Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 5 bài: Tập viết Chữ hoa: D

Giáo án Tiếng việt lớp MÔN: TẬP VIẾT Tiết: CHỮ HOA D – DÂN GIÀU NƯỚC MẠNH I Mục tiêu Kiến thức: Rèn kỹ viết chữ Viết D (cỡ vừa nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết mẫu nét nối nét qui định Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn tả mở rộng vốn từ, phát triển tư Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II Chuẩn bị - GV: Chữ mẫu D Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) - Kiểm tra viết - Yêu cầu viết: C - HS viết bảng - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - HS nêu câu ứng dụng - Viết : Chia - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - GV nhận xét, cho điểm Bài Giới thiệu: (1’) - GV nêu mục đích yêu cầu - Nắm cách nối nét từ chữ viết hoa sang chữ viết thường đứng liền sau chúng Phát triển hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa  Mục tiêu: Nắm cấu tạo nét chữ D  Phương pháp: Trực quan * ĐDDH: Chữ mẫu: D Hướng dẫn HS quan sát nhận xét * Gắn mẫu chữ D - li - Chữ D cao li? - đường kẻ ngang - Gồm đường kẻ ngang? - nét - Viết nét? - HS quan sát - GV vào chữ D miêu tả: + Gồm nét kết hợp nét Nét lượn đầu (dọc) nét cong phải nối liền tạo vòng xoắn nhỏ chân chữ - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - HS tập viết bảng - GV nhận xét uốn nắn  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng  Mục tiêu: Nắm cách viết câu ứng dụng, mở rộng vốn từ  Phương pháp: Đàm thoại * ĐDDH: Bảng phụ: câu mẫu * Treo bảng phụ Giới thiệu câu: Dân giàu nước mạnh - HS đọc câu Quan sát nhận xét: - Nêu độ cao chữ - D, g, h: 2,5 li - a, n, i, u, ư, ơ, c, m : li - Cách đặt dấu chữ - Dấu huyền (\) a - Dấu sắc (/) - Dấu chấm (.) a - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Dân lưu ý nối nét D ân HS viết bảng - Khoảng chữ o * Viết: Dân - HS viết bảng - GV nhận xét uốn nắn  Hoạt động 3: Viết - Vở Tập viết  Mục tiêu: Viết mẫu cỡ chữ, trình bày cẩn thận  Phương pháp: Luyện tập * ĐDDH: Bảng phụ * Vở tập viết: - HS viết - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Chấm, chữa - GV nhận xét chung Củng cố – Dặn dò (2’) - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS hồn thành nốt viết  Rút kinh nghiệm: ... từ chữ viết hoa sang chữ viết thường đứng liền sau chúng Phát triển hoạt động (28 ’)  Hoạt động 1: Hướng d n viết chữ hoa  Mục tiêu: Nắm cấu tạo nét chữ D  Phương pháp: Trực quan * ĐDDH: Chữ. .. Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: D n lưu ý nối nét D ân HS viết bảng - Khoảng chữ o * Viết: D n - HS viết bảng - GV nhận xét uốn nắn  Hoạt động 3: Viết - Vở Tập viết  Mục... D n giàu nước mạnh - HS đọc câu Quan sát nhận xét: - Nêu độ cao chữ - D, g, h: 2, 5 li - a, n, i, u, ư, ơ, c, m : li - Cách đặt d u chữ - D u huyền () a - D u sắc (/) - D u chấm (.) a - Các chữ