n? - HS đọc thầm nghĩa, ghi lại từ cần điền vào Phần b: HS thảo luận nhóm đơi - làm miệng - GV chốt : a/ Lào - Nam Cực - Thái Lan b/ Màu vàng – dừa – voi Củng cố - dặn dò (2 - 3’) - Hệ thống bài: Nhận xét học ...c Viết bài: ( 13 - 15’) - HD tư ngồi viết - GV đọc, HS viết d Chấm, chữa (5 - 7’) - GV đọc, HS soát lỗi - HS ghi số lỗi chữa lỗi e Hướng d n làm baì tập: (5 - 7’) Bài 2:... nhóm đơi - làm miệng - GV chốt : a/ Lào - Nam Cực - Thái Lan b/ Màu vàng – d a – voi Củng cố - d n d (2 - 3 ) - Hệ thống bài: Nhận xét học