Chương trình địa phương (phần tiếng Việt) Người đăng: Bảo Chi Ngày: 02102017 Từ ngữ địa phương là những từ ngữ chỉ sử dụng ở một hoặc một số địa phương nhất định. Tech12h xin tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi. Mời các bạn cùng tham khảo. Soạn văn bài: Chương trình địa phương (phần tiếng Việt) A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Tìm các từ chỉ người có quan hệ ruột thịt, thân thích được dùng ở địa phương em có nghĩa tương đương với các từ ngữ toàn dân dưới đây 2. Sưu tầm một số từ ngữ chỉ người có quan hệ ruột thịt, thân thích được dùng ở địa phương khác Cha: thầy, bọ, tía, bố Mẹ: u, bầm, bu, má Bác: bá Anh cả: anh hai Cố: cụ Anh: eng Chị: ả 3. Sưu tầm một số thơ ca có sử dụng từ ngữ chỉ người có quan hệ ruột thịt thân thích ở địa phương em. Sẩy cha còn chú, sẩy mẹ bú dì. Anh em như thể tay chân… Chị ngã em nâng. Có cha có mẹ thì hơn. Không cha không mẹ như đờn đứt dây. Thật thà như thể lái trâu. Thương nhau như thể nàng dâu mẹ chồng Bài thơ: Tiếng quê (Nguyễn Hữu Quý) Cái sân mạ gọi cái cươi. Vắt là bặn, ngái ngôi chẳng gần. Xeng mầm gọi ngọn mầm xanh. Gốc là coộc,rễ thành rẹn cây. Chạc là để gọi thay dây. Tơ hồng trời buộc đó đây một miền. Thương anh thì nói thương eng. Út ơi Hai tiếng chị em ngọt ngào. Thơ vui về tiếng Huế Đi đâu thi` nói “đi mô” “O nớ” ám chỉ “Cái Cô” chung trường “Ốt dột” khi tui nói thương Có nghĩa “mắc cỡ” má vương nụ hồng. “Khôn” là đồng nghĩa với không Chẳng muốn lấy chồng, “khôn muốn lấy dôn”
Tình thái từ Người đăng: Bảo Chi - Ngày: 01/10/2017 Tình thái từ từ thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán để biểu thị sắc thái tình cảm người nói Tech12h xin tóm tắt kiến thức trọng tâm hướng dẫn soạn văn chi tiết câu hỏi Mời bạn tham khảo A KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Chức tình thái từ Quan sát từ in đậm ví dụ sau trả lời câu hỏi: a “Mẹ làm à?” b “Mẹ vừa kéo tay tôi, xoa đầu tơi hỏi, tơi òa lên khóc Mẹ sụt sùi theo - Con nín đi!” (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu) c “Thương thay Khéo thay mang lấy sắc tài làm chi!” kiếp người (Nguyễn Du, Truyện Kiều) d “Em chào Câu Trong câu (a), (b), (c), (d) bỏ từ in đậm ý nghĩa câu có thay đổi Ở ví dụ (d), từ biểu thị sắc thái tình cảm người nói? Trả lời: ạ!” hỏi: a Nếu lược bỏ từ "à" câu khơng câu nghi vấn b Nếu lược bỏ từ "đi" câu khơng câu cầu khiến c Nếu khơng có từ "thay" khơng thể cấu tạo câu cảm thán d Nếu lược bỏ từ "ạ" lễ phép học sinh cô giáo Từ "ạ" giúp cho câu chào thể tính lễ phép cao Sử dụng tình thái từ Các từ tình thái in đậm câu thể tình giao tiếp khác a “Bạn chưa b “Thấy mệt c “Bạn giúp tay d “Bác giúp cháu tay Trả a Cùng lứa tuổi mục đích nghi b Khác thứ bậc tuổi tác - biểu quan tâm, tình cảm u c Cùng thứ bậc mục đích đề d Khơng thứ bậc - mục đích đề nghị, thể tôn trọng nào? à?” ạ?” nhé!” ạ!” lời vấn mến nghị Ghi nhớ Tình thái từ từ thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán để biểu thị sắc thái tình cảm người nói Tình thái từ gồm số loại đáng ý sau: o Tình thái từ nghi vấn: à, ư, hả, hử, chứ, o Tình thái từ cầu khiến: đi, nào, với o Tình thái từ cảm thán: thay, o Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm: ạ, nhé, cơ, mà Khi nói, viết, cần ý sử dụng tình thái từ phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp (quan hệ tuổi tác, thứ bậc xã hội, tinh cảm ) B BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI Câu 1: (Trang 82 - SGK Ngữ văn tập 1) Trong câu đây, từ (trong từ in đậm tình thái từ, từ khơng phải tình thái từ a Em thích trường thi vào trường b Nhanh lên nào, anh em ! c Làm ! d Tôi khuyên bảo nhiều lần có phải khơng đâu e Cứu tơi với ! g Nó chơi với bạn từ sáng h Con cò đậu đằng i Nó thích hát dân ca Nghệ Tĩnh => Xem hướng dẫn giải Câu 2: (Trang 82 - SGK Ngữ văn tập 1) Giải thích ý nghĩa từ tình thái in đậm câu đây: a “Bà lão láng giềng lật đật chạy sang: Bác trai chứ?” (Ngô Tất Tố Tắt đèn) b “Con chó cháu mua chứ! Nó mua ni, định đế đến lúc cưới vợ giết thịt ” (Nam Cao, Lão Hạc) c “Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, khơng muốn liên lụy đến hàng xóm láng giềng Con người đáng kính theo gót Binh Tư để có ăn ư?” (Nam Cao, Lão Hạc) d “Bỗng Thủy lại xịu mặt xuống: Sao bố không nhỉ? Như em khơng chào bố trước đi.” (Khánh Hồi, Cuộc chia tay búp bê) e “Cô giáo Tâm gỡ tay Thủy, lại phía bục, mở cặp lấy sổ với bút máy nắp vàng đưa cho em tơi nói: Cơ tặng em trường mới, em cố gắng học tập nhé!” (Khánh Hoài, Cuộc chia tay búp bê) f “Em tơi sụt sịt bảo: Thơi anh chia vậy.” (Khánh Hoài, Cuộc chia tay búp bê) g “Ông đốc tươi cười nhẫn nại chờ chúng tơi: Các em đừng khóc Trưa em nhà mà.” (Thanh Tịnh, Tôi học) => Xem hướng dẫn giải Câu 3: (Trang 83 - SGK Ngữ văn tập 1) Đặt câu với tình thái từ “mà, đấy, lị, thơi, cơ, vậy” Đặt câu với tình thái từ cho trước => Xem hướng dẫn giải Câu 4: (Trang 83 - SGK Ngữ văn tập 1) Đặt câu hỏi có dùng tình thái từ nghi vấn phù hợp với quan hệ xã hội sau: Học sinh với thầy giáo cô giáo: Bạn nam bạn nữ lứa tuổi: Con với bố mẹ dì, bác chú: => Xem hướng dẫn giải Câu 5: (Trang 83 - SGK Ngữ văn tập 1) Tìm số tình thái từ tiếng địa phương mà em biết => Xem hướng dẫn giải BÀI THAM KHẢO THÊM Viết đoạn văn ngắn có sử dụng trợ từ, thán từ, tình thái từ Hãy rõ từ nêu công dụng => Xem hướng dẫn giải ... sắc thái tình cảm người nói Tình thái từ gồm số loại đáng ý sau: o Tình thái từ nghi vấn: à, ư, hả, hử, chứ, o Tình thái từ cầu khiến: đi, nào, với o Tình thái từ cảm thán: thay, o Tình thái. .. HƯỚNG DẪN GIẢI Câu 1: (Trang 82 - SGK Ngữ văn tập 1) Trong câu đây, từ (trong từ in đậm tình thái từ, từ khơng phải tình thái từ a Em thích trường thi vào trường b Nhanh lên nào, anh em ! c Làm... Đặt câu với tình thái từ “mà, đấy, lị, thơi, cơ, vậy” Đặt câu với tình thái từ cho trước => Xem hướng dẫn giải Câu 4: (Trang 83 - SGK Ngữ văn tập 1) Đặt câu hỏi có dùng tình thái từ nghi vấn