Giáo án Tiếng Việt 1 chủ điểm 7: Chính tả Mèo con đi học

Giáo án Tiếng việt Chính tả (Tập chép) Mèo học I Mục đích yêu cầu: -HS chép lại xác, trình bày dòng thơ đầu bài: Mèo học -Làm tập tả: Điền vần in iên, chữ r, d gi II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung dòng thơ cần chép tập -Học sinh cần có VBT III Tiến trình tiết dạy: TG Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định : 5’ Kiểm tra cũ: Hỏi trước Hoạt động học sinh -Hát -Chấm học sinh yếu -Chấm học sinh giáo viên cho hay viết sai cho nhà viết lại nhà chép lại lần trước -Gọi học sinh lên bảng làm lại tập 2 học sinh làm bảng tuần trước làm -Nhận xét chung cũ học sinh -Học sinh khác nhận xét bạn làm bảng Giảng mới: 1’ 12’ a Giới thiệu bài: (Ghi đề lên bảng) b.Giảng nội dung -Học sinh nhắc lại *Hướng dẫn học sinh tập chép: -Gọi học sinh nhìn bảng đọc khổ thơ cần chép (giáo viên chuẩn bị bảng phụ) -2 học sinh đọc, học sinh khác dò -Cả lớp đọc thầm dòng thơ tìm theo bạn đọc bảng từ TaiLieu.VN Page tiếng em thường viết sai: buồn bực, -Học sinh đọc thầm tìm kiếm cớ, be tống, chữa lành tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu giáo viên cần chốt từ học sinh sai phổ -Giáo viên nhận xét chung viết bảng biến lớp học sinh -Học sinh viết vào bảng  Thực hành viết (tập chép tiếng hay viết sai tả) -Hướng dẫn em tư ngồi viết, cách -Học sinh nghe thực theo cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách hướng dẫn giáo viên viết chữ đầu đoạn văn thụt vào ô, phải viết hoa chữ bắt đầu dòng thơ, tên riêng vật viết Gạch đầu dòng câu đối thoại 5’ 5’ -Cho học sinh nhìn bảng từ SGK để -Học sinh tiến hành chép lại chép lại dòng thơ đầu dòng thơ vào tập * Nghỉ giải lao  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ bảng để học sinh sốt sữa lỗi, hướng dẫn em gạch chân chữ -Học sinh dò lại viết đổi sữa lỗi cho viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn em ghi lỗi lề phía viết  Thu chấm số em -Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên *.Hướng dẫn làm tập tả: -Học sinh nêu yêu cầu BT Tiếng Việt (bài tập 2a) 5’ -Đính bảng lớp bảng phụ có sẵn Bài 3: Điền chữ r, d hay gi tập giống tập -Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức -Các em làm vào VBT cử đại diện nhóm thi đua TaiLieu.VN Page thi đua nhóm -Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng nhóm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Giải Bài tập 2a: Củng cố: Hỏi lại -Gọi em lên viết lại chữ em viết sai nhiều Thầy giáo dạy học Bé nhảy dây Đàn cá rơ lội nước 5.Nhận xét, dặn dò: 5’ -Yêu cầu học sinh nhà chép lại dòng -Học sinh nêu lại viết thơ cho đúng, đẹp, làm lại tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm viết lần sau tập 1’ * Rút kinh nghiệm: TaiLieu.VN Page TaiLieu.VN Page .. .tiếng em thường viết sai: buồn bực, -Học sinh đọc thầm tìm kiếm cớ, be tống, chữa lành tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu giáo viên cần chốt từ học sinh sai phổ -Giáo viên... + Giáo viên chữa bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn em ghi lỗi lề phía viết  Thu chấm số em -Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên *.Hướng dẫn làm tập tả: -Học sinh nêu yêu cầu BT Tiếng Việt. .. tập * Nghỉ giải lao  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ bảng để học sinh sốt sữa lỗi, hướng dẫn em gạch chân chữ -Học sinh dò lại viết đổi sữa lỗi