Trường PT Cấp 2-3 Võ Thị Sáu Giáo án sinh 12 ban Tiết 43: BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ SINH VẬT I Mục tiêu: Sau học này, học sinh cần - Nêu hình thức biến động số lượng quần thể, lấy ví dụ minh họa - Nêu nguyên nhân gây nên biến động số lượng cá thể quần thể nguyên nhân quần thể tự điều chỉnh trạng thái cân -Nêu cách quần thể điều chỉnh số lượng - Vận dụng kiến thức học vào giải thích vấn đề có liên quan sản xuất nơng nghiệp bảo vệ mơi trường - Rèn kỹ phân tích, so sánh, khái quát hóa - Rèn kỹ vận dụng kiến thức học vào thực tiễn Giáo dục học sinh lòng yêu thiên nhiên ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên III.Phương tiện: - GV: H39.1-3, bảng 39 - GV: sưu tầm tài liệu biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật III.Tiến trình giảng: 1.Kiểm tra cũ: ? Thế kích thước quần thể? Nêu nhân tố ảnh hưởng đến kích thước quần thể sinh vật ?Thế tăng trưởng quần thể? Lấy ví dụ minh họa kiểu tăng trưởng quần thể 3.Mở Vì nhà nước khuyến khích nơng dân trồng vụ lúa xen vụ màu? HĐ1:- Giới thiệu H39.1 SGK I.Biến động số lượng cá thể: - Biến động số lượng cá thể gì? 1.Khái niệm: - Giới thiệu hình thức biến động số lượng cá thể Biến động số lượng cá thể quần thể tăng giảm số lượng cá thể - dựa vào H39.1 cho biết số lượng Thỏ Mèo rừng lại tăng giảm theo chu kỳ gần giống nhau? Các hình thức biến động số lượng cá thể: -Biến động theo chu kỳ gì? Cho ví dụ Biến động số lượng cá thể quần thể theo chu kỳ biến động xảy thay đổi có chu kỳ điều kiện mơi trường * ví dụ: Biến động số lượng nhỏ Thỏ, Mèo rừng Canada a Biến động theo chu kỳ: Biến động số lượng Cáo đồng rêu phương Bắc Biến động số lượng cá Cơm biển Peru - Giới thiệu H39.2 cho biết số lượng Thỏ lại giảm? - Biến động không theo chu kỳ ? cho ví dụ * Ví dụ Việt Nam b Biến động số lượng không theo chu kỳ: Biến động số lượng cá thể quàn thể không theo chu kỳ biến động xảy thay đổi bất thường môi trường tự nhiên hay - Miền Bắc: số lượng bò sát Ếch, Nhái giảm vào năm có giá rét ( nhiệt độ