Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 15 bài: Kể chuyện Hai anh em

Giáo án Tiếng việt lớp MÔN: KỂ CHUYỆN Tiết: HAI ANH EM I Mục tiêu 1Kiến thức: Dựa vào gợi ý GV tái nội dung đoạn tồn câu chuyện - Nói ý nghĩ hai anh em gặp đồng 2Kỹ năng: Biết thể lời kể tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, cử chỉ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp - Biết theo dõi nhận xét đánh giá lời bạn kể 3Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt II Chuẩn bị - GV: Tranh tập đọc Các gợi ý SGK viết sẵn bảng phụ - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Câu chuyện bó đũa - Gọi HS lên bảng nối tiếp kể câu - HS kể Bạn nhận xét chuyện: Câu chuyện bó đũa - HS trả lời câu hỏi: Câu chuyện khuyên - HS nêu điều gì? - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh hỏi: Bức tranh vẽ ai, - Hai anh em Trong câu chuyện câu chuyện nào? Hai anh em - Trong kể chuyện tuần kể lại câu chuyện Hai anh em Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể lại truyện theo gợi ý  Phương pháp: Học nhóm  ĐDDH: Tranh a) Kể lại đoạn truyện - Treo bảng phụ có ghi sẵn gợi ý gọi - Đọc gợi ý HS đọc - Lắng nghe ghi nhớ - Yêu cầu HS dựa vào gợi ý kể lại câu chuyện thành phần Phần giới thiệu câu chuyện, phần diễn biến phần kết Bước 1: Kể theo nhóm - Chia nhóm HS Yêu cầu HS kể - HS nhóm kể phần câu chuyện Khi nhóm HS kể em phải ý lắng nghe sửa cho bạn Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu HS kể trước lớp - Đại diện nhóm trình bày Mỗi nhóm kể đoạn đến nhóm khác - Nhận xét bạn kể theo tiêu chí hướng dẫn - Yêu cầu HS nhận xét bạn kể - Khi HS kể lúng túng GV gợi - Ở làng ý theo câu hỏi: - Chia thành đống * Phần mở đầu câu chuyện: - Câu chuyện xảy đâu? - Lúc đầu hai anh em chia lúa ntn? * Phần diễn biến câu chuyện: - Thương anh vất vả nên bỏ lúa cho anh - Thương em sống nên bỏ - Người em nghĩ làm gì? - Người anh nghĩ làm gì? * Phần kết thúc câu chuyện: lúa cho em - Hai anh em gặp người ơm bó lúa hai xúc động - Câu chuyện kết thúc sao?  Hoạt động 2: Kể đoạn cuối câu chuyện theo gợi ý  Phương pháp: Trò chơi: Sắm vai  ĐDDH: Vật dụng sắm vai - Đọc đề - Đọc lại đoạn Cả lớp ý theo dõi b) Nói ý nghĩ hai anh em gặp - Gọi HS nói ý nghĩ hai anh đường em - Gọi HS đọc yêu cầu tập VD: - Gọi HS đọc lại đoạn câu chuyện * Người anh: Em tốt quá!/ Em bỏ lúa cho anh./ Em lo lắng cho anh, anh hạnh phúc - Câu chuyện kết thúc hai anh em ôm quá./ đồng Mỗi người họ có ý nghĩ Các em đốn xem người * Người em: Anh làm việc này./ Anh thật tốt với em./ nghĩ Mình phải yêu thương anh hơn./ - HS kể nối tiếp đến hết câu chuyện - Nhận xét theo yêu cầu c) Kể lại toàn câu chuyện - Yêu cầu HS kể nối tiếp - Gọi HS nhận xét bạn - HS kể - Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét cho điểm HS Củng cố – Dặn dò (3’) - Câu chuyện khuyên điều gì? - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà kể lại chuyện - Chuẩn bị: - Anh em phải biết yêu thương, đùm bọc lẫn  ... nghĩ hai anh em gặp - Gọi HS nói ý nghĩ hai anh đường em - Gọi HS đọc yêu cầu tập VD: - Gọi HS đọc lại đoạn câu chuyện * Người anh: Em tốt quá!/ Em bỏ lúa cho anh. / Em lo lắng cho anh, anh hạnh... - Câu chuyện kết thúc hai anh em ôm quá./ đồng Mỗi người họ có ý nghĩ Các em đốn xem người * Người em: Anh làm việc này./ Anh thật tốt với em. / nghĩ Mình phải yêu thương anh hơn./ - HS kể nối... câu chuyện: - Câu chuyện xảy đâu? - Lúc đầu hai anh em chia lúa ntn? * Phần diễn biến câu chuyện: - Thương anh vất vả nên bỏ lúa cho anh - Thương em sống nên bỏ - Người em nghĩ làm gì? - Người anh