Giáo án Tiếng việt Tập đọc Luỹ tre I Mục đích yêu cầu: Học sinh đọc trơn thơ Chú ý: -Phát âm từ ngữ : Luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm Ôn vần iêng, yêng; tìm tiếng có vần iêng, tiếng ngồi có vần iêng Điền vần yêng iêng Hiểu nội dung bài: Vào buổi sáng sớm, luỹ tre xanh rì rào, tre kéo mặt trời lên Buổi trưa luỹ tre im gió lại đầy tiếng chim II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ đọc SGK -Bộ chữ GV học sinh III Tiến trình tiết dạy: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định: -Hát 5’ Kiểm tra cũ: Hỏi trước -Học sinh nêu tên trước -Gọi học sinh đọc bài: “Hồ Gươm” học sinh đọc trả lời câu hỏi: trả lời câu hỏi SGK -GV nhận xét chung Giảng 1’ a Giới thiệu bài: (Ghi đề lên bảng) -Nhắc tựa đề b Giảng nội dung 13’ Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu thơ lần (nhấn giọng -Lắng nghe từ ngữ: sớm mai, rì rào, cong, kéo, trưa, nắng, nằm, nhai, bần thần, đầy) Tóm tắt nội dung TaiLieu.VN Page + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: -Lắng nghe theo dõi đọc thầm -Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ bảng khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu: Luỹ tre, rì -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó rào, gọng vó, bóng râm đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm -Học sinh luyện đọc từ ngữ trên: khác bổ sung Luyện đọc câu: -Gọi em đầu bàn đọc hai dòng thơ (dòng thứ dòng thứ hai) Các em sau tự đứng dậy đọc dòng thơ nối -Vài em đọc từ bảng tiếp (mỗi em dòng thơ cho trọn ý) + Luyện đọc đoạn thơ: -Đọc nối tiếp khổ thơ (mỗi em đọc -Đọc nối tiếp em dòng thơ bắt dòng thơ) đầu em ngồi đầu bàn dãy bàn bên trái -Thi đọc thơ -Giáo viên đọc diễn cảm lại thơ -Đọc đồng -Đọc nối tiếp em * Nghỉ tiết Luyện tập: Ôn vần iêng: -Giáo viên yêu cầu Bài tập 1: -Tìm tiếng có vần iêng ? 5’ -Mỗi nhóm cử đại diện học sinh đọc thi đua nhóm -2 em, lớp đồng Bài tập 2: -Tìm tiếng ngồi có vần iêng ? 10’ Bài tập 3: Điền vần iêng yêng ? TaiLieu.VN Page -Gọi học sinh đọc câu chưa hồn thành -Tiếng -Cho học sinh thi tìm điền vào chỗ -Các nhóm thi tìm tiếng ghi vào trống vần iêng yêng để thành bảng con, thi đua nhóm câu hồn chỉnh -Iêng: bay liệng, riêng, chiêng -Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên trống, nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết -Các từ cần điền: chiêng (cồng chiêng), yểng (chim yểng) *.Tìm hiểu luyện nói: -Hỏi học -Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi: 5’ Những câu thơ tả luỹ tre buổi -2 em đọc lại thơ sớm? 19’ Đọc câu thơ tả luỹ tre buổi trưa? *Nghỉ giải lao Thực hành luyện nói làm tập: Đề tài: Hỏi đáp loại 5’ 10’ -Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ nêu câu hỏi gợi ý để học sinh hỏi đáp loại mà vẽ SGK -Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó -Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim -Nhận xét luyện nói uốn nắn, sửa sai 4.Củng cố: -Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội -Hỏi: dung học -Học sinh luyện nói theo hướng dẫn 5.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại giáo viên nhiều lần, xem 5’ TaiLieu.VN Page 1’ -Học sinh nêu tên đọc lại em -Thực hành nhà * Rút kinh nghiệm: TaiLieu.VN Page ... bàn dãy bàn bên trái -Thi đọc thơ -Giáo viên đọc diễn cảm lại thơ -Đọc đồng -Đọc nối tiếp em * Nghỉ tiết Luyện tập: Ôn vần iêng: -Giáo viên yêu cầu Bài tập 1: -Tìm tiếng có vần iêng ? 5’ -Mỗi... sinh đọc trả lời câu hỏi: 5’ Những câu thơ tả luỹ tre buổi -2 em đọc lại thơ sớm? 19 ’ Đọc câu thơ tả luỹ tre buổi trưa? *Nghỉ giải lao Thực hành luyện nói làm tập: Đề tài: Hỏi đáp loại 5’ 10 ’ -Giáo. .. diện học sinh đọc thi đua nhóm -2 em, lớp đồng Bài tập 2: -Tìm tiếng ngồi có vần iêng ? 10 ’ Bài tập 3: Điền vần iêng yêng ? TaiLieu.VN Page -Gọi học sinh đọc câu chưa hồn thành -Tiếng -Cho học